PLANEJAMENTO DE FEVEREIRO/2023

7º A – LÍNGUA INGLESA

Data: 23/02
Habilidade: MSEF07LI00N17 - Conhecer vocabulários voltados as datas, números, meses do ano, dias da
semana, objetos antigos, vestimentas, termos tecnológicos, valores e ao regionalismo do estado de Mato Grosso
do Sul e suas histórias, de forma a ampliar o repertório sociocultural.

Objetos de Conhecimento: Histórias de vida

Avaliações: Avaliação.  Participação.

Recursos:  Caixa de Som Amplificada com Microfone xxx

 Celular, cadeiras, folhas com desenhos, etc.

Metodologia: Acolhida: Apresentação professor/aluno. Desejar as boas-vindas aos estudantes e ter

uma breve conversa sobre as férias, as expectativas para esse ano, etc. Após a conversa sobre as
férias, faremos a dinâmica dança das Cadeiras: - Organizar uma roda de cadeiras, colocando cadeiras
a menos em comparação à quantidade de estudantes; - Nas cadeiras, colocar imagens de animais,
frutas e objetos; - Colocar uma música para tocar e, como na dança das cadeiras original, os
estudantes devem disputar uma delas. Porém, quando parar a música, repentinamente, quem
conseguiu se sentar, para continuar com o lugar, deve dizer, em inglês, o nome do desenho que está
na sua cadeira; - Quem não souber deve se levantar e ceder o lugar a quem saiba (quem ficou em pé).
Se quem ficar em pé também não souber, sairá do jogo. Assim, sairão do jogo as duas pessoas que
não souberem dizer o nome do desenho.

Data: 28/02
Habilidade: (EF07LI02) Entrevistar os colegas para conhecer suas histórias de vida.
MSEF07LI03S03 - Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.

Objetos de Conhecimento: Práticas investigativas; Estratégias de compreensão de textos orais:

conhecimentos prévios.

Avaliações: Avaliação.  Participação. Avaliação oral. Atividades avaliativas.

Recursos: Lousa, pincel de quadro branco, caderno, etc.

Metodologia: Passar um diálogo de apresentação tirado do livro INGLÊS+-+7+ANO+-+1B.pdf, para que após
copiarem e lerem duas vezes, os alunos possam praticar oralmente juntamente com um colega. Depois
de copiarem e praticarem o diálogo eles terão que copiar e responder algumas questões de
interpretação do mesmo.

Data: 02/03
Habilidade: MSEF07LI03S03 - Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.

Objetos de Conhecimento: Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos prévios.

Avaliações: Avaliação.  Participação. Avaliação oral.

Recursos: Lousa, pincel de quadro branco, caderno, etc.

Metodologia: Conversar sobre as profissões que temos ao nosso redor, que se assemelham tanto na
prática quanto no nome e não é diferente na língua inglesa. Relembrando assim as profissões
estudadas em anos anteriores. Entregar aos alunos uma folha com figuras de profissões para que os
alunos observem os desenhos relacionados às profissões e escreva-os. Atividades tiradas do livro
INGLÊS+-+7+ANO+-+1B.pdf

Data: 07/03
Habilidade: MSEF07LI21S22 - Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo
globalizado.

Objetos de Conhecimento: A língua inglesa como língua global na sociedade contemporânea

Avaliações: Avaliação.  Participação. Avaliação oral.

Recursos: Lousa, pincel de quadro branco, caderno, etc.

Metodologia: Passar na lousa o pequeno texto Marcas Americanas ao redor do mundo sobre a Língua
Inglesa presente na linguagem em uso vários países. Após a leitura, entregar aos alunos figuras de
algumas marcas para que eles pesquisem de qual área dos Estados Unidos elas são. Atividades
tiradas do livro Learn English.
Data: 09/03
Habilidade: MSEF07LI21S22 - Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo
globalizado.

Objetos de Conhecimento: A língua inglesa como língua global na sociedade contemporânea

Avaliações: Avaliação.  Participação. Avaliação oral.

Recursos: Lousa, pincel de quadro branco, caderno, etc.

Metodologia: Passar na lousa o pequeno texto Marcas Americanas ao redor do mundo sobre a Língua
Inglesa presente na linguagem em uso vários países. Após a leitura, entregar aos alunos figuras de
algumas marcas para que eles pesquisem de qual área dos Estados Unidos elas são. Atividades
tiradas do livro Learn English.