Índice

Resumo......................................................................................................................................iii

Capitulo I....................................................................................................................................4

1.Introdução................................................................................................................................4

1.1 Objectivos.............................................................................................................................4

1.1.1 Geral...................................................................................................................................4

1.1.2 Específicos.........................................................................................................................4

1.2 Metodologias.........................................................................................................................4

Capitulo-Ii...................................................................................................................................5

2.0 Ciência Básica E Aplicada....................................................................................................5

2.1 Ciência Básica.......................................................................................................................5

2.2 Ciência Aplicada...................................................................................................................5

2.3 Tecnologia.............................................................................................................................6

2.4 Diferenças Fundamentais......................................................................................................6

2.4.1 À Diferença Da Ciência Básica, A Ciência “Aplicada”....................................................6

2.5 Relação Da Ciência Básica E Aplicada................................................................................7

2.6 A Peculiaridade Da Tecnologia............................................................................................7

2.7 Relação Ciência E Tecnologia..............................................................................................8

2.8 Diferença Ciência Tecnologia...............................................................................................8

2.9 A Tecnociência.....................................................................................................................9

3.Conclusão...............................................................................................................................10

3.1 Referencias Bibliográficas..................................................................................................11

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Resumo

A ciência ela pode ser básica ou pura quando a sua base é a aquisicao de novos
conhecimentos e pelo desenvolvimento de teorias, pode-se dizer que toda pesquisa é uma
ciencia basica podendo gerar novas teorias. Porem, A denominação ciência “pura” alude,
precisamente, a essa não intervenção de outros interesses diferentes dos cognitivos na
formulação dos objetivos a serem alcançados. Por sua vez, a qualificação de “básica” alude
ao fato de que a ciência assim praticada pode ser o fundamento de transformações da
realidade, feitas de maneira proposital pelo ser humano. A ciência aplicada é voltada para a
aplicação de conhecimentos já existentes para a aquisição de novos conhecimentos e
resolução de problemas básicos. À diferença da ciência pura, a ciência “aplicada” baseia-se na
Consiste na pesquisa que visa, desde o início, a obtenção de um saber útil. Propor- se
identificar as causas de uma doença, com o intuito de curá-la e até erradicá-la; investigar o
surgimento e a evolução dos furacões para poder antecipá-los e proteger as populações. A
ciência básica e ciência aplicada estão muito relacionadas pois, não há ciência aplicada, mas
sim existem aplicações da ciência, ou seja, há uma lógica de complementaridade entre elas A
peculiaridade da tecnologia consiste em que, na medida em que ela se converteu em algo que
perpassa a sociedade toda e se expande constantemente, acaba dando a impressão de
constituir uma entidade com vida própria. Tecnologia é a aplicação do conhecimento
científico às propriedades da matéria e da energia, de forma a serem desenvolvidos novos
produtos e processos destinados a reduzir o esforço humano. Tecnociência” designa assim
uma realidade complexa e, para alguns, sui generis na história da ciência.
Palavra-chave: ciência básica, aplicada, tecnologia, tecnociência.
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Capitulo I

1.Introdução

O presente trabalho alude sobre o estudo da ciência básica, aplicada e a tecnologia, onde vai
se desbruçar os principais conceitos, onde ira trazer-se a diferença sobre a pesquisa ou
ciência básica, orientada à produção do conhecimento pelo valor inerente ao mesmo, da
pesquisa aplicada, destinada a resolver problemas práticos e ainda, da tecnologia entendida
como produção de objectos, sistemas e procedimentos eficientes, com o auxílio da ciência.
Não só, também vira-se em que consiste o fenómeno denominado tecnociência, conhecido
como pesquisa que é uma frequência inspirada (ou seu rumo é modificado) pela tecnologia
existente ou emergente. Deste modo, ira-se debater as principais diferenças, e suas respectectivas
relações.
Porem o trabalho o estruturado da seguinte forma: capas (capa principal e contra capa), índice,
introdução, (onde estão inclusos os objectivos “geral e específicos”, e metodologias de
pesquisas), desenvolvimento, e depois a conclusão e por fim referência bibliográfica.

1.1 Objectivos

1.1.1 Geral

 Falar da ciência básica, aplicada, e tecnológica

1.1.2 Específicos

 Conceitualizar ciência básica, aplicada, tecnologia, e tecnociência

 Indicar a relação e a diferença existente em cada um deles
 Explicar as peculiaridades da tecnologia.
 Descrever a tecnociência.

1.2 Metodologias

Para a elaboração do presente trabalho de pesquisa foi necessário a consulta em várias obras
de vários autores, para complementar os conhecimentos sobre a pesquisa recorreu-se também
a debates entre colegas.
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Capitulo-II

2.0 Ciência Básica e Aplicada

″Partindo da concepção tradicional da ciência permite-se se distinguir entre descoberta e

invenção, com base nisso surge essa diferença entre ciência básica e aplicada″, (Silveira &
Bazzo, 2014).

2.1 Ciência Básica

″Entende-se por ciência básica a pesquisa cujo objetivo é a ampliação do conhecimento e

pelo desenvolvimento da teorias, sem um propósito de aplicação de tais conhecimentos. Diz-
se que toda pesquisa é uma ciencia basica podendo gerar novas teorias″, (Silveira & Bazzo,
2014).
Segundo Silveira & Bazzo,( 2014)
A denominação ciência “pura” alude, precisamente, a a falta de intervenção de outros
interesses diferentes dos cognitivos na formulação dos objetivos a serem alcançados. A
pesquisa basica leva-nos a algumas reflexoes. Olhando para o proncinpal objectivo da ciencia
basica, que é o suporte de todas pesquisas aplicadas, conclui-se que sem a ciencia basica não
existeria a ciencia aplicada. A propria essencia da humanidade, tanto estetica assim como
espiritual vai alem daa aplicacao material, ,as a questoes que itrigam a humanidade a muito
tempo, desde o inicio do autoquestionamento. O facto é que nenhuma sociedade moderna
desenvolveu-se sem investimento da ciencia basica.
″Deste modo a tentativa de esplicar um toerema matematico, informacoes relativos a buracoes
negros no universo, ou investigacao do mecanismo da memoria são empreendimentos
cietificos em que não há ao meno inicialmente a nocao da utilidade pratica desses
conhecimentos ou informcaoes que venham ser obtidas″, (Shaw, 1930).
Por sua vez, a qualificação, alude ao fato de que a ciência assim praticada pode ser o
fundamento de transformações da realidade, feitas de maneira proposital pelo ser humano. No
entanto, ainda que tais aplicações não venham a ocorrer, e talvez nem sejam cogitadas,
considera-se que o esforço científico já está justificado pelo aumento do saber considerado,
como veremos no próximo capitulo, como algo em si valioso(IDEN)

2.2 Ciência Aplicada

Silveira & Bazzo,( 2014) afirma que:

Ciência aplicada é o conjunto de conhecimentos racionais para o alcance de objectivos
práticos. As ciências aplicadas são as diferentes disciplinas de ciência aplicada: física
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aplicada, matemática aplicada. A ciência aplicada é voltada para a aplicação de

conhecimentos já existentes para a aquisição de novos conhecimentos e resolução de
problemas básicos.
Segundo Yanarico (2011),
A pesquisa aplicada é mais restrita. “Por exemplo, em vez de estudar a aprendizagem em
geral, o psicólogo aplicado investigará a aprendizagem de determinada língua estrangeira
pelos nativos de certa região e certas características biológicas e sociais”. As ciências
aplicadas progridem graças à pesquisa aplicada, da qual esse progresso é o objectivo directo,
mas também à pesquisa fundamental que descobre regularmente novos fenómenos e conceitos
susceptíveis de aplicação.

2.3 Tecnologia

Tecnologia é a aplicação do conhecimento científico às propriedades da matéria e da energia,

de forma a serem desenvolvidos novos produtos e processos destinados a reduzir o esforço
humano. Pura ou aplicada, a ciência é busca de saber, ou por ele mesmo, ou pela sua
utilidade. Já quando o propósito não consiste na busca de saber, mas no alcance de um
objectivo prático com o auxílio do saber científico. A tecnologia não é controlada pela ciência
básica ou pela ciência aplicada e sim utilizada pelas duas para a resolução de problemas
práticos do cotidiano. (Shaw, 1930).
″A fabricação de um remédio, o aperfeiçoamento de uma máquina, a organização e
administração de uma escola, a correcção da dislexia, são acções tecnológicas porque, para
obter resultados práticos, novos objectos, ou objectos melhorados, melhores processos ou
formas de trabalho, eliminação de perturbações no comportamento″ (IDEN).

2.4 Diferenças Fundamentais.

2.4.1 À Diferença da Ciência Básica e Ciência Aplicada

À diferença da ciência básica, a ciência aplicada, consiste na pesquisa que visa, desde o início,
a obtenção de um saber útil
Ciência “aplicada”
Segundo Yanarico (2011),
Propor- se identificar as causas de uma doença, com o intuito de curá-la e até erradicá-la;
investigar o surgimento e a evolução dos furacões para poder antecipá-los e proteger as
populações, ou pesquisar um episódio histórico para fundamentar uma acção política, são
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casos de pesquisa aplicada. Existe uma tendência a conceber a tecnologia como (em última
análise) ciência aplicada, vista desde o ângulo da utilidade.
Com outras palavras: o homem produziria tecnologia apenas utilizando conhecimentos
científicos para fins práticos (pressupõe-se, ao raciocinar assim, que a “mera” técnica consiste
em produzir artefactos utilizando conhecimento ordinário, não científico.
Ciência básica
Segundo Yanarico (2011),
A ciência básica ou pura é considerada como a ciência por excelência por certos filósofos, na
medida em que ela manifesta uma peculiaridade e superioridade do homem comparado ao
restante dos animais. O ser humano ao apreciar a ciência, sendo um animal singularmente
curioso, capaz de indagar assuntos que não lhe são, a rigor, indispensáveis para sobreviver, a
ciencia basica por sua vez, seria a chave da capacidade de progresso da espécie humana,
optando-se para produzir um mundo mais seguro, rico, variado, que o mundo natural dado
inicialmente a ela.
Essa suposição antropológicavai amiúde acompanhada pela interpretação realista do
conhecimento (elaboração de ideias que reproduzem traços da realidade) e pela noção da
verdade como adequação. A física quântica é um exemplo típico de ciência básica ou pura,
não é empreendida por motivos práticos: todas foi motivado pelo desejo de compreender o
mundo, a pesquisa iniciada por mera curiosidade dá frutos práticos, tanto melhor ou pior. (Se
não os dá logo, talvez os dê mais adiante.

2.5 Relação Da Ciência Básica E Aplicada

Silveira & Bazzo,( 2014) afirma que:

A ciência básica e aplicada não são separáveis, se interpenetram. Na verdade, as duas andam
juntas. Outros autores defende que não há ciência aplicada, mas sim existem aplicações da
ciência, ou seja, há uma lógica de complementaridade entre elas. Alguns criticam a ciência
básica e dizem que o que vale mesmo é a ciência aplicada, mais prática, voltada aos problemas
da humanidade, porém é possível questionar o objecto de pesquisa de qualquer trabalho, bem
como as suas conclusões.

2.6 A Peculiaridade Da Tecnologia.

Para Pessini & Barchifontaine (1996),

A peculiaridade da tecnologia consiste em que, na medida em que ela se converteu em algo
que perpassa a sociedade toda e se expande constantemente, acaba dando a impressão de
constituir uma entidade com vida própria. A possível autonomia da tecnologia é um assunto
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muito discutido, explícita ou implicitamente. A ciência aplicada e a tecnologia derivam a sua

importância, para esta maneira de filosofar sobre a ciência, da pesquisa básica, e, em termos
de valores, o valor da eficiência (básica na ciência aplicada e na tecnologia) decorre do valor
da verdade alcançada pela ciência.
O homem produziria tecnologia apenas utilizando conhecimentos científicos para fins práticos
(pressupõe-se, ao raciocinar assim, que a “mera” técnica consiste em produzir artefactos
utilizando conhecimento ordinário, não científico.
Segundo Shaw (1930)
A produção de qualquer artefacto tecnológico inclui diversos saberes, não apenas o científico.
Inclui saber vulgar ou ordinário e saber técnico tradicional, por outra parte, os conhecimentos
científicos, especificamente as teorias são em si mesmas demasiado abstractas e idealizadas,
não podendo ser directamente aplicadas na solução de problemas práticos. Elas precisam
sempre de certa adaptação para que sirvam a fins tecnológicos. A tecnologia se apresenta
como uma forma específica de conhecimento (saber produtivo), como um conjunto de modos
de acção e como expressão de determinada vontade humana com relação à realidade, o que às
vezes é especificado como “vontade de domínio” ou de controlo da Natureza.

2.7 Relação Ciência E Tecnologia

Para Pessini & Barchifontaine (1996),

Para a filosofia marxista, conforme a qual o modo como as sociedades humanas reproduzem a
sua vida material condiciona todos os restantes aspectos da vida social, a tecnologia e a ciência
aplicada têm um papel fundamental, sendo questionável ver na ciência básica tão-somente o
produto da curiosidade humana.

2.8 Diferença Ciência Tecnologia

Para Pessini & Barchifontaine (1996),

À diferença da ciência, endereçada a identificar leis que explicam os fenómenos, a tecnologia
se baseia em regras para agir eficientemente. A eficiência é um valor central na actividade
tecnológica, entre outros como a economia de recursos (materiais, esforço, tempo). Embora o
tempo não esteja ausente na ciência sob a forma do princípio de simplicidade, que leva a
preferir, em condições iguais, as teorias ou explicações mais simples, a eficiência é um valor
não destacado na ciência quanta a actividade teórica, a não ser nas interpretações pragmatistas
do conhecimento. O segundo aspecto olha-se a peculiaridade da tecnologia, os valores
cognitivos e os valores sociais encontram-se muito mais intervinculados na tecnologia do que
na ciência. Tomando como exemplo a economia, é uma exigência técnica e económica, pois
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equivale a economia de dinheiro. Estudos de história e sociologia da tecnologia revelam essa

combinação circunstancial de valores técnicos e sociais na produção de objectos tecnológicos.
Um terceiro aspecto em que pode apontar-se a peculiaridade da tecnologia consiste em que,
na medida em que ela se converteu em algo que perpassa a sociedade toda e se expande
constantemente, acaba dando a impressão de constituir uma entidade com vida própria. A
possível autonomia da tecnologia é um assunto muito discutido, explícita ou implicitamente.
A sua discussão explícita dá-se a propósito daquelas obras que sustentam a autonomia da
tecnologia, (IDEN)

2.9 A Tecnociência.

Para Pessini & Barchifontaine (1996),

A tecnociência, forma um dos saberes que se tornam de importância fundamental na decisão
dos estilos de vida., na educação, na cultura em suma na concepção do mundo de um sistema
social determinado como formas de desenvolvimento ou subdesenvolvimento das sociedades.
A ciência contemporânea é tecnociência porque o modelo de implantação apoia-se somente na
exploração e na produção que nada tem em comum com uma atitude passiva e teórica da
descoberta de um dado natural.
Neologismo destinado a significar a relação cada vez mais estreita entre ciência e tecnologia
na sociedade contemporânea. Por uma parte, “tecnociência” alude à circunstância de que a
pesquisa científica de ponta, nas ciências naturais, requer cada vez mais recursos
tecnológicos, ao extremo de ser já impensável a pesquisa astronómica, física, química,
geológica ou biológica sem a utilização de sofisticados aparelhos (baseados em não menos
sofisticadas teorias científicas), em instalações ou artefactos que superam tudo quanto já foi
construído na história humana.
Silveira & Bazzo,( 2014) afirma que:
Tecnociência alude também ao fato de que a pesquisa é com frequência inspirada (ou seu
rumo é modificado) pela tecnologia existente ou emergente. Assim vista, a ciência, mesmo a
básica, parece ir “a reboque” da tecnologia. Tecnociência” começa a ser usada também para
designar o entrosamento cada vez maior da pesquisa científica, não apenas com a tecnologia
que a possibilita e influencia, mas também com os interesses económicos, políticos e bélicos.
“Tecnociência” designa assim uma realidade complexa e, para alguns, sui generis na história
da ciência.
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3.Conclusão

Após a breve resenha do trabalho feio concluiu-se que

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3.1 Referencias Bibliográficas

1. Pessini, L. & Barchifontaine, c. de P. (1996). Fundamentos da Biotécnica. São Paulo,

Loyola;
2. Shaw B. (2001). The works of Bernard Shaw, London, contable and Company;
3. Silveira, R.M.C.F. & Bazzo W.A, (2014). Ciência e Tecnologia-transformando a realcao
do ser humano para o bem social. Ponta grossa tc;
4. Yanarico, A. A. (2011). Uma tecnologia para o bem-estar social. C & T.