ESCOLA SUPERIOR DE ECONOMIA E GESTÃO

Psicologia

Iº Trabalho

IIIº Grupo

Discente: Argentina Tchemo

Arcanjo Covane

Constancia Mussaluo

Frenanda Monjane

Helena Maria Bata

Rose Miquidade

Docente: Armindo

Maputo Abril de 2022

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 1- Controle do comportamento segundo Skinner

Controle do comportamento – é um conjunto de reacções dos organismos aos estimulos

externos.

Esta teoria basea- se na ideia de que o aprendizado ocorre em função de mudança no

comportamento manifesto. As mudanças no comportamento são o resultado de uma
resposta individual a eventos (estímulos) que ocorrem no meio. Assim, uma resposta
produz uma consequência. Quando um padrão particular Estimulo – Resposta (S-R) é
reforçado (recompensado), o individuo é condicionado a reagir. A caracteristica que
destingue o condicionamento operante em relação as formas anteriores de behevorismo é
que o organismo pode emitir respostas, em vez de so obter respostas devido a um
estímulo externo.

2- Crescimento psicologico segundo Skinner

O crescimento é minimizar condições adversas e aumentar o controlo benéfico do nosso meio

ambiente. Skinner afirma que o crescimento e a maturidade estão somente na análise
funcional do nosso próprio comportamento, fazendo que procuremos contingentes que
reforcem as condições benéficas para o nosso próprio desenvolvimento.

Skinner em vez de apresentar o crescimento e desenvolvimento da personalidade, indicou

tambem alguns entraves ao crescimento da personalidade que são:

- a punição – ela informa somente o que não se deve fazer. A punição não capacita uma
pessoa a aprender qual é melhor comportamento para uma dada situação;

- a ignorãncia- é o não conhecimento daquilo que causa um determinado comportamento.

3- Analise funcional segundo Skinner

Análise funcional tem sido mensionado por este autor como o tipo de recurso explicativo de
que se serve a análise do comportamento e tambem como estratégia ou método de
intervenção em terapias comportamentais (e.g. skinner, 1953/1965). Ela promove a

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identificação de relações de dependência entre eventos, ou de regularidades na relação entre
variáveis dependente e independentes, mas com respeito as quais o uso dos conceitos de
causa e efeitos não seria mais apropriado, uma vez que implicaria suposições além do alcance
de uma ciência. Skinner (1953/1965).

4- Recompensa segundo Skinner

Skinner afirma que o reforço condiciona o comportamento do indivíduo, sendo que este é
determinado por experiências negativas ou positivas, devendo o gestor ou lider estimular
comportamentos desejáveis e desencorajar comportamentos indesejáveis com meio de
estímulos positivos ou negativos. Defende tambem que o comportamento das pessoas pode
ser influênciado e controlado através de reforço (Recompensa) dos comportamentos
desejados e ignorando as acções não deejadas.

A teoria de reforço pressupõe que a motivação vem de estímulos externos, com as quais serai
possivel moldar o comportamento do individuo.

5- Obstaculo do Crescimento segundo Skinner

Skinner na sua teoria critica a psicanálise. Ele sugere que a ênfase na infância dada pela
psicanálise é distorcida. Sigmund Freud diz que os conflitos internos ocorridos nas fases
pré-edipianas e edipianas estruturarão a “personalidade” do indivíduo, e Skinner refuta
essa acepção. Dessa forma, tudo o que ele fizer quando adulto, será de acordo com os
remanescentes de conteúdos reprimidos da esfera inconsciente.

A punição, controle do comportamento podem ser um obstaculo de crescimento.

6- O papel do corpo segundo Skinner

A teoria de Skinner basea se na ideia de que o aprendizado ocorre em função de mudança no

comportamento manifesto. As mudanças no comportamento são resultado de uma resposta

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individual a eventos (estimulos corporal) que ocorrem no meio. Assim uma resposta produz
uma consequencia.

Os temperamentos baseados nos quatro humores do corpo. Estes, por sua vez, estavam
baseados nos quatro elementos cósmicos. O relacionamento entre os elementos (terra, ar,
fogo e água), suas características (frio e seco, quente e húmido, quente e seco ou frio e
húmido) e os humores (bílis preta, sangue, bílis amarela e flegma) poderiam determinar os
seguintes temperamentos: melancólico, sanguíneo, colérico ou fleumático.

Para Skinner (idem, Fadiman & Frager, 1986), não importa o que está sob a pele do
indivíduo. Ele não contesta os aspectos subjectivos e interiores. Somente dizem que não são
relevantes, acreditando que somente podemos entender a personalidade através da análise dos
seus comportamentos observáveis e sua história de reforços.

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