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Água e Efluentes
Hannah de Oliveira Santos Bezerra
Unidade 1
Livro Didático
Digital
Diretor Executivo
DAVID LIRA STEPHEN BARROS
Diretora Editorial
CRISTIANE SILVEIRA CESAR DE OLIVEIRA
Projeto Gráfico
TIAGO DA ROCHA
Autora
HANNAH DE OLIVEIRA SANTOS BEZERRA
A AUTORA
Hannah de Oliveira Santos Bezerra
Olá. Meu nome é Hannah de Oliveira Santos Bezerra. Sou doutora
em Administração de empresas pela Universidad de Salamanca, Espanha.
E atualmente faço parte de uma fundação de apoio à pesquisa. Minha
experiência morando fora por sete anos me fez aprender não somente
sobre Administração de empresas, mas também sobre idiomas, cultura,
comidas, pessoas. Durante meu doutorado, pude realizar um curso sobre
gestão ambiental no tratamento de águas, o que me permitiu adquirir
conhecimentos suficientes para produzir este e-book. Sou apaixonada
por transmitir conhecimentos e minha experiência de vida àqueles que
estão iniciando em suas profissões. Por isso fui convidada pela Editora
Telesapiens a integrar seu elenco de autores independentes. Estou muito
feliz em poder ajudar você nesta fase de muito estudo e trabalho. Conte
comigo!
ICONOGRÁFICOS
Olá. Esses ícones irão aparecer em sua trilha de aprendizagem toda
vez que:
INTRODUÇÃO: DEFINIÇÃO:
para o início do houver necessidade
desenvolvimento de se apresentar um
de uma nova com- novo conceito;
petência;
NOTA: IMPORTANTE:
quando forem as observações
necessários obser- escritas tiveram que
vações ou comple- ser priorizadas para
mentações para o você;
seu conhecimento;
EXPLICANDO VOCÊ SABIA?
MELHOR: curiosidades e
algo precisa ser indagações lúdicas
melhor explicado ou sobre o tema em
detalhado; estudo, se forem
necessárias;
SAIBA MAIS: REFLITA:
textos, referências se houver a neces-
bibliográficas e links sidade de chamar a
para aprofundamen- atenção sobre algo
to do seu conheci- a ser refletido ou
mento; discutido sobre;
ACESSE: RESUMINDO:
se for preciso aces- quando for preciso
sar um ou mais sites se fazer um resumo
para fazer download, acumulativo das
assistir vídeos, ler últimas abordagens;
textos, ouvir podcast;
ATIVIDADES: TESTANDO:
quando alguma quando o desen-
atividade de au- volvimento de uma
toaprendizagem for competência for
aplicada; concluído e questões
forem explicadas;
SUMÁRIO
Introdução a gestão da água..........................................................12
Gestão da água..............................................................................................................12
Fontes de contaminação...................................................................22
Qualidade da água.....................................................................................................31
O potencial Redox....................................................................................32
µS – Microsiemens...................................................................................32
Tratamento da água..................................................................................................34
Código de Águas.......................................................................................41
01
UNIDADE
10 Tratamento da Água e Efluentes
INTRODUÇÃO
Desde da década de 70, quando iniciou a pressão ambiental para
reduzir a degradação das condições de vida da população e dos sistemas
naturais causados pela 2ª Guerra Mundial, as questões relacionadas com
a gestão dos recursos hídricos têm estado presente na sociedade. Porém,
somente nas últimas décadas o interesse sobre o uso e manejo das
águas levantaram debates e inovações nesse sentido. Expressões como
gerenciamento de recursos hídricos, gestão de águas e uso racional da
água passaram a fazer parte do dia-a-dia das pessoas. Há algo novo
nascendo na consciência da sociedade: a aceitação de como devemos
tratar os recursos hídricos, conservando-os para o futuro das nossas
gerações. Você sabia que a água é um recurso natural não renovável e,
ao mesmo tempo, um recurso limitado? É necessário um uso eficiente, o
que torna a satisfação das demandas compatível com o respeito ao meio
ambiente e outros recursos naturais. A crescente pressão da demanda
por esse recurso vital e insubstituível e a necessidade de preservar
o ambiente natural tornam indispensável o controle público de sua
gestão e administração, uma vez que dizem respeito à sociedade como
um todo. Por isso é importante estudar como é feito o tratamento das
águas efluentes. Ao longo desta unidade letiva você vai mergulhar neste
universo!
Tratamento da Água e Efluentes 11
OBJETIVOS
Olá. Seja muito bem-vindo à Unidade 1. Nosso propósito é auxiliar
você no desenvolvimento das seguintes objetivos de aprendizagem até o
término desta etapa de estudos:
INTRODUÇÃO:
Gestão da água
Uma curiosidade sobre nosso planeta, é que apesar de 70% da
superfície da Terra ser coberta por mares e oceanos, a água é um recurso
escasso, pois estima-se que a água doce representa menos de 3% do total.
Desse percentual, apenas 1/3 está disponível para consumo humano,
já que o restante é congelado em geleiras e calotas polares, portanto,
resta 1%. Dentro disso, os lagos, reservatórios e rios representam apenas
uma centésima parte, e juntos eles compõem a maioria das reservas das
quais os seres humanos são supridos; portanto, apenas 0,01% da água do
planeta está disponível, com garantias, para nosso consumo e estima-se
que metade seja atualmente explorada.
DEFINIÇÃO:
IMPORTANTE:
Figura 1 – A imagem representa nosso principal recurso natural, fonte de nosso bem-estar e
saúde: a água
Fonte: Pixabay
VOCÊ SABIA?
VOCÊ SABIA?
Quanto ao atendimento:
Fonte: Pixabay
A transferência de água entre bacias hidrográficas também pode
ajudar a mitigar os problemas de escassez de água. A China, por exemplo,
já possui grandes conexões entre bacias e planeja fazer mais. O impacto
humano e ambiental desses projetos deve ser monitorado de perto.
RESUMINDO:
Fontes de contaminação
Nesse capítulo, iremos identificar os problemas relacionados à
água e a sua disponibilidade e utilização. Veremos como as atividades
humanas e os diferentes tipos de poluição afetam os recursos hídricos,
como a sedimentação ameaça os ecossistemas aquáticos e quais são as
consequências da extração em excesso de água. Animado para adquirir
mais conhecimento? Vamos lá!
VOCÊ SABIA?
DEFINIÇÃO:
Fonte: Pixabay
Tratamento da Água e Efluentes 27
1. Resíduos industriais
VOCÊ SABIA?
2. Aumento da temperatura
4. Desmatamento
5. Derramamentos de óleo
VOCÊ SABIA?
SAIBA MAIS:
RESUMINDO:
Qualidade da água
Diz-se que a água tem “qualidade” quando suas propriedades
físicas, químicas e biológicas a tornam adequada para um uso específico.
Dependendo da finalidade do recurso, normas nacionais e internacionais
estabelecem padrões de qualidade específicos com os requisitos a serem
atendidos pela água que será usada para uma finalidade específica, seja
agrícola, pecuária, industrial ou urbana.
VOCÊ SABIA?
Valor do pH
O valor do pH especifica a acidez dos líquidos. A escala varia de 0
a 14. Logo no meio, ou seja, um pH 7 indica um líquido neutro - para água
potável, o pH ideal está entre 7,2 e 7,4. Quanto menor o valor, mais ácido
é o líquido. No entanto, a escala de pH deve ser entendida de modo que,
para cada número inteiro na escala (ou seja, para cada amostra de cor das
tiras de teste de cores), o grau de acidez seja aumentado por um fator de
10. Portanto, , um lago com pH 6 contém dez vezes mais ácido que um
com pH 7 e 100 vezes mais que um com pH 8.
O potencial Redox
O potencial Redox mede o potencial de oxidação-redução, ou seja,
degradação ou compactação. O potencial Redox (inglês = potencial de
redução da oxidação = ORP) expressa a capacidade de uma molécula de
dar ou receber elétrons. O potencial de oxidação ou redução é medido em
mV e pode atingir valores positivos e negativos. Na natureza, o potencial
Redox pode ser encontrado entre +600 mV (oxidação) e -300 mV (redução),
o que representa a soma dos processos de oxidação e regeneração que
ocorrem na natureza.
µS – Microsiemens
Microsiemens são abreviados com o símbolo µS. Esta unidade
de medida nos informa sobre a capacidade de um líquido em conduzir
corrente elétrica. Para isso, é necessário que a água contenha minerais.
Portanto, a condutividade elétrica em µS nos diz quantas substâncias são
dissolvidas na água que podem conduzir corrente elétrica. Este valor é
medido com um medidor TDS (Total de sólidos dissolvidos) (ver Figura 4).
Tratamento da Água e Efluentes 33
Fonte: Pixabay.
34 Tratamento da Água e Efluentes
Tratamento da água
Para o controle dos parâmetros descritos anteriormente, diferentes
tratamentos podem ser distinguidos ao longo da rota que a água segue
desde quando é capturado até ser descartado após ser usado e gerenciado
por seres humanos. Esse grande processo é inserido no que é conhecido
como ciclo integral da água, que varia desde a entrada até a descarga,
passando pela purificação, transporte, consumo e tratamento final antes
da reintegração no ambiente natural. De acordo com Campos e Studart
(2003) e Libânio (2005), o tratamento de águas consiste basicamente nas
seguintes fases:
IMPORTANTE:
RESUMINDO:
VOCÊ SABIA?
Código de Águas
O código de águas foi promulgado em 10 de julho de 1934 na forma
do Decreto nº 10.643. Ele está estruturado em três livros:
IMPORTANTE:
VOCÊ SABIA?
IMPORTANTE:
RESUMINDO:
REFERÊNCIAS
Agência Nacional das Águas. Sobre a ANA. Disponível em:
<https://www.ana.gov.br/regulacao/institucional/sobre-a-ana>. Acesso
em: 05 de junho de 2020.