UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA

Instituto de Ciências Humanas

Curso de Psicologia

RELATÓRIO PARCIAL DE PSICOLOGIA GERAL E

EXPERIMENTAL

Carolina Luzine C601JJ-4

Daniela Salazar C62ECE-6

UNIP-Brasília/2016
 INTRODUÇÃO

A atividade prática tinha como proposta a observação de um rato virtual

em uma caixa experimental com base na teoria de análise do comportamento de
Skinner. A primeira proposta era de nível operante, onde sem nenhuma
manipulação experimental observamos o comportamento do rato por vinte
minutos e anotamos o que se passava. Teve como objetivo a análise do
comportamento do mesmo, sem nenhuma alteração para que nas etapas seguintes
possamos observar a diferença de reações quando colocado em alguma
experimentação.
 MÉTODO

Sujeito:

Rato Virtual do programa Sniffy Pro experimentalmente ingênuo.

Equipamento e Material:

Computador, cronômetro, caneta e papel para registro. Programa de computador

Sniffy Pro. Este programa apresenta um rato virtual e simula o ambiente de uma
caixa de Skinner. A caixa é retangular, com a parte da frente transparente para
possibilitar a visualização do rato. Possui, na parte de trás uma barra, uma luz
sinalizante , um bebedouro e dispensatório de comida.

Local:

A atividade foi realizada no Laboratório de Computação.

Procedimento Geral:

No laboratório os alunos foram divididos em duplas e cada dupla utilizou um

computador para acessar o programa Sniffy Pro. Foram dadas orientações sobre
como acessar o programa, como fazer o registro, como sintetizar os dados e
representá-los.

Nível Operante

Objetivo

Verificar a frequência da resposta de pressão à barra sem manipulação

experimental de apresentação de reforço.

Procedimento Específico

A prática da atividade consistiu em abrir o programa Sniffy Pro, selecionar um

rato experimentalmente ingênuo e registrar a frequência dos seguintes
comportamentos:

-pressionar a barra (pressionar a barra da caixa de Skinner com qualquer parte do

corpo, produzindo movimento da barra para baixo)
- farejar (movimentar o focinho)

- levantar (apoiar-se apenas nas patas traseiras)

- limpar-se (lamber o corpo)

-beber água (tomar água no bebedouro da caixa de skinner)

Essa observação e registro foram realizados durante 20 minutos. Um dos alunos

observava o rato virtual e relatava o comportamento exibido ao outro integrante
que anotava a frequência de cada comportamento a cada minuto, initerruptamente.
Decorridos, os vinte minutos os dados foram salvos e o programa fechado. Ao
término, do registro foram somadas a frequência da apresentação de cada
comportamento. Estes valores totais foram inseridos em uma tabela do programa
Excel e, a partir deles, foi construído um gráfico mostrando a frequência de cada
resposta exibida nesta sessão.

Resultados e Discussão

140
120 Nível operante
Frenquência absoluta

100
80
60
40
20
0
Pressão a barra Farejar Levantar Limpar-se Beber água
Respostas

Conforme ilustrado no gráfico, o comportamento mais emitido foi o de limpar-se

(135) seguido do de farejar (123). A resposta de levantar foi 74 e, como menos
emitidas as respostas de pressão à barra (98) e beber água (7). A frequência das
respostas demonstra variabilidade e indiscriminação no comportamento já que o
mesmo não está vinculado, nesta atividade, a nenhum reforço.
 BIBLIOGRAFIA

- MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do

comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007

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%C3%A7o_cont%C3%ADnuo_e_extin%C3%A7%C3%A3o Acessado em 12 de
Abril/2016