SOCIEDADE ROLIMOURENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA LTDA

FACULDADE DE ROLIM DE MOURA

Portaria Ministerial nº 2960 de 22 de outubro de 2003- DOU de 23 de outubro de 2003

CLAUDETE SLOVINSKI DEMOLINER

ROSIMEIRE SILVA BONFIM

PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
RELATÓRIO DE EXPERIMENTOS

ROLIM DE MOURA-RO
2022
SOCIEDADE ROLIMOURENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA LTDA
FACULDADE DE ROLIM DE MOURA
Portaria Ministerial nº 2960 de 22 de outubro de 2003- DOU de 23 de outubro de 2003

CLAUDETE SLOVINSKI DEMOLINER

ROSIMEIRE SILVA BONFIM

PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
RELATÓRIO DE EXPERIMENTOS
EXTINÇÃO

Relatório apresentado referente a experimentos

realizados, sobre o Nível operante em laboratório
para obtenção parcial de nota, sob orientação da
Professora Claudineia Dos Santos Foncêca
Moreira

ROLIM DE MOURA-RO
2022
INTRODUÇÃO

Resumo 1
Sumário 2
Introdução 3
Método 4
Resultados 5
Discussão 5
Referências Bibliográ"cas 6
Nos primeiros minutos do exercício houve uma frequencia maior do Sniffy em
pressionar a barra, depois dos 10 primeiros minutos ocorreram baixa frequência de
pressão à barra.
Observamos nesse exercício que comportamento do sujeito foi constante não
ocorrendo uma regressão 100% para o nível operante; ficamos observando, e
esperamos mais 10 minutos após os 30 minutos fixados para o exercício e Sniffy
não precionou mais a barra, então entendemos que houve a extinção.

MÉTODOS

Sniffy Pro - O Rato Virtual é um programa de computador, acompanhado de um

manual de laboratório, que tem como proposta servir de recurso didático aplicado
ao ensino introdutório de Análise Experimental do Comportamento, em especial
às atividades práticas normalmente desenvolvidas em laboratório de
condicionamento operante que empregam ratos como sujeitos e caixas de
Skinner como equipamento experimental.
Estudar o comportamento de ratos nos fornece compreensão sobre o
comportamento Humano.

PROCEDIMENTOS

Após a realização da modelagem do comportamento de pressionar a barra

(CRF), iniciou-se o processo de Extinção desse comportamento. Inicialmente a
câmara operante (local de confinamento do sujeito experimental) foi programada
para que toda vez que o sujeito pressionasse a barra o reforço de liberar o
alimento não ocorresse, ou seja, não era mais disponibilizado o alimento quando
o sujeito apresentava tal comportamento. O tempo estabelecido foi de 30 minutos
cronometrados.
PROCEDIMENTOS
RESULTADOS

Nos primeiros minutos do exercício houve uma frequencia maior do Sniffy em

pressionar a barra, depois dos 10 primeiros minutos ocorreram baixa frequência de
pressão à barra.
Observamos nesse exercício que comportamento do sujeito foi constante não
ocorrendo uma regressão 100% para o nível operante; ficamos observando, e
esperamos mais 10 minutos após os 30 minutos fixados para o exercício e Sniffy
não precionou mais a barra, então entendemos que houve a extinção.

Experimento nº 5 - Extinção
4.5

3.5

2.5

1.5

0.5

0
F.P. Barra T.Barra Farejar Levantar-se Limpar-se

Coluna1 Coluna2 Coluna3

O gráfico acima representa o número de respostas de cada

comportamento emitido pelo sujeito experimental no tempo de 30 minutos.
Sendo os comportamentos de
 Freq. Press. Barra: 0,90 Rs/min.
 Tocar a Barra: 0 ,03 Rs/min
 Levantar-se: 3,70 Rs/min;
 Limpar-se: 4,13 Rs/min;
 Farejar : 4,13 Rs/min;

Observados e registrados minuto a minuto no tempo decorrido.

DISCUSSÃO

Ao ser privado de comida a probabilidade do Sniffy sentir fome será alta, portanto
o sujeito analisado teve um aumento de pressão à barra. Ao ser privado de comida
em um modo evolucionário a frequência dos comportamentos do sujeito
relacionados a ingestão da comida tendem a se alterar, desta forma o sujeito
experimental apresentou variadas respostas emocionais. O exercício de extinção
tem como intuito enfraquecer as respostas de pressão á barra do sujeito, o mesmo
resistiu até o final da extinção. 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Diante dos resultados expostos acima, conclui-se que o sujeito experimental

apresentou muitas variabilidades na frequência do comportamento de pressionar
a barra, sendo que nos minutos finais, este comportamento reduziu bastante, no
entanto, o tempo estimado para a realização do experimento, não foi suficiente
para que a extinção ocorresse definitivamente.

.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GOMIDE, Paula I. C.; DOBRIANSKY, Lidia N. Análise

experimento do comportamento: Manual de laboratório. 1993.

GORAYEB, R. O ensino de habilidades de vida em escolas no Brasil.

Psicologia, Saúde e Doenças. v. 2, n 3. p. 213-217, 2002. Disponível em:
< http://www.scielo. mec.pt/pdf/psd/v3n2/ v3n2a09.pdf>. Acesso em: 27
set. 2018.