Tória e Prática Comportamental

Profa. Claudete Silva – 2023.1

REVISÃO DE PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL

O comportamento operante envolve uma relação de contingência entre estímulo e

resposta, ou seja,envolve uma relação de dependência entre a ação do sujeito (respostas)
e as consequências produzidaspor esta ação no ambiente (estímulo reforçador). Leia as
frases abaixo e identifique a Resposta e oEstímulo em cada situação.

a) Para ficar seco quando está chovendo, pego o guarda-chuva.

b) Dou um anel de brilhante para minha namorada no natal e ganho um beijo.
c) Acendo a luz e a sala se ilumina.
d) Chamo minha namora atual pelo nome da ex e tenho que “discutir a relação”
e) No verão, coloco uma bermuda e sinto menos calor.
f) Sinto menos frio no inverno quando coloco uma blusa de lã.
g) Evito um acidente quando paro com o carro no sinal vermelho.
h) Entro na casa do meu vizinho para falar com ele.
i) Passo o fim de semana jogando vídeo game (não estudo) e tomo zero na prova
j) Chutar a bola em direção ao gol e fazer o gol.
k) Saio com os amigos e recebo uma bronca da minha namorada
l) Pegar o elevador e chegar mais rápido ao destino.
m) Aperto o botão “nova mensagem” da secretária e ouvir os recados.
n) Levar o carro no mecânico para arrumá-lo.
o) Trabalhar e ganhar o salário no fim do mês.
p) Para enxergar melhor, ligo o farol do carro a noite.
q) Aumento o volume do aparelho de som para escutar melhor a música.
r) Para a planta ficar bonita, rego-a.
s) Estudar e tirar boa nota na prova.
t) Avançar o sinal vermelho do semáforo e chegar mais cedo em casa.
u) Avançar o sinal vermelho e evitar o congestionamento.
v) Jogar na loteria e ganhar o prêmio.
w) Estudar e receber nota alta na prova.
x) Estudar e evitar crítica dos pais.
y) Não estudar e receber bronca dos pais.

2) Pedro estuda todos os dias. Gosta de estudar porque com o isso planeja entrar em
uma boa faculdade.Em análise do comportamento podemos dizer que o comportamento
de Pedro é mantido por reforço oupunição. Faça um esquema indicando a
resposta,estímulo e classificando como reforço ou punição.

3) Andréia trabalha em uma lanchonete, não gosta do seu emprego porque precisa
trabalhar nos fins desemana, ganha pouco, e não se sente valorizada pelo seu chefe.
Porém com o dinheiro que ganha pagasuas contas. Por essa razão continua a trabalhar
Em análise do comportamento podemos dizer que ocomportamento de Andréia de
trabalhar por dinheiro é mantido por reforço ou punição. Faça umesquema indicando a
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Profa. Claudete Silva – 2023.1
resposta, o estímulo e classificando como reforço ou punição

4) Regina, estudante de psicologia, na véspera da prova, decidiu sair comas amigas e

como consequênciatirou nota zero na prova. Na prova seguinte, (devido as
consequências da prova anterior) Regina decidiuestudar e como consequência tirou nota
sete. O exemplo acima mostra o poder da consequência namodificação do
comportamento. Faça o esquema do comportamento de Regina em sair com as
amigas e tirar zero na prova e de estudar e tirar sete na prova, classificando se as
consequênciassão mantidas por reforço ou punição