UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA

Análise comparativa dos aspectos linguísticos, da organização textual com aspectos

da interacção verbal em português
Sintaxe e semântica

Avelino Juliasse Pessulo - 708201656

Curso: Língua Portuguesa

Disciplina: Linguística descritiva
Ano de frequência: 3º
dr. Nelson Valdez

Gurué, Abril de 2022

Folha de Feedback

Classificação
Categoria
Indicadores Padrões
s Pontuação Nota do
Subtotal
máxima tutor
Capa 0.5
Índice 0.5
Aspectos
Introdução 0.5
Estrutura organizacio
nais Discussão 0.5
Conclusão 0.5
Bibliografia 0.5
Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Introdução
Descrição dos objectivos 1.0
Metodologia adequada
2.0
ao objecto do trabalho
Articulação e domínio do
discurso académico
Conteúdo (expressão escrita 2.0
cuidada, coerência /
Análise e coesão textual)
discussão Revisão bibliográfica
nacional e internacionais
2.
relevantes na área
deestudo
Exploração dos dados 2.0
Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
Paginação, tipo e
Aspectos tamanho de letra,
Formatação 1.0
gerais paragrafo, espaçamento
entre linhas

Normas
Referênci
APA 6ª Rigor e coerência das
as
edição em citações/referências 4.0
Bibliográf
citações e bibliográficas
icas
bibliografia
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

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Índice

Introdução..............................................................................................................................................1
Objectivos..............................................................................................................................................1
Objectivo geral.......................................................................................................................................1
Objectivos específicos............................................................................................................................1
Metodologia...........................................................................................................................................1
Impacto das actividades humanas sobre o desmatamento florestal na província da Zambézia...............2
O impacto das queimadas nas florestas em Moçambique.......................................................................2
Conceitos................................................................................................................................................2
O Desmatamento....................................................................................................................................2
As causas do desmatamento...................................................................................................................3
Áreas de risco de desmatamento............................................................................................................4
1.2.1 Exploração de lenha e fabrico de carvão.......................................................................................5
Consequências do desmatamento...........................................................................................................6
Conclusão...............................................................................................................................................8
Medidas de combate ao desmatamento..................................................................................................8
Referencias Bibliográficas......................................................................................................................8
Introdução
O presente trabalho tem como conteúdo a análise do Impacto das actividades humanas
sobre o desmatamento florestal na província da Zambézia O planeta terra para se manter
estável necessita de um equilíbrio ecológico que provem através do abastecimento de
oxigénio das plantas, mas devido as acções do homem. As florestas têm estado a sofrer
pressão do desmatamento, devido a prática da agricultura itinerante, incidência de queimadas,
exploração florestal para fins madeireiros e combustível lenhoso. No nosso país em particular,
tem se acentuado esta pratica aliada a pobreza, políticas frágeis de fiscalização de
desmatamento além das queimadas descontroladas que é um hábito das populações. A
província da Zambézia é rica em diversidade florestal, mas que já esta escasseando devido a
exploração de madeira e agricultura e que a longo prazo deve ser limitada esta prática. Para
que esta atitude seja superada, urge a implementação de politicas inclusivas na gestão através
da base de modo ao empodeiramento da população em atitudes que criem consciência sobre o
perigo do desmatamento tendo em conta que já se sentem as consequências tais como o
aquecimento global, as cheias, secas e crise alimentar. Quanto a estrutura, o trabalho
apresenta introdução, o desenvolvimento e as conclusões.

Objectivos

Objectivo geral
 Conhecer o impacto do desmatamento na província da Zambézia

Objectivos específicos
 Identificar as causas do desmatamento na província da Zambézia
 Mencionar as consequências do desmatamento na província da Zambézia
 Propor mecanismos d redução do desmatamento na província da Zambézia

Metodologia
Para a elaboração do presente trabalho usou.se a metodologia de pesquisa bibliográfica que
consistiu na consulta de vários livros, dissertações, revistas, artigos bem como o modulo da
cadeira.
Analise comparativa dos aspectos linguísticos , da organização textual com aspectos da
interacção verbal em português

Sintaxe e semântica

Sintaxe é o conjunto das regras que determinam as diferentes possibilidades de associação das
palavras da língua para a formação de enunciados.

A Sintaxe é uma das partes da Gramática na qual são estudadas as disposições das palavras
nas orações, nos períodos, bem como a relação lógica estabelecida entre elas.

Podemos considerar a Gramática como sendo o conjunto das regras que determinam as

diferentes possibilidades de associação das palavras de uma língua para a formação
de enunciados concretos. A Sintaxe própria de cada língua impede que sejam
realizadas combinações aleatórias entre as palavras.

Embora sejam bem distintas entre si, todas as línguas, além de possuírem um léxico composto
por milhares de palavras, possuem também um conjunto de regras as quais determinam a
forma como as palavras podem se relacionar para formar enunciados concretos.

Sendo assim, a Sintaxe organiza a estrutura das unidades linguísticas, os sintagmas, que se

combinam em sentenças. Para que o falante de uma língua possa interagir verbalmente com
outros, ele organiza as sentenças linguísticas para que possa transmitir um significado
completo e, assim, ser compreendido.

A importancia da sintaxe

A sintaxe é util para uma organização/estruturação específica prevista na língua. Essa

organização é sempre regulada pela Sintaxe, a qual define as sequências possíveis no interior
dessas estruturas.

Vejamos agora quais são os tipos de relações e de funções sintáticas da nossa língua:

 Funções sintáticas
Consiste na função específica de cada elemento na sentença ao se relacionar com outros
elementos que também compõem o enunciado.

Por exemplo o exemplo:

João vendeu um baú antigo ano passado.

- João: sujeito do verbo 'vender'.

- Um: adjunto adnominal.

- Um baú antigo: objeto direto de 'vendeu'.

 Relações sintáticas

Consiste nas relações estabelecidas entre as palavras que definem as estruturas possíveis na
Sintaxe das línguas.

Por exemplo

João vendeu um baú antigo ano passado.

- João: agente da ação expressa pelo verbo 'vender';

- Ano passado: quando a ação foi realizada.

Para que possamos realizar a análise sintática dos enunciados da língua é necessário explicitar
as estruturas, as relações e as funções dos elementos que os constituem.

A semántica

 A semântica é o estudo do significado e de fenômenos gramaticais relacionados a esse tópico.

Qual é a diferença entre palavras sinônimas e antônimas ou entre conotação e denotação? O
que são parônimos? Quando ocorre ambiguidade? São essas questões que o estudo da
semântica ajuda a entender.

Conceito

A semântica é a área da linguística que estuda o significado e a sua relação com o

significante. O significado está associado ao sentido e, portanto, ao conteúdo e ao contexto; o
significante está associado à forma (de palavras ou de sinais, de grafia ou de som).
Dentro da semântica, há conceitos relacionando o uso e a estrutura do significado dentro de
determinados contextos, bem como alguns fenômenos gramaticais a respeito do significado na
língua.

 Sinonímia X antonímia

A sinonímia refere-se a vocabulários diferentes com carga semântica (significado)

semelhante, podendo ser usados um no lugar do outro dependendo do contexto. São os
sinônimos.

Sinônimo de espaço: ambiente.

Sinônimo de carinhoso: afetuoso.

Sinônimo de apoiar: sustentar.

A antonímia, por outro lado, refere-se a vocabulários diferentes com carga semântica
(significado) com relação de oposição/contradição entre si. São os antônimos.

Antônimo de bonito: feio.

Antônimo de limpo: sujo.

Antônimo de bom: mau.

 Hiponímia X hiperonímia

Hiponímia e hiperonímia referem-se à relação de significado entre palavras. Hiperônimos são

palavras com significado mais abrangente, que, por vezes, refere-se a uma “categoria” que
engloba diversos outros termos mais específicos. Esses termos são conhecidos
como hipônimos, pois têm significado mais específico dentro de outro mais abrangente.

“Minha namorada adora ver esportes na televisão: futebol, vôlei, basquete, ela não perde

nenhuma transmissão!”

A palavra “esportes” é um hiperônimo por ter significado mais abrangente, englobando outros
termos hipônimos, como “futebol”, “vôlei” e “basquete”.

Paronímia
A paronímia refere-se a palavras com significados diferentes, mas significantes (estrutura)
parecidos. Os parônimos muitas vezes geram confusão nos falantes, que trocam o seu uso por
conta da semelhança escrita e sonora entre essas palavras. Como exemplos de parônimos,
temos:

comprimento e cumprimento,

soar e suar,

mandado e mandato,

cavaleiro e cavalheiro,

absolver e absorver,

eminente e iminente.

Polissemia ou homonímia

A homonímia é a relação entre diferentes palavras (ou expressões) que têm significantes

iguais (forma igual na escrita, no som ou em ambos), mas significados distintos.

São (do verbo “ser”); são (santo); são (saudável).

Em cima (locução); encima (do verbo “encimar”).

Gosto (substantivo sinônimo de “sabor”); gosto (do verbo “gostar”).

A polissemia é a propriedade de um mesmo significante ter mais de um significado, que pode
ser entendido pelo contexto.

Pregar (um sermão); pregar (um botão na camiseta); pregar (um prego na parede).

Manga (fruta); manga (da camiseta).

 Conotação e denotação

As palavras e os discursos podem ter sentido conotativo ou denotativo. A denotação refere-se

ao uso de palavras ou de expressões com significado literal, real e dicionarizado. Já a
conotação, ao contrário, refere-se ao uso dessas palavras ou expressões no sentido figurado,
podendo ser metafórico, irônico ou para passar um significado que vai além (ou que é
diferente) do literal.
Uma gota fez o copo transbordar.

Com sentido denotativo, “gota” tem o significado real de gota de algum líquido. No sentido
conotativo, “gota” pode representar um evento ou uma ação que desencadeou uma série de
consequências.

Ambiguidade

A ambiguidade ocorre quando um enunciado tem mais de uma interpretação possível devido à

sua estrutura, muitas vezes gerando problemas de comunicação. Pode também ser usada como
recurso estilístico para gerar humor ou na licença poética.

Ele reencontrou a mãe em sua casa.

A casa era de quem? Do filho ou da mãe? Esse é um exemplo comum de ambiguidade

Construção de 4 frases interrogativas para cada alínea:

A frase interrogativa corresponde naturalmente à frase na qual há a formulação de uma

questão, tendo diversas funções pragmáticas, tais como:

As frases interrogativas podem ser classificadas de acordo com o tipo de resposta que se
espera ter.

Frases interrogativas totais

Assim, são interrogativas totais as que são passíveis de obter uma resposta afirmativa ou
negativa (exemplo:

1. O Mário viu a Joana ontem? A resposta pode ser sim ou pode ser não).
2. Quando largaste da escola comeste?
3. Há muita gente na ATM?
4. Gostas de tomar cerveja?
Frases interrogativas parciais

As interrogativas parciais caraterizam-se pela presença de um elemento interrogativo, mas

este pode não se encontrar em posição inicial. (exemplo: O Mário viu quem?)

1. Quem é que o Mário viu ontem?

2. Quando é que o Mário viu a Joana?
3. Em que dia o Antonio viu a sua mãe
4. Quando é que o Eliseu viu a Avó

Frases interrogativas TAG

as questoes tag constituem «uma forma de retoma e de pedido de confirmação do conteúdo

do enunciado anterior», segundo a Gramática da Língua Portuguesa, Lisboa (Editorial
Caminho, 2003, pág. 479), de M. H. Mira Mateus et al. As construções existentes em
português europeu1, também conhecidas como "interrogativas tag", apresentam as seguintes
configurações (p.478):

a sua estrutura é não + verbo (da frase declarativa que é retomada)?

1. Gostas de cerveja, não gostas?

2. Não gostas de Fanta, (ou) gostas?
3. Gostas de andar de bicicleta, pois gostas?
4. Seu pai é Professor. Não é?

construcao de 3 frases imperativas para as seguintes alíneas:

As frases imperativas directas são frases independentes, as indirectas ocorrem em domínios de

subordinação.

De ponto de vista discursivo, as frases imperativas envolvem o locutor e o ouvinte. Nas

imperativas directas esse ouvinte é o destinatário do acto ilocutório proferido.

1. Traga-nos o café, por favor!

 2. Não te sentes nessa cadeira!
3. Venha!
4. Vá a escola!

Nas imperativas indirectas, ele é tipicamente o veículo de transmissão do acto ilocutório do

locutor e o garante do cumprimento da acção expressa:

1. Diz-lhe que nos traga o café, por favor!

2. Convence-o a não se sentar nessa cadeira!
3. Peco para que lhe diga a não vir hoje!
4. Mande-o a escola hoje!

Conclusao

Ao terminar, o trabalho teve como conteudo o estudo da interaccao verbal e da organizacao

textual. Com o trabalho conclui-se que a lingua portuguesa dispoe de regras rigidas que
devem ser seguidas de modo a que as fraases tenham conexo dais a necessidade de as seguir a
Sintaxe é uma das partes da Gramática na qual são estudadas as disposições das palavras
nas orações, nos períodos, bem como a relação lógica estabelecida entre elas é o conjunto das
regras que determinam as diferentes possibilidades de associação das palavras de
uma língua para a formação de enunciados concretos. A Sintaxe própria de cada
língua impede que sejam realizadas combinações aleatórias entre as palavras. A semântica é
o estudo do significado e de fenômenos gramaticais relacionados a esse tópico. Qual é a
diferença entre palavras sinônimas e antônimas ou entre conotação e denotação? O que são
parônimos? Quando ocorre ambiguidade? São essas questões que o estudo da semântica ajuda
a entender.
Referencias bibliográficas