Índice

Conteúdos

I. INTRODUÇÃO...................................................................................................................................2
II. OBJETIVOS........................................................................................................................................3
2.1. Geral............................................................................................................................................3
2.2. Específicos...................................................................................................................................3
2.4. Metodologia..........................................................................................................................................4
2.4.Contextualização...................................................................................................................................4
2.5. Apresentação........................................................................................................................................4
III. CURRICULUM VITAE..................................................................................................................5
3.1. Conceito.......................................................................................................................................5
3.2. Tipos de currículos...........................................................................................................................5
3.2.1. Cronológico...............................................................................................................................5
3.2.2. Funcional...................................................................................................................................5
3.2.3. Cronológico-Funcional..............................................................................................................5
3.3.Características....................................................................................................................................6
3.4. Características Linguísticas..............................................................................................................7
3.4.Objetivo.............................................................................................................................................7
MODELO DE CURRICULUM VITAE......................................................................................................8
IV. CONCLUSÃO.................................................................................................................................9
V. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................................................10
 I. INTRODUÇÃO
Segundo Chiavenato (1997) o currículo representa o relatório geral a respeito das qualificações,
experiências, conhecimentos e habilidades oferecidas pelo candidato ao emprego.

De qualquer forma, portanto é o meio através do qual o aluno, futuro candidato ao emprego,
pode provocar o interesse das empresas relatando claramente suas qualificações, experiências,
conhecimentos e interesses pela oportunidade de trabalho a qual se candidata.

A palavra currículo significa conjunto de dados biográficos e profissionais

de um candidato a emprego, já a expressão curriculum vitae é de origem
latina significando curso de vida. Conjunto de indicações relativas ao
nome, idade, estado civil, situação, estudos, diplomas, obras publicadas e
outras atividades, exame, concurso, etc. (Delta Larouse, 1972).
Pensa-se que, é o documento que fornece uma visão ampla e geral da trajetória acadêmica e
profissional do estudante candidato a um cargo. O currículo, portanto é o instrumento que
permite à empresa e ao selecionador entrar em contato com o candidato. Por isso deve apresentar
as informações de forma clara, precisa, concisa e coerente. O currículo deve se limitar em uma
ou em até duas páginas, pois muito extenso, torna-se cansativo para o selecionador tanto na
leitura quanto na busca das informações necessárias.

II. OBJETIVOS

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 II.1. Geral
O presente trabalho tem como objetivo geral abordar proporcionar orientações para a elaboração
do currículo, documento cuja finalidade é auxiliar a apresentação pessoal do candidato a uma
vaga, de forma a mostrar adequadamente o perfil do profissional ao mercado de trabalho.

II.2. Específicos
 Definir o conceito de Curriculum Vitae;
 Descrever os tipos de currículos;
 Descrever as caraterísticas do Curriculum Vitae;
 Descrever as características linguísticas Curriculum Vitae;
 Definir os objetivos do Curriculum Vitae;
 Apresentar o exemplo de um modelo de Curriculum Vitae.

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 2.4. Metodologia
A presente pesquisa foi elaborada com base em consultas bibliográficas dos autores Chiavenato,
Larouse e Marconi e Lacatos. Também foram consultados alguns materiais da internet para
melhor contextualização. As obras de Chiavenato e Larouse serviram como parte introdutória da
pesquisa, a obra de Marconi e Lacatos serviram como guia para a elaboração de um trabalho de
pesquisa.

2.4.Contextualização
O propósito deste pesquisa visa analisar o curriculum vitae nos seguintes aspetos: o objetivos, a
definição do conceito do curriculum vitae, a apresentação do texto, a estrutura e as características
linguísticas.

2.5. Estrutura do Trabalho

O presente trabalho está estruturado em duas partes. A primeira parte apresenta o conceito do
curriculum vitae, os tipos de currículos, as caraterísticas, as características linguísticas e o
objetivo do curriculum vitae. A segunda parte apresenta o Modelo do currículo Vitae.

2.6. Palavras – chave

São o principal instrumento de uma pesquisa. São termos compostos por uma ou mais palavras.
Elas são a forma como um usuário escreve a sua dúvida nos buscadores com o intuito de obter
respostas e solucionar seus problemas.

Conceito, características, cronológico, tipos, currículos, objetivos, informações pessoais,

conhecimento, idiomas, diploma, experiencia, habilidades, linguagem, estrutura.

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 III. CURRICULUM VITAE

III.1. Conceito

Para Dias o Curriculum Vitae (CV) ou Currículo, é o documento que contém, em resumo, todos
os dados da formação escolar e profissional de uma pessoa. É um texto que precisa dar ao leitor
informações precisas para uma análise preliminar do candidato e desenvolver um processo de
seleção eficaz.

Pensa-se que, o currículo pode ser visto também como um cartão-de-visita e fazer a diferença
entre um convite para uma entrevista ou seleção para um emprego ou futura oportunidade de
trabalho.

3.2. Tipos de currículos

Para Dias existem vários tipos para basear e desenvolver seu currículo. Todos merecem um
cuidado especial na elaboração fugindo muitas vezes de qualquer modelo padronizado ou rígido
que se apliquem os todos os casos. Em relação ao mercado de trabalho há três modelos básicos, o
currículo cronológico, o currículo funcional e o cronológico-funcional.

3.2.1. Cronológico
Apresenta as experiências profissionais na ordem cronológica inversa (os mais recentes
primeiro) e permite expressar os resultados que alcançou em cada emprego. É a mais apreciada
pelos entrevistadores, porque dá uma visão geral do crescimento profissional.

3.2.2. Funcional
Destaca funções exercidas não os empregadores. É o melhor modelo para quem mudou de
emprego com frequência, teve outras carreiras ou experiências curtas, pois permite que essas
informações, sejam pouco enfatizadas. Só no final se apresenta a relação cronológica dos
empregadores.

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 3.2.3. Cronológico-Funcional
Associa a ordem cronológica inversa dos empregadores com os cargos, realçando a experiência.
É o modelo mais forte e comunicativo. É o mais adequado para quem teve uma carreira sólida e
estável, e bastante experiência.

3.3.Características

A característica principal do currículo é a simplicidade portando os dados devem ser

apresentados de forma objetiva e concisa e redigidos em determinadas seções. As ordens das
seções podem ser alteradas livremente e é imprescindível que esteja mais legível possível se
necessário coloque espaços em branco para separar as seções.

O título das seções também pode alterar conforme o modelo de currículo adotado, chamando a
atenção do leitor para determinados aspetos em detrimento de outros. Porém parte-se sempre do
momento atual para o passado e normalmente apresentam-se as seguintes seções:

Dados pessoais

Informações básicas como nome, idade, estado civil, endereço, telefone, telefone celular e
telefone para recados, e-mail (cuidando para que seja um e-mail profissional e que seja aberto
constantemente).

Objetivos pretendidos

Posição desejada e cargo pretendido ou ainda pode relacionar a área de interesse profissional.

Formação escolar

O diploma mais alto é o mais importante (deve indicar a instituição e a data de conclusão do
curso ou de previsão). Eventualmente pode fazer referência ao seu percurso no ensino
secundário, embora não seja muito relevante, para a maioria das empresas.

Experiência profissional

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As empresas onde realizou estágios, detalhando a natureza de suas atividades pode incluir
também um breve perfil sobre o porte da organização, ramo de atividade e principais resultados
obtidos. Citar períodos envolvidos, cargos ocupados e principais atividades ou projetos
desenvolvidos.

Habilidades e qualificações profissionais

Um breve perfil que caracterize os principais pontos fortes as suas principais realizações
profissionais, interesses, capacidades e competências profissionais.

3.4. Características Linguísticas

Apresentam uma linguagem clara, objetiva e direta. Ao redigir um Curriculum Vitae, usa se uma
linguagem formal, pois este é dirigida a uma instituição.

3.4.Objetivo

O objetivo do Curriculum é conceder dados técnicos sobre o candidato para a empresa que esta
recrutando, permitindo que seja feita uma pré-seleção a partir das informações existentes no
documento.

Outro objetivo é contar a história de quem você é e o que você já fez, destacando os principais
pontos. O currículo permite que você conte sua história profissional de forma clara e objetivo.
Além de descrever sua experiência, você pode mencionar seus principais resultados ao longo do
documento. 

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 MODELO DE CURRICULUM VITAE
1. INFORMAÇÃO PESSOAL

 Nome
 Endereço
 Telefone
 Correio eletrônico
 Data e local de nascimento

2. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (Comece indicando a experiência profissional mais

recente)

• Datas (de – até)

• Nome do empregador

• Tipo de empresa ou setor

• Função ou cargo ocupado

• Principais atividades realizadas

3. FORMAÇÃO ACADÉMICA E PROFISSIONAL (Comece indicando a experiência

profissional mais recente citar principalmente cursos pertinentes à área pretendida)

• Datas (de – até)

• Nome e tipo da organização de ensino ou formação

• Principais disciplinas e competências profissionais adquiridas

4. CONHECIMENTO EM IDIOMAS E EM INFORMÁTICA

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 (Indique o nível de conhecimento em idiomas básico, intermediário ou avançado e indique os
conhecimentos em informática mais aplicáveis a sua área de conhecimento).

5. APTIDÕES E COMPETÊNCIAS

Adquiridas ao longo da vida ou da carreira, mas não necessariamente abrangidas por certificados
e diplomas formais. Descreva suas competências e o contexto em que foram adquiridas.

IV. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Com tudo, currículo é um documento que contém, em resumo, todos os dados da formação
escolar e profissional de uma pessoa. É um texto que precisa dar ao leitor informações precisas
para uma análise preliminar do candidato e desenvolver um processo de seleção eficaz.

Existem vários tipos de base para desenvolver seu currículo, mas relação ao mercado de trabalho
há três modelos básicos, o currículo cronológico, o currículo funcional e o cronológico-
funcional.

O cronológico apresenta as experiências profissionais na ordem cronológica inversa, o funciona

destaca funções exercidas não os empregadores e o cronológico-funcional associa a ordem
cronológica inversa dos empregadores com os cargos, realçando a experiência. É o modelo mais
forte e comunicativo

A característica principal do currículo é a simplicidade e apresentam uma linguagem clara,

objetiva e direta. Ao redigir um Curriculum Vitae, usa se uma linguagem formal, pois este é
dirigida a uma instituição.

O objetivo do Curriculum é conceder dados técnicos sobre o candidato para a empresa que esta
recrutando, permitindo que seja feita uma pré-seleção a partir das informações existentes no
documento.

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 V. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CHIAVENATO, Idalberto. Teoria Geral da Administração. 7. Ed Elsevier editora Ltda. 1997

DIAS, Orientações para o Curriculum Vitae. Acesso em 01 de Maio de 2023 Disponível em

https://www.fatecmm.edu.br/arquivos/ORIENTACOES_para_escrever_Curriculum.pdf

LAROUSE, Delta, Generalidades enciclopédicas. Delta S. A. 1972

MARCONI E LACATOS Fundamentos de Metodologia Científica. 5. Ed. - São Paulo: Atlas

2003

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