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MCONSTRUINDO

ANEIRAS EFICA AS
ZES
PRIORIDADES
D E E S T U D A R PARA
ANTES
SEU
D O S ALUNO
EXAMES

QUAL O OBJETIVO DESTE


MATERIAL?
Esta é uma maneira didática para
ajudar você a priorizar os alvos de
ensino para seu aluno, pensando,
de maneira geral, como é o
repertório dele nas áreas centrais
INFINIDADE DE
POSSIBILIDADES NO
AUTISMO
Os indivíduos podem diferir...

Comunicação Verbal
Comunicação Não -Verbal
Consciência Social
Integração Sensorial
Cognição
Adaptabilidade TRAÇANDO LINHAS GERAIS
Funcionamento Executivo
O que devemos olhar primeiro?
Preferências
Barreiras... Como se comunica? Quais operantes
estabelecidas e a forma de
comunicação?
Como tolera situações difíceis?
Quais as atividades que faz sozinho?
Lazer independente?
Autonomia?
Habilidades de segurança em
comunidade?
COMECE PELO URGENTE
Habilidades de saúde (ir ao médico,
o que precisa mudar hoje? tomar medicamentos, vacinas...)?
Demandas familiares: como é a
Comportamentos de Risco eminente relação da família com o aluno?
à saude e segurança
Comunicação (principalmente
mandos)
Lazer independente ( o que faz
quando ninguém está olhando?)

PEI PARENTAL
NECESSÁRIO para generalização!

Lembre-se que antes de ensinar,


APOSTE EM MOTIVAÇÃO temos que entender se os pais estão
isso é central no autismo! com condições para serem
ensinados: estão sobrecarregados?
Seu aluno tem que estar motivado tem rede de suporte? tiveram papel
em aprender com você. O ativo na definição dos alvos? você
aprendizado é movido por está ouvindo ativamente o que eles
motivação! querem e precisam?
Reforçadores não são trocas, mas
sim consequências que fortalecem o
responder!
Sua sessão não deve ser "trabalhar
para ganhar". Sua sessão deve ser
divertida, repleta de reforçamento, e
com momentos (vários!) de
aprendizado.
Você, como terapeuta, deve ser
reforçador. Lembre que no TEA, é
bastante comum que interações
sociais não sejam reforçadoras. Nos
parearmos com reforçadores, além
de ser importante para o
aprendizado do seu aluno, é
importante para parearmos a
interação social como algo
reforçador!

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