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UNISÃOMIGUEL
Centro Universitário São Miguel
Curso de Bacharelado em Psicologia

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RELATÓRIO DE PRÁTICA EXPERIMENTAL DO

COMPORTAMENTO

RECIFE
2023.1
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RELATÓRIO DE PRÁTICA EXPERIMENTAL DO

COMPORTAMENTO

Relatório de análise experimental do

comportamento, apresentado ao curso de
Psicologia da UNISÃOMIGUEL, como
requisitos para a obtenção dos créditos da
segunda avaliação da disciplina Psicologia
Experimental, sob a orientação do
Professor MsC. Osvaldo Júlio S. Filho.

RECIFE
2023.1
 LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura.1...............................................................................................................6
Figura.2.............................................................................................................11
Figura.3.............................................................................................................12
Figura.4.............................................................................................................14
Figura.5.............................................................................................................16
Figura.6.............................................................................................................19
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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................... xx

1.1 Caracterização do ambiente de pesquisa ...................................................... xx

1.2 Identificação do animal ..................................................................................... xx

2. Fases do Processo................................................................................................xx

2.1 Registro do nivel Operante.............................................................................. xx

2.1.1 Introdução ..................................................................................................... xx

2.1.2 Objetivos ...................................................................................................... xx

2.1.3 Procedimentos ............................................................................................. xx

2.1.4 Resultados ................................................................................................... xx

2.2. Treino ao comedouro ...................................................................................... xx

.,,

...

...
 5

1. INTRODUÇÃO

O condicionamento é uma abordagem experimental utilizada para investigar o

comportamento animal, focando na relação entre ações voluntárias dos indivíduos e
suas consequências. Neste contexto, utilizamos o programa do Rato Virtual Sniff,
Esse programa proporciona um ambiente virtual, onde é possível manipular estímulos
e consequências de forma precisa, permitindo o estudo do comportamento operante
em condições controladas. Além disso, o uso de animais virtuais minimiza o estresse
e o risco associados aos experimentos em animais vivos.

O objetivo deste estudo foi verificar e manipular a aquisição e manutenção de

comportamentos operantes no rato virtual Sniff, utilizando procedimento de
reforçamento positivo., além do processo de extinção do comportamento operante
após a retirada da recompensa.

Durante o experimento, monitoramos o comportamento do rato virtual, registrando

todas as fases do condicionamento: o comportamento operante inicial, o processo de
modelagem, o reforçamento continuo e a extinção, registrando as resposta do rato
virtual Sniff para cada fase.

Os resultados deste estudo contribuiram para associar os conceitos de análise do

comportamento estudados com as práticas realizadas em laboratório para uma melhor
compreensão dos processos de condicionamento operante, além demonstrar a
utilidade do programa “Sniffy” como ferramenta para estudo do coportamento animal
em ambiente controlado.

1.1 Caracterização do ambiente de pesquisa

Esse experimento foi realizado no laboratório de informática da unidade Fernandes

Vieira da Faculdade Unisãomiguel. A sala mede aproximadamente 16 m² (dezesseis
metros quadrados), contém vinte computadores, ar condicionado, refletor, um quadro
branco e cadeiras.

Os materiais utilizados foram: o uso dos computadores para a execução do simulador;

papéis e caneta para a anotação dos comportamentos desempenhados pelo rato
virtual; cronômetro para identificar o tempo dos comportamentos e quantidade de
comportamentos por minuto; computadores para a execução do simulador
operacional Sniffy, que tem capacidade de simular uma caixa 9similar a caixa de
Skinner), onde se pode configurar os condicionamentos ; fichas fornecidas pelo
professor para que seja feito o registro do nível operante, treino ao comedouro,
modelagem, reforço contínuo da resposta de pressão à barra ( CRF) e a ficha da
extinção; câmera do celular para realizar o registro fotografico das etapas e melhor
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observar os comportamentos do rato virtual.

1.2 Identificação do animal

Nome: Milu
Data de nascimento: /XX/XXXX

Idade: x mês
Data do início do condicionamento: xx/xx/xxxx

2.Fases do Processo
O processo foi dividido em 4 fases: Registro do Nivel operante, modelagem, reforço
continuo e extinção.

2.1 Registro do nivel operante

2.1.1 Introdução:
Realizamos a observação do nivel operante do rato virtual Sniffy (sujeito
experimental),verificando seu comportamento natural antes de realizarmos os
experimentos. Esses dados servirão de base de comparação com os resultados obtidos
após a manipulação das variaveis atraves do metodo experimental.

2.1.2 Objetivo da Atividade:

O objetivo foi medir os comportamentos que o rato virtual Sniff (o sujeito experimental) já
consegue realizar, obtendo uma linha de base de seus comportamentos naturais antes
de começarmos as intervenções propostas pelo experimento.

2.1.3 Procedimento:

A atividade foi realizada pela dupla de alunos observadores, um deles observando as

respostas emitidas pelo rato Sniffy e o outro cronometrando e anotando as respostas
emitidas em uma folha de registro do nível operante por 20 minutos (folha de registro X
ver anexos).
As respostas emitidas pelo rato Sniffy foram anotadas de minuto em minuto,
quantificando as respostas emitidas de: pressionar a barra, tocar a barra, farejar, levantar
e limpar-se, cocar-se

2.1.4 Resultados:
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Na fase do Registro Operante, observamos que o comportamento de farejar teve a maior

frequência emitida pelo rato virtual “Sniffy”,( 92) seguido pelo comportamento de coçar-
se (91), enquanto que as menores frequências emitidas foram os comportamentos de
pressionar a barra e tocar a barra com apenas 03 respostas. Estes resultados são
compreensíveis visto que o rato virtual Sniffy ainda não passou pelo processo de
modelagem de comportamento, o que resulta em uma baixa frequência de resposta de
pressionar a barra.

2.2 – TREINO AO COMEDOURO

2.2.1 Introdução

O treino ao comedouro consiste na familiarização do rato virtual Sniffy com o

comedouro, com objetivo de associar o local do comedouro a obtenção de uma
recompensa, associando o som a liberação de alimento.
2.2.2 Objetivo

O treinamento para uso do alimentador é uma técnica que envolve utilizar um

procedimento de condicionamento Clássico para transformar um estimulo originalmente
neutro em um reforçador secundário, ou seja, aqueles estímulos que adquirem poder
reforçador devido ao pareamento com reforçador primário. Em outras palavras, fazer o
rato virtual Sniffy associar o ruído da pressão a barra com a resposta de se aproximar da
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mesma, bem como emparelhar o ruído com a comida (reforço), passo necessário para
que se logre o condicionamento do sujeito.

2.2.3 Procedimento

A técnica é operar o alimentador a fim de apresentar as pelotas de alimento de

tal modo que Sniff aprenda a associar o som do alimentador com a disponibilidade de
alimento no comedouro. Foi realizado o seguinte procedimento: sempre que o Sniffy se
aproximava do comedouro era emitido um som, controlado pelo observador, de forma
que cada vez que o som fosse emitido a comida era disponibilizada ao Sniffy. A medida
que o experimento avançava os reforços foram realizados quando o Sniffy se locomovia
a uma distância mais curta do comedouro. Os dados foram devidamente observados e
registrados em ficha de registro especifica ( treino ao comedouro- Anexo XX)

2.2.4 Resultados

O monitoramento foi realizado atraves do monitoramento da janela ”Operant

Associations, para quando a altura da barra Sound-Food, Atingisse ¼ da altura da escala,
o sitema indicaria a mensagem “ Sniff está adquirindo uma associação entre o som do
comedouro e a apresentação do alimento” (Fig 1) .
A associação entre o som e o alimento foi alcançado quando a altura da barra “Sound-
Food” alcançou ¾ da altura da escala , nesse momento o “Lab Assistant” indicou a
seguinte mensagem: “ Sniffy parece ter adquirido uma associação entre o som e o
alimento” (fig 2)

Fig 1

Fig 2

2.3. - MODELAGEM

2.3.1 Introdução

A modelagem é um processo em que um comportamento complexo é ensinado por

meio do reforço de comportamentos sucessivamente mais aproximados do
comportamento desejado- Comportamento-Alvo. É uma técnica utilizada para ensinar
novos comportamentos por meio do condicionamento operante.

2.3.2 Objetivo

O objetivo dessa atividade é ensinar um novo comportamento para o rato virtual

Sniffy: o comportamento alvo de pressão a barra.
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2.3.3 Procedimento

O primeiro passo para o processo de modelagem, foi a definição do

comportamento alvo que será modelado no Rato Virtual Sniffy, que no caso especifico é
a pressão à barra. Com base nos comportamentos observados na fase da observação
operante, foram definidos alguns comportamentos similar ao coportamento alvo para
serem reforçados, por serem mais proximos ao comportamento alvo. Os comportamentos
definidos foram: Caminhar em direção a barra, levantar-se proximo a barra, Cheirar a
barra, Tocar a barra e pressionar a barra.

A etapa e a ordem de comportamentos a serem reforçados para alcançar o objetivo foram

os seguintes: primeiro comportamento: caminhar em direção a barra, segundo
comportamento: levantar-se próximo a barra, terceiro comportamento: cheirar a barra,
quarto comportamento: tocar na barra, quinto comportamento: pressionar a barra. A cada
etapa atingida seguiu-se reforçando para etapa seguinte, conduzindo o rato virtual Sniffy
para mais proximo do comportamento de pressionar a barra. O processo de modelagem
é um processo que nos requeriu um bom senso de observação e oportunidade, já que de
forma mais simples, estavaos ensinando ou conduzindo o sniffy ao comportamnto alvo.
Durante todo processo os comportamentos foram sendo reforçados até que apareceu no
Lab Assistent a mensagem: “Sniffy parece estar treinado adequadamente”. A resposta
de pressionar a barra foi reforçada e essa fase do experimento durou xxx minutos. Foto
XX

2.3.4 Resultados

De acordo com nossos registros de modelagem ( anexo XX), percebemos

gradativamente o aumento de respostas do Sniffy com relação ao comportamento alvo (
bressão a barra.
No primeiro momento após XX minutos de treino, na janela Operant associations, a
coluna “Bar Sound” alcançou ¼ da altura maxima, a janela do Lab Assistence indicou
com a mensagem “ Sniffy está desenvolvendo uma associação entre a barra e o som.
Continue e logo o Sniffy deverá estar treinado.” (Foto XX)
Conforme registro de modelagem (anexo XX), percebe-se que o Sniffy, pouco a pouco
intensifica a frequencia de pressão a barra, o que reflete nos niveis crescentes das
colunas Bar-sound e Action Strength na janela.

2.4. REFORÇO CONTÍNUO DA RESPOSTA DE PRESSÃO À BARRA (CRF)

2.4.1 Introdução

Após a modelagem de um comportamento o mesmo deve ser fortalecido para que

essa aprendizagem seja fixada. Para isso foi utilizado o método de reforço contínuo para
a resposta de pressão à barra, ou seja, para toda resposta de pressão à barra emitida
pelo rato, foi apresentado o reforço (comida).

2.4.2 Objetivo

O objetivo dessa atividade é de fortificar a resposta de pressão à barra, como fruto

da modelagem, aumentando sua frequencia até que o comportamento de pressão a barra
se torne torne recorrente e estável.

2.4.3 Procedimento

O procedimento de reforçamento foi realizado automaticamente pelo sistema do

software Sniffy, onde toda vez que o rato emitisse a resposta de pressão à barra o mesmo
era reforçado com comida. Esses registros foram devidamente registrados na ficha de
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Registro de Nivel operante. No caso do rato Virtual Sniffy deixasse de pressionar a barra
em um período de um minuto, era realizado o processo de modelagem da atividade
anterior até que o rato voltasse a emitir a resposta desejada estavelmente e
recorrentemente. O treinamento foi dado por encerrado, no momento em que a
mensagem emitida pelo lab assistant mudou para: Sniffy parece estar treinado
adequadamente.” O encerramento dessa fase se deu em (xx )Minutos de treino.(Fotoxx)

2.4.4 Resultados

Após o processo de modelagem e reforço continuo de pressão a Barra, o Rato Virtual

Sniffy foi devidamente condicionado, conforme registros do lab assistant. (fotoxx)

Fig XX

IMPORTANTE – Colocar Um grafico com a frequencia de pressão a barra em um

intervalo de tempo na observação operante, e no reforço continuo . sugiro 20 minutos.

2.5 EXTINÇÃO

2.5.1 Introdução
Escrever o que se trata
2.5.2 Objetivos
Quais os objetivos
2.5.3 Procedimentos
Como vocês realizaram
2.5.4 Resultados
Os resultados alcançados

3. – Conceitos teóricos
As bases teóricas utilizadas para realização das atividades constante desse relatório,
contemplaram alguns conceitos centrais da psicologia experimental, abaixo
descreveremos os principais conceitos envolvidos:

Condicionamento clássico
Condicionamento operante
Reforços
Modelagem
Extinção
Ambiente de laboratório
Controle das variáveis

4.. Análise teoria e prática

- Após a realização das atividades podemos evidenciar a relação dos conceitos
teóricos centrais e pratica da atividade nas diversas etapas da atividade.

5. Considerações do aprendizado

A articulação do processo de condicionamento (prática) com a teoria vivenciada

em sala de aula tem como objetivo oferecer condições para que o aluno observe e
identifique os princípios comportamentais. Ao estudar o comportamento do rato, é
possível uma associação ao comportamento humano submetido a condicionamento
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persistente que o faça seguir comportamentos orientados em situações semelhantes
do aplicado ao animal. Com o acompanhamento da mudançacomportamental do rato,
em cada instante do experimento, foi possível observar que o animal começa a
entender a dinâmica para receber o alimento com poucas ações humanas e passa a
realizar as ações de toque na barra que libera o alimento.

A mesma mudança de comportamento ocorre quando do descondicionamento,

onde o rato apresenta certa desistência de acionar a barra, por não haver mais a
liberação do alimento, mostrando seu entendimento sobre o funcionamento do
mecanismo da máquina, assim como o retorno ao comportamento instintivo de caça
para sobrevivência.

Este experimento foi realizado por meio de um programa de computador que

pode substituir um animal vivo, seguindo todos os requisitos legais de proteção
ambiental. Considerando também as questões éticas na aplicação de experimentos
no campo das pesquisas comportamentais dessa natureza.

A contribuição desta pesquisa para a formação acadêmica do psicólogo é de

extrema importância para que este possa aplicar em sua área de atuação,
considerando o comportamento humano, conforme o meio social e as condições às
quais este seja submetido.

6.Referencias Bibliográficas

American Psychological Association. APA Style. Disponível em:

https://apastyle.apa.org/. Acesso em: 10 de maio de 2023.

Kantowitz,Barry H Psicologia experimental.São Paulo: Cengage Learning,2015

Pavlov, I. P. Conditioned Reflexes. Journal of Experimental Psychology, 3(1), 1-18,

1921.

Skinner, B. F. Sobre o Behaviorismo. São Paulo: Cultrix, 2017.

3 ANEXOS