Nome: Luana Tamara Bora.

RGM: 26023857.
Curso: Licenciatura em Pedagogia.
Disciplina: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA

Apresentação da Metodologia de trabalho e da(s) competência(s) da BNCC.
Análise crítica da metodologia apresentada, levando-se em conta as
competências gerais da BNCC.

Referindo-me as competências da BNCC, irei falar da metodologia ativa,

que os alunos da séries iniciais ao participar de aulas com essa estrutura terão
um desenvolvimento de aprendizagem pautado na leitura, ouvir o que
aprendemos, assistir vídeo aulas, escutando e vendo ao mesmo tempo,
discutindo sobre mesmos temas, fazendo exercícios de fixação, ensinando
determinados conteúdos, isto é, os que aprenderam ensinando os que tem
mais dificuldades. É uma metodologia inventada pelo psiquiatra William Classer
para aplicar em sala de aula.
Continuando William Classer também aplicou na sala de aula a aula
invertida, os alunos são atores principal de seu caminho rumo ao
conhecimento, ensino hibrido a distância que devido a pandemia tem crescido
e se tornando uma realidade cada vez mais viva e promoção de seminários e
discussões, mudando assim a forma tradicional de aprendizagem e tornando
as aulas muito mais ativas pois os alunos estarão desenvolvendo e explorando
capacidade de refletir e aprender muito mais fazendo e não só ouvido e
memorizando os conteúdos apresentados muitas vezes sem saber o porquê
estão sendo ensinados determinadas matérias, qual finalidade, como usar na
vida.
As competências da BNCC são dez, a metodologia ativa vai englobar
todas as áreas, mas a competência 5 que fala sobre compreender, utilizar e
criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica,
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as
escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir
conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida
pessoal e coletiva que mais se enquadra na metodologia ativa.
A BNCC é um documento que descreve as atividades básicas e
essências chamadas de habilidades para todos estudantes brasileiros, ensino
infantil, fundamental e ensino médio, o grande desafio é produzir atividades
pedagógicas baseadas nas competências.
Para concluir a Metodologia Ativa de aprendizagem também auxilia na
retenção dos alunos, assim como é ótima ferramenta de atração para possíveis
novos estudantes.

Referências: Metodologia apresentada autor William Classer, site:

https://www.habto.com/blog/o-que-e-metodologia-ativa-de-aprendizagem
https://educação.imaginie.com.br/metodologias-ativas/