Você está na página 1de 3

Perfil do Professor da ESDAS

2008
Escola Secundária D. Afonso Sanches

Ano Lectivo 2008 - 2009

Escola Secundária D. Afonso Sanches


Vila do Conde, 2008
Perfil do Professor da ESDAS

PERFIL DO PROFESSOR ESDAS


Se eu não fosse imperador, desejaria ser professor. Não conheço missão maior
e mais nobre que a de dirigir as inteligências jovens e preparar os homens do
futuro.

D. Pedro II

O professor da ESDAS não necessita ser um super-professor, necessitará,


contudo, de ser um elemento activo na vida da escola, um profissional reflexivo
e crítico, alguém que deve estar atento a todo e qualquer perfil de aluno nas
suas aulas, dedicado às tarefas que lhe forem distribuídas, actualizado e atento
ao mundo.

A nível de Competência

• Possuir conhecimentos aprofundados da área de leccionação;


• Demonstrar a capacidade de transmitir conhecimentos;
• Evidenciar a capacidade de saber fazer;
• Utilizar metodologias centradas no aluno;
• Implementar estratégias inovadoras;
• Mobilizar recursos;
• Utilizar uma linguagem clara e apropriada.

A nível Afectivo e de Relações Humanas

• Saber administrar emoções;


• Actuar em ambientes diversos;
• Saber conviver com a pluralidade;
• Encontrar alternativas para que os alunos não abandonem a escola;
• Fomentar a cooperação, o respeito e a solidariedade;
• Interagir cordialmente com colegas e funcionários;
• Mostrar disponibilidade para alunos e EE;
• Participar nas várias actividades promovidas pela escola e/ou
comunidade educativa.

A nível Científico-Pedagógico

• Ser assíduo e pontual;


• Conhecer os conteúdos programáticos da(s) disciplina(s) que lecciona;
• Elaborar Planificações a curto, médio e longo prazo com correcção
científica e pedagógica;

Escola Secundária D. Afonso Sanches – Vila do Conde 2


Perfil do Professor da ESDAS

• Elaborar instrumentos de avaliação adaptados a objectivos e conteúdos;


• Reformular estratégias conducentes a um maior sucesso escolar;
• Elaborar material de apoio às várias situações de aprendizagem;
• Proceder a uma avaliação criteriosa;
• Apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem.

Escola Secundária D. Afonso Sanches – Vila do Conde 3