EDUCANDO

a não violência
para
contra a mulher
EDUCAÇÃO
INFANTIL
Duração
1º Bimestre
 Palavras que Curam: Florescer sem Medo -
Semeando o Respeito e Colhendo a Igualdade
 Objetivos:
• Começar o trabalho de sensibilização e a importância do respeito desde os
primeiros anos escolares, abrindo espaços para introdução de palavras
gentis, carinhosas, positivas, relacionados a todos.
• Promover momentos de expressão artística, ligadas a gentileza, a
respeitar a coleguinha, a irmã, a mãe, a professora, através da ludicidade.
• Envolver as famílias para estender a aprendizagem ao ambiente família.
 Direitos de Aprendizagem da BNCC para a Educação Infantil
Desenvolver relações de cuidado, cooperação e respeito entre as
Conviver (BNCC - EI02CO01):
crianças.
Participar ativamente de diferentes práticas culturais,
Brincar (BNCC - EI02BR04):
expressando-se por meio de linguagens artísticas.
Participar de situações de escuta, respeitando as falas de outras
Participar (BNCC - EI02PA04):
crianças e adultos.
Expressar-se por meio de diferentes linguagens, utilizando
Explorar (BNCC - EI02EO05):
gestos, palavras e desenhos.

Conhecer-se (BNCC - EI02TS01): Explorar as diferenças e semelhanças entre as pessoas.

 Semana 1-2: Flores que Representam Sentimentos
(BNCC - EI02EO05)

Atividades Explorar as Cores através das Flores: Apresentação

de flores e suas cores, associando cada cor a um
sentimento.

Expressão Artística: Cada criança cria uma flor

com as cores que representam seus sentimentos.
 Contação de Histórias: Narrativas
Semana 3-4: Histórias que destacam valores como
de Respeito e Amor respeito e amor.
(BNCC - EI02TS01)
Produção Artística: Desenhos das
partes favoritas das histórias.
 Semana 5-6: Semeando Palavras
Positivas (BNCC - EI02EO05)

Atividade na Horta da Conversa sobre o Cultivo:

Escola: Cada criança De forma lúdica falar
deve adotar um canteiro, sobre palavras positivas
colocar uma plaquinha que ajudam a crescer
com o seu nome e cuidar. sentimentos bons.
 Ludicidade e Jogos
Semana 7-8: Jogos
Educativos sobre Respeito
(BNCC - EI02CO01)

Jogos de Colaboração: Jogos que enfatizam a cooperação e o

respeito entre as crianças.

Roda de Conversa: Reflexão sobre a importância de brincar juntos

com respeito.
Ludicidade e Jogos
Semana 9-10: Atividades Lúdicas (BNCC -
EI02BR04)

Teatro de Marionetes: Apresentação de histórias que reforcem

o respeito.

Oficina de Fantoches: Crianças criam seus próprios fantoches

para representar personagens que se respeitam.
Interação com as Famílias
Semana 11-12: Atividades em Casa
(BNCC - EI02PA04):

Desafio da Família: Envio de Fotos ou

Propor atividades Desenhos: As famílias
simples em casa que compartilham as
estimulem conversas atividades realizadas.
sobre respeito.
Dinâmica Final: "Colhendo a
Igualdade"
Semana 13-14: Preparação e Realização
(BNCC - EI02PA04):

Colhendo Flores e
Preparação da Palavras: Cada criança
Dinâmica: Explicação colhe uma flor que
sobre a dinâmica, seus representa um sentimento
objetivos e importância. positivo e compartilha
palavras de respeito com
os colegas.
Semana 15-16: Exposição e Reflexão
Final (BNCC - EI02BR04):

Montagem de Painéis: Reflexão Final: Roda de

Exposição das flores conversa sobre o que
criadas pelas crianças e aprenderam e como se
suas palavras de sentiram ao longo do
respeito. projeto.
 Participação ativa nas atividades e
expressão criativa.

Avaliação: Observação do desenvolvimento das

habilidades sociais e emocionais.

Envolvimento das famílias nas atividades

propostas.
 Materiais artísticos (papel, tintas,
Recursos pincéis).
Flores para as atividades na horta.
Necessários:
Jogos educativos.
Fantoches e materiais para oficina.
Fotos ou desenhos enviados pelas
famílias.
Considerações Finais
"Palavras que Curam" para a Educação Infantil busca
desenvolver desde cedo valores como respeito e igualdade,
promovendo atividades lúdicas e interações com as
famílias. O projeto culmina em uma dinâmica lúdica,
reforçando os aprendizados de forma leve e positiva.