Patricia Maria Nascimento Camargo

1720103721

Estágio Supervisionado Educação infantil

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

Campus ou Polo
 Licenciatura em Pedagogia
6 Semestre

São Paulo - SP

2023

AULA 1

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

25/09/2023 Educação infantil Historia da Bruna
pré escola cinderela

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Cartilina
giz de cera

DESCRIÇÃO DA AULA

A contação de historia para crianças favorece o desenvolvimento

da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, também
contribuindo para uma efetiva consciência.

REFLEXÃO CRÍTICA

A leitura nas salas de aula traz benefícios ao

desenvolvimento global de crianças de todas as idades, entre eles, podemos citar: a melhora
da concentração e disciplina, a melhora
no trabalho em equipe, o aumento da capacidade auditiva e o estímulo do raciocínio.

AULA 2

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

26/09/2023 Educação infantil LEITURA Bruna
pré escola

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

LIVROS

DESCRIÇÃO DA AULA

Dia de leitura na escola.O que mais me chamou atenção foi o total interesse das
crianças,eles adoram. A professora fez uma roda com eles no parque,e ali leu para eles.
Em seguida cada um escolheu o seu livro para levar para casa.

REFLEXÃO CRÍTICA

Enquanto brincam, durante a leitura eles aprendem. Trabalhando assim a sua

concentração e imaginação. Estimulando o seu contato com os livros.Pode-se
trabalhar o tema leitura de forma lúdica,solicitando as crianças que escolham os livros.
Dessa forma as crianças podem se interessar ainda mais pela leitura. Eles podem pegar na
mão e ver as cores e desenhos.

AULA 3

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

27/09/2023 Educação infantil Vogais Bruna
pré escola

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Brinquedos alfabeto
lápis de cor
sulfite
DESCRIÇÃO DA AULA

Neste dia a professora Tamiris,fez uma atividade com as crianças sobre as vogais do alfabeto.
As crianças demonstraram muita vontade de aprender a ler e a escrever. Nesta atividade a
professora utilizou brinquedos de plastico com o formato de letras, e o papel para as crianças
tentarem fazer igual.

REFLEXÃO CRÍTICA

Existem outras habilidades e conhecimentos que uma criança desenvolve na

educação infantil que não podem ser exatamente medidos por meio de notas.Por
esse motivo, é que o parece descritivo é tão importante. Ele é uma forma de
avaliar a evolução que o aluno teve ao longo do ano, entendendo quais pontos
devem ser trabalhados e otimizados.

AULA 4

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

28/09/2023 Educação infantil Geometria Bruna
pré escola

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Palitos
Brinquedos geometricos

DESCRIÇÃO DA AULA

Trabalhar as formas geométricas na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento

cognitivo e matemático das crianças. Isso contribui, ainda, para a forma como elas se
relacionam com o mundo, já que essas figuras estão presentes no cotidiano embora não do
mesmo modo como aparecem nas atividades.

REFLEXÃO CRÍTICA

Ao ensinar às crianças sobre formas como quadrados, círculos, triângulos, entre outros, elas
desenvolvem sua capacidade de compreender e identificar padrões e relações entre as formas
e os números.É possível, por exemplo, utilizar blocos de montar, jogos de encaixe, pincel e
tinta para desenhar formas, entre outras opções criativas. Ao trabalhar as formas geométricas
de forma lúdica, é possível fazer com que as crianças desenvolvam habilidades e conceitos
importantes de maneira divertida e efetiva.

AULA 5

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

29/09/2023 Educação infantil Atividade sobre Bruna
pré escola folclore

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Palitos
Brinquedos geometricos

DESCRIÇÃO DA AULA

A cantiga de roda é um tipo de canção popular diretamente

relacionada com brincadeira de roda, faz parte do folclore brasileiro e é comum em todo o
território. A brincadeira de roda reequilibra as emoções do ser humano, cria laços
afetivos,contribui para a socialização e a iteração da criança.

REFLEXÃO CRÍTICA

Através das cantigas de roda, pode-se trabalhar a coordenação motora, estimular a memória,
exercitar a comunicação oral, a criatividade, o vocabulário, a socialização, o trabalho em
equipe, o respeito às outras pessoas e ao meio ambiente, entre outras contribuições. A escolha
de como trabalhar de forma diferente um gênero conhecido das crianças promoveu a reflexão
da práxis na sala de aula.

AULA 6

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

02/10/2023 Educação infantil Atividade sobre Bruna
pré escola musica

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Palitos
Brinquedos geometricos
DESCRIÇÃO DA AULA

A musicalização para crianças favorece o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade,

do senso rítmico, do prazer de ouvir música,da imaginação, memória, concentração, atenção,
do respeito ao próximo, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de
movimentação.

REFLEXÃO CRÍTICA

O estudo da música nas salas de aula traz benefícios ao desenvolvimento global

de crianças de todas as idades, entre eles, podemos citar: a melhora da coordenação motora, a
concentração e disciplina, a melhora no trabalho em equipe, o aumento da capacidade
auditiva e o estímulo do raciocínio matemático.Os professores podem fazer jogos para
trabalhar a música na Educação Infantil. Um ótimo exercício para percepção de timbre
é colocar vários instrumentos em uma caixa, deixar a turma experimentar e depois tocar cada
um sem que eles vejam para tentar adivinhar

AULA 7

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

03/10/2023 Educação infantil Alfabeto Bruna
pré escola

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Palitos
Brinquedos de letras
sulfite
lapis

DESCRIÇÃO DA AULA

A educação infantil é uma fase de descobertas e experimentações, sendo um período marcado

por atividades lúdicas e brincadeiras que desenvolvem habilidades para toda a vida.Nesta
etapa a professora ensinou as crianças atraves de músicas e brincadeiras.

REFLEXÃO CRÍTICA
Na escola, a criança é submetida a uma alfabetização sistematizada, com exercícios e
abordagens adequados para a sua idade. Na educação infantil, as instituições de ensino
geralmente envolvem ações lúdicas, sensoriais e dinâmicas.

AULA 8

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

04/10/2023 Educação infantil História sobre Bruna
pré escola folclore

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

livros
cartolina
lápis de cor

DESCRIÇÃO DA AULA

É interessante ensinar o conceito de folclore e incentivando o conhecimento de algumas

manifestações culturais. O folclore brasileiro ajuda a despertar curiosidades sobre os
antepassados a narrativa também estimula o interesse pela fauna, pela flora, pelas palavras da
língua materna, entre outros elementos da história.

REFLEXÃO CRÍTICA

Os recursos visuais e auditivos são boas opções para conseguir a atenção das crianças e
facilitar a compreensão do conteúdo. Com desenhos, filmes ou músicas, outros sentidos são
despertados e ajudam na fixação dos temas.

AULA 9

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

05/10/2023 Educação infantil Atividade Pintura Bruna
pré escola

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Tinta guache
sulfite
 cartolina

DESCRIÇÃO DA AULA

As atividades com tinta possibilitam que a criança descubra um mundo cheio de cores, linhas,
formas e sentimentos, a pintura também estimula a comunicação, a sensibilidade e aumenta a
capacidade de concentração e expressão das crianças.

REFLEXÃO CRÍTICA

É muito importante que a criança, em sua fase de crescimento e entendimento do mundo,

tenha contato com formas diversas de artes. Sejam pinturas ou desenhos, utilizando variados
tipos de ferramentas como giz de cera, lápis de cor e tintas. Essa experiência possibilita
diferentes sensações, além de explorar o lado criativo.

AULA 10

DATA ANO/CICLO ASSUNTO PROFESSOR(A)

06/10/2023 Educação infantil Vogais Bruna
pré escola

MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO

Tinta guache
sulfite
cartolina

DESCRIÇÃO DA AULA

Além de ser ótimo para a alfabetização, essa também é uma oportunidade de estimular a
aprendizagem criativa, a concentração, a atenção e o raciocínio lógico. Todos esses fatores
são essenciais no processo de alfabetização na educação infantil. A professora ensina as
crianças através de musicas e brincadeiras.

REFLEXÃO CRÍTICA
Nesse momento inicial, evite ao máximo dificultar o estudo com palavras mais complexas e
de difícil compreensão. Lembrando que cada criança tem seu ritmo, e que as fases de
desenvolvimento podem variar bastante. Respeitar o tempo de cada um é o melhor caminho,
além de ser um sinal de atenção, carinho e cuidado.

REFLEXÃO CRÍTICA GERAL

Este estágio contribuiu para reflexões acerca da docência, assim como sobre a
importância das relações observadas na sala de aula e na escola.
As relações interpessoais observadas, entre os professores, professor-aluno, entre
aluno-aluno, ou mesmo a família, acontecem da seguinte forma:Existe um grande
incentivo no desenvolvimento e continuidade do relacionamento entre todos os
envolvidos no processo educacional/pedagógico. A sinergia entre o quadro é
fundamental para a realização das metas e objetivos estabelecidos.
A realização deste estágio contribuiu para minha formação docente da seguinte
forma: A realização do meu estágio contribuiu de forma construtiva em minha
carreira. A experiência de estagiar no colégio permitiu vivenciar situações que irão
me ajudar agir com clareza e sabedoria diante dos conflitos que encontrarei no
cotidiano escolar. E também exercer aprendizado nos desafios que terei na minha
jornada profissional como futura pedagoga.
Com o fechamento deste relatório, nas reflexões e contribuições aqui descritas,
pode-se perceber a importância do estágio na formação docente, assim como o
crescimento propiciado tanto nas teorias discutidas nas disciplinas do curso, quanto
nas vivências e convivências na escola, nos diferentes momentos do processo de
ensino e aprendizagem.

. Perfil dos professores

O colégio possui uma gestão participativa e comunicativa com todos os

membros da escola. Os professores sempre estão atentos com o desenvolvimento
do aluno,onde cada três meses realizam uma sondagem de diagnostico no
aprendizado.
Neste estágio foram realizados 50 horas na Educação Infantil. Foi acompanhada
uma professora.

Professora:Bruna
Educação infantil
Formação: Pedagogia
Tempo de trabalho na escola: 3 anos
Tempo de docencia:7 anos
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

São Paulo, Centro de Mídias de São Paulo – Educação Infantil - Pré-escola -

https://www.youtube.com/watch?v=kUvFWoX8chU

Secretaria da educação sp

https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/noticias/iii-seminario-leituraco/

A VOZ DO CORAÇÃO. Direção: Christophe Barratier. Produção: Jacques

Perrin. França: France 2 Cinéma, 2004. DVD.

https://www.poderdascores.mundobic.com.br/formas-geometricas-educacao-
infantil/#:~:text=Ao%20ensinar%20%C3%A0s%20crian%C3%A7as%20sobre,as
%20formas%20e%20os%20n%C3%BAmeros.

São Paulo, Centro de Mídias de São Paulo – Educação Infantil - Pré-escola - Roda
de música com Edi Holanda! – Youtube, 3 de junho de 2.022. Disponível em <
https://www.youtube.com/watch?v=x-zvT_Qz1aM

BAKHTIN, M. Os gêneros do discurso. Tradução: Paulo Bezerra. São Paulo:

Editora 34, 2016. p. 11-70. BRASIL. Lei nº 9.790, de 23 de março de 1999.