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COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR RÔMULO GALVÃO

PLANO DE AULA – UNIDADE I

Professores/as Elisa Jorge e Eudson Cardoso Nível de Ensino Fundamental II

Componentes / itinerários Matemática Série / Ano / Curso 9º Ano


Estratégias Pedagógicas Espaço de Aprendizagem
x Exposição de Conteúdo, Exercício e Dinâmicas
x Híbrido
Steam e Inovação
Cultura mídias em foco
Somente Online
Gameficação
x Metodologias Ativas
x Presencial com atividades remotas pontuais
x Outro: resolução de questões da OBMEP

BNCC/DCRB: códigos das


competências (Gerais e de 1, 2, 3, 5, 8
área)

BNCC/DCRB: códigos das (EF09MA01), (EF09MA02), (EF08MA05), (EF09MA03),


habilidades da área ou
componente curricular (EF08MA01), (EF08MA02), (EF09MA09), (EF08MA06)
*Números Reais (Racionais U Irracionais): operações ,
reconhecimento e localização na reta numérica;
*Potências com expoentes racionais;
Objetos de Aprendizagens *Notação científica e problemas;
*Expressões algébricas;
*Fatoração;
*Valor numérico de uma expressão algébrica.

*Aula expositiva;
*Exercícios e atividades;
EIXOS ESTRUTURANTES ou
*Resolução de listas de exercícios;
CAMPOS DE ATUAÇÃO: Estratégia de Execução *Trabalhos em dupla;
*Uso do livro didático;
MATEMÁTICA *Pesquisas;
*Uso de jogos;
* Resolução de questões da OBMEP.

*Participação e interação, leitura e interpretação de textos


e enunciados de questões;
Estratégia de Avaliação *Avaliação processual, quantitativa e qualitativa, conforme
descritores abaixo:
Qualitativo (1,0), APs e AC (4,0)

*Desenvolvimento cognitivo, social e emocional.


Aspectos de
Desenvolvimento

Recursos
Descrição do Recurso (Equipamentos físicos e/ou tecnológicos) Quando será usado e como?

Livro didático, régua , papel, lápis, lápis de cor, tesoura e cola Durante todas as aulas, sempre que necessário.
COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR RÔMULO GALVÃO

http://obmep.org.br/provas.htm;
https://pt.khanacademy.org/teacher/dashboard
Links Úteis
https://www.leonardoportal.com/p/acervo-de-matematica.html
Aba de pesquisa do Google!

- A Conquista da Matemática, José Ruy Giovanni Júnior, Benedicto Castrucci.


Referências - Praticando Matemática, Álvaro Andrini, Maria Vasconcelos.
Bibliográficas - Matemática e Realidade, Gelson Iezzi.
- Teláris, Luiz Roberto Dante.

OBSERVAÇÕES:

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