PAVILHÃO BRASIL​ / ​S​P​I​E​L​.

digital

Vem aí a maior feira de Jogos de Tabuleiro do mundo! SPIEL.digital - a

versão eletrônica da ​Spiel Messe ​(a famosa feira de Essen na
Alemanha), que acontece entre 22 e 25 de outubro e será inteiramente
online e gratuita​.

Grande parte do conteúdo estará em inglês e alemão, mas no Pavilhão

Brasileiro estará tudo em português! Acompanhe as conversas sobre
Jogos e Educação e tudo o mais sobre a criação de Jogos no Brasil.

Website:​ ​spiel.digital/
Instagram da feira Spiel de Essen:​ @spiel_messe
Instagram do Pavilhão Brasil:​ @spiel.brazilianpavilion
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Não perca!

O cadastramento do público terá início alguns dias antes, fique ligado.

Veja a programação de Jogos e Educação a seguir, mas acredite: além

do que você vai ler agora, teremos outras atividades e surpresas!
 JOGOS ​E​ ​EDUCAÇÃO
CALENDÁRIO DE PALESTRAS E CONFERÊNCIAS

Dia 22* Dia 23*

● 10hBR/15hDE​: What makes people “get in” ● 10hBR /15hDE​: A mulher que joga é
the game and keep enjoying it for hours? diferente das outras? Reflexões
(L1P1) pedagógicas (L1P3)
● 11hBR/16hDE​: Experiência Escolar com ● 11hBR/16hDE​: As regras do jogo e as
Jogos de Tabuleiro (L2P1) regras dos jogadores (L1P4)
● 13hBR/18hDE​: Devir e educação, um caso ● 13hBR/18hDE​: Jogos na segunda infância:
de amor (L3P1) experiência portuguesa. (L2P2)
● 14hBR/19hDE​: Jogos podem formar ● 14hBR/19hDE​: Como a Mitra nasceu para
cidadãos críticos? (L1P2) transformar pessoas através dos jogos de
● 15hBR/20hDE​: Considerações sobre a tabuleiro) (L3P1)
aprendizagem lúdica (L2P3) ● 15hBR/20hDE​: Jogos na educação
● 17HBR/22hDE: Roda de conversas com inclusiva (L2P5)
reflexões em torno das atividades do dia. ● 17HBR/22hDE: Roda de conversas com
reflexões em torno das atividades do dia.

Dia 24* Dia 25 - Atividades de Encerramento

● 09hBR/14hDE: Conquistas brasileiras no ● 16:30hBR: Ludus & Rebel comentam as

cenário dos jogos de tabuleiro e seu potencial ações de jogos e educação do Pavilhão
para a educação L1P5 Brasil
● 10hBR /15hDE: Crianças de 4 a 10 anos ● 17:00hBR: ​Educadores não especialistas
também jogam RPG! L1P6 em jogos comentam os temas de jogos e
● 11hBR/16hDE: _Jogos para a aprendizagem educação da Spiel (e tiram duvidas com
da língua inglesa (L2P7) educadores da área)
● 13hBR/18hDE​: Como os jogos superam o ● 17:30hBR: Encontro aberto com os Spiel
ensino compartimentado_ L1P7 Educadores: discutindo temas chave da
● 14hBR/19hDE​: O Jogo da Onça, a Mancala educação com jogos (encerrando 18:30h)
africana e a educação lúdica (L2P6)
● 15hBR/20hDE: A força dos jogos de tabuleiro
na rede federal de educação do Brasil (L2P4)
● 17HBR/22hDE: Roda de conversas com
reflexões em torno das atividades do dia.

* Horário brasileiro / Horário Alemão

 DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES

Linha 1:​ Conversas com acadêmicos

Professores universitários e pesquisadores conversam de forma simples e objetiva
com os participantes da Spiel.digital sobre estudos e conceitos

1. ​O que faz as pessoas “entrarem” no jogo e se manterem curtindo por

horas?
Francis Almeida (RS) - Palestra, 60min.

Dr. Francis Almeida, da Universidade Federal de Santa Maria, apresenta de forma

descomplicada os conceitos de ​flow e imersão. O que faz as pessoas “entrarem” no jogo e
se manterem curtindo por horas? Por que isso é importante em uma educação com jogos?

* ​Francis Moraes de Almeida é sociólogo e psicólogo pela UFSM, mestre e doutor em

sociologia pela UFRGS. Atualmente é professor associado do Departamento de Ciências
Sociais e coordena o Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UFSM.
Dedica-se a pesquisas nos campos da Sociologia Digital, Sociologia dos Boatos e Estudos
sobre Jogo (​game studies​). Jogador de RPG desde 1992 e de jogos de tabuleiros modernos
desde 2006.

2. ​Jogos podem formar cidadãos críticos?

Arnaldo V. Carvalho (UERJ/RJ) e Pedro Nunes (Portugal) - Palestra, 60min.

Dois países, dois educadores. Prof. Arnaldo V. Carvalho, membro Ludus Magisterium e
mestrando em educação pelo Proped/UERJ oferece uma análise provocativa sobre a
cultura dos jogos de tabuleiro na perspectiva educacional do Brasil, trocando com Pedro
Nunes, com formações em educação crítica pela União Europeia. Juntos, traçam um
conjunto de questões que vêm sendo tratadas em Portugal e Europa e apontam soluções
para uma educação crítica com jogos.

* ​Arnaldo V. Carvalho​, educador e terapeuta, pesquisador pelo GPIDOC/ISERJ e

IJEC/UERJ, onde realiza pesquisa de mestrado acerca dos professores que utilizam jogos
de tabuleiro e suas abordagens.

* ​Pedro Nunes,​ é ​Game Tester ​na empresa de jogos mobile Miniclip. É um dos fundadores
do projecto Includoteca, que visa a inserção social através dos jogos de tabuleiro. Fez
também parte da formação da União Europeia "​WarGames - Make Games Not War​", no
desenvolver do pensamento crítico através de jogos e da formação "Eduboards", onde
foram criadas ferramentas de design de jogos para fomentar as técnicas educativas.
3. ​A mulher que joga é diferente das outras? Reflexões pedagógicas​.
Cynthia Dias FIOCRUZ/RJ, Dani Michelena UFPR/PR, Taís Sanches CEFET RJ/RJ - Mesa
temática, 60min.

Está melhorando, mas o estereótipo dos jogos de tabuleiro como “coisa de nerd”, por sua
vez muito masculinizado, onde as raras meninas são igualmente estigmatizadas, ainda
persiste. Três cientistas, mulheres e jogadoras discutem o assunto e suas implicações na
abordagem de jogos em ambiente educacional.

* ​Cynthia Dias,​ professora-pesquisadora da EPSJV/Fiocruz, doutora em Design pela

PUC-Rio;

* ​Daniella Rosito Michelena Munhoz é PhD em Design de Sistemas de Informação

[PPGDesign/UFPR], com pesquisa em Design de Sistemas de Jogos. Professora e
pesquisadora da UFPR Universidade Federal do Paraná pelo LabDSI Laboratório de Design
de Sistemas de Informação. Integrante do grupos de pesquisa INTERLUDICO [UFPR]. Tem
experiência na área audiovisual, animação, fotografia e design com ênfase no design de
jogos.

* ​Taís Silva Pereira é doutora em Filosofia e professora do Centro Federal de Educação

Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ, atuando no ensino médio e superior.
Coordenadora do projeto de extensão “A filosofia na construção de jogos” e do projeto de
pesquisa, com apoio do CNPq, “Jogos filosóficos: abordagens didáticas conceituais para o
ensino de filosofia”. Tem experiência na área de Filosofia Política, Ensino de Filosofia e
Elaboração e avaliação de produtos educacionais.

4. ​As regras do jogo e as regras dos jogadores

Luiz Cláudio Silveira Duarte UFPR/PR - Palestra, 60 min.

Qualquer jogo é definido por suas regras, mas quem transforma um conjunto de
componentes e regras em um jogo são os jogadores. Nesta conversa, o doutorando em
Design pela UFPR Luiz Cláudio Silveira Duarte irá falar sobre as regras dos jogos e sua
relação com os jogadores.

* ​Luiz Cláudio Silveira Duarte j​ oga e pesquisa jogos desde 1978, é membro fundador da
Confraria Lúdica, e atualmente pesquisa regras de jogos em seu doutorado na UFPR.
5. ​Conquistas brasileiras no cenário dos jogos de tabuleiro e seu potencial
para a educação
Luish Moraes UFMG/MG, Glaudiney Mendonça UFC/CE - Palestra, 60min.

Se os jogos de tabuleiro não param de apresentar novidades, que dirá o cenário brasileiro.
Artistas e autores se firmando no país e se consagrando pelo mundo, obtendo prêmios
internacionais e vendo seus títulos a circular em por vários países. Os professores de
design Luish Moraes da UFMG e Glaudiney Moreira da UFC trocam comentários sobre
diversos jogos de autores brasileiros recém lançados e suas possibilidades de uso em
educação.

* ​Luis Moraes Coelho é professor da Escola de Belas Artes da UFMG e coordenador do

UFMGAMES, núcleo de extensão, pesquisa e ensino na área de jogos. Game designer,
autor de jogos de tabuleiro com temas relevantes ao meio ambiente e à cultura brasileira.

* ​Glaudiney Mendonça é graduado e mestre em Ciências da Computação pela Universidade

Estadual do Ceará. Atualmente é professor da Universidade Federal do Ceará, lotado no
Instituto UFC Virtual ministrando aulas no curso de Bacharelado em Sistemas e Mídias
Digitais. Tem experiência na área de Jogos, Narrativas, Mitologia e Psicologia, atuando
principalmente nos seguintes temas: Jogos de Tabuleiro, Design de Jogos, Gamificação,
Narrativas Multimídia, Psicologia Analítica e Mitologia Grega. Coordenador do programa de
extensão IGREJOTA - Incrível Grupo de Estudos de Jogos de Tabuleiro.

6. ​Crianças de 4 a 10 anos também jogam RPG!

Fábio Medeiros UNIFEBE/SC - Palestra, 60 minutos.

O professor da UNIFEBE Fabio Medeiros conta como seu projeto de doutorado trouxe um
olhar renovado para os jogos de RPG e desenvolveu uma abordagem funcional,
extremamente lúdica e pedagógica para aplicação nos primeiros anos da escola básica.

* Fábio Medeiros: professor da cadeira de Cultura e Mercado de Jogos Digitais na

UNIFEBE. Doutorando em Educação e Comunicação com graduação em Psicologia pela
Universidade Federal de Santa Catarina. Experiência nas áreas de Educação e Psicologia,
com ênfase em Formação de Professores para o uso de Jogos e Metodologias Ativas na
Educação. Seu tema de pesquisa é o uso dos Roleplaying Games como estratégia didática
da pré-escola ao ensino profissionalizante.
7. ​ Como os jogos superam o ensino compartimentado
Bruno Eduardo UFG/GO - Palestra, 60 minutos.

Como os jogos superam o ensino compartimentado por disciplinas e conseguem trabalhar

distintos conteúdos, habilidades e competências através de uma experiência única? O
professor da Universidade Federal de Goiás fornece perspectivas para uma metodologia
integrativa de ensino com jogos.

* ​Bruno Eduardo é graduado em Design Gráfico e mestre em Arte e Cultura Visual pela
FAV-UFG. Atua como professor no bacharelado em Design Gráfico, na FAV-UFG, e
pesquisa o uso de jogos e filmes como mediadores de processos educativos, sejam formais
ou não.

Linha 2: Experiências e ​cases

Educadores de norte a sul do Brasil (e também de Portugal) refletem sobre o jogar em suas
práticas pedagógicas

1: Experiência Escolar com Jogos de Tabuleiro

Joca Rocha /RJ - Palestra, 60min

A passagem do Professor Joca por uma série de escolas antes de se dedicar 100% ao
game design foi marcada por um intenso uso de jogos contemporâneos e muita criatividade.
Conheça suas experiências inspiradoras!

* ​Joca Rocha é mestre em Letras pela UFRJ. Desenvolvedor de jogos (digitais e de mesa) e
professor. Desde 2009 atua na área de educação, com foco no ensino básico. Escritor e
designer de narrativa no estúdio Dumativa. Faz parte de coletivos de jogos indie como Casa
do Goblin e Oficina do Playtest.

2. Jogos na segunda infância: experiência portuguesa.

Pedro Kerouac /Portugal - Palestra, 60 min.

Quando os jogos de tabuleiro entram como parte do dia a dia das crianças na escola,
muitas transformações ocorrem. O educador Pedro Kerouac relata sobre como identifica o
perfil de cada turma e seus momentos, para então escolher os jogos certos a trabalhar as
diferentes demandas dos alunos.

​ tua em Braga Portugal, exclusivamente no cenário de jogos de tabuleiro,

* ​Pedro Kerouac a
atuando como tradutor, ​game designer​, youtuber e educador.
3. Considerações sobre a aprendizagem lúdica
Carlos Seabra -​ Palestra, 60min

O educador Carlos Seabra, um dos pioneiros na sinergia entre ​game design e ​

educação com jogos no Brasil, se remete a experiências com jogos no contexto
pedagógico, fala para os professores e famílias, e nos leva a pensar o futuro.

* Carlos Seabra,​ autor de livros, criador de jogos e especialista em tecnologias

digitais na educação e na cultura. Como game designer é editor com passagem por
Editora Abril, na TV Cultura e outras. Trabalhou no SENAC-SP, na Escola do Futuro
da USP, na Zoom Education, na FTD Educação, no Instituto Crescer. Um clássico
de sua autoria é a Coleção Todos os Jogos - onde mais de 600 jogos clássicos
foram apresentados. Recentemente, a Mitra lançou seu jogo Zener, que será
apresentado por esta empresa na Spiel Digital.

4. A força dos jogos de tabuleiro na rede federal de educação do Brasil

Clever Pinto - IFAM/AM, Maurício Takano - UTFPR/PR, Leonardo Costa - IFRJ/RJ - Mesa
temática, 60 min

Com projetos com jogos de tabuleiro que reúnem cada vez mais estudantes, a rede federal
de ensino profissional do Brasil “descobriu” esta nova abordagem no ensino, e não para de
colecionar vitórias. Conheça três destas instituições pelo Brasil e o que elas tem feito junto
aos alunos!

* ​Clever Pinto​: Mestre em Ecologia Aplicada, é professor de Biologia no Instituto Federal do

Amazonas - IFAM (campus Tefé). Em busca de novas estratégias na educação, utiliza jogos
de tabuleiro desde 2016. Para isso, desenvolveu o projeto Tabuleirando na instituição em
que atua.

* ​Leonardo Costa:​ Professor de Microbiologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ - Campus Rio de Janeiro). Possui projetos na área de
microbiologia de alimentos e na área de educação na qual utiliza jogos de tabuleiro e
ferramentas digitais em sala de aula. Coordena o projeto de jogos e RPG STAND NERD e
orienta o Coletivo Nerd Stanley Lieber do IFRJ.

* ​Maurício Takano:​ Doutor em Engenharia de Produção pela USP São Carlos. Docente do
departamento de engenharia mecânica na UTFPR câmpus Cornélio Procópio. Coordena o
programa de extensão "O uso do lúdico como ferramenta de ensino" e os projetos de
extensão: "O uso dos jogos de tabuleiro como ferramenta de ensino", "O RPG como forma
de lazer e aprendizado" e membro do grupo do projeto de pesquisa "O uso de jogos de
tabuleiro para o desenvolvimento e manutenção das habilidades sociais".
5. Jogos na educação inclusiva
Laise Lima /BA, Priscila de Sousa Barbosa Castelo Branco /MA, Rafael Jaques /RS -
Palestra compartilhada, 60 min.

Um tema sensível e altamente necessário, tratado por educadores lúdicos que aliam
conhecimento e experiência.

* ​Laíse Lima do Prado​, fonoaudióloga, especialista em Gestão de Projetos e

Psicopedagogia. CEO da Oficinas Lúdicas, empresa pioneira no Norte/Nordeste, que tem o
objetivo de transformar o processo de ensino/aprendizagem através dos jogos Offline.

* ​Priscila de Sousa Barbosa Castelo Branco,​ Pedagoga. Doutoranda em Ciências da

Educação, especialista em Psicopedagogia, Educação Inclusiva, Neuroeducação, Gestão
Educacional e Atendimento Educacional Especializado. Vice-coordenadora da Associação
Brasileira de Psicopedagogia Núcleo Maranhão.

* ​Rafael Jaques,​ professor do IFRS. Mestre e Doutorando em Educação. Pesquisador na

área de Jogos e Educação com foco em RPG.

6. O Jogo da Onça, a Mancala africana e a educação lúdica

Maurício Lima - Palestra, 60 min.

A vida de Maurício Lima é marcada pelo encontro com a alegria de viver através dos jogos
e do lúdico. Nesta palestra, ele narrará sua trajetória, desde seu resgate antropológico ao
“jogo da onça” (tradicional entre os indígenas brasileiros), passando por importante estudo
sobre a Mancala africana, e ainda, pelo lançamento de uma série de iniciativas
educacionais com jogos pelo Brasil.

* ​Maurício Lima ​é mestre em Interações Midiáticas pela PUC-MG. Possui mais de 30 anos
de experiência em pesquisa e desenvolvimento de jogos. Fundou a “Origem - Jogos e
Objetos” - com produtos premiados e apresentados internacionalmente. É o representante
brasileiro da Associação Internacional de Jogos (Board Games Studies) e liderou, dentre
outros, os projetos Jogos Indígenas do Brasil (com patrocínio da Bosch) e Jogos para
Qualidade de Vida (com Senai e Sesi). Após décadas de sucesso em lojas físicas, adaptou
o modelo de negócios da Origem, co-criando o “Lab25 - Soluções Lúdicas para Felicidade”,
pelo qual desenvolve e aplica tecnologias sociais e educacionais.
7. Jogos para a aprendizagem da língua inglesa
Paula Piccolo /SP - Palestra, 60 min.

Uma das professores de inglês mais conhecidas no cenário educacional com jogos de
tabuleiro, Paula Piccolo trará a Spiel sua vasta experiência em transformar aulas em
momento de aprendizado e prazer.

* ​Paula Piccolo,​ professora de Inglês e advogada. Trabalha com jogos de tabuleiro na

educação desde 2014. Criadora do JEDAI (Jogos na Educação, Didática, Aprendizagem e
Inovação), que dá cursos de formação continuada para professores e psicólogos. Usa
design instrucional na adaptação de jogos para o conteúdo programático de cursos,
transformando o material didático em jogo de tabuleiro (e vice-versa). Atualmente coordena
a plataforma de cursos online UNINERD Cursos Divertidos que trata temas importantes com
abordagem lúdica e nerd.

Linha 3: Empresas que investem em educação

Elas estão na Spiel Digital e com suas iniciativas educacionais fazem a diferença e
orgulham o Brasil dos jogos de tabuleiro!

1. Devir e educação, um caso de amor

A Devir é uma das editoras de jogos que mais investe em educação no Brasil.
Conheça o projeto Devir Escolas e saiba da pequena “revolução lúdica” que eles
vêm proporcionando!

2. Como a Mitra nasceu para transformar pessoas através dos jogos de

tabuleiro

Em plena era digital, é possível despertar o interesse por simples artefatos de

madeira? A Mitra, há mais de 20 anos acredita que sim. Conheça as experiências
educacionais desta incrível empresa que fabrica e transforma jogos e o jogar em
recurso pedagógico e diversão!
Atividades de Encerramento
A “hora do tchau” das ações de jogos na educação do Pavilhão Brasil é marcada
por um intenso campo de troca, entre palestrantes, educadores e interessados de
todo o Brasil, com três momentos distintos:

1. Ludus & Rebel comentam as ações de jogos e educação do Pavilhão Brasil

A equipe de gestores de Ludus Magisterium e educadores da Rebel trocam

impressões sobre as atividades, em clima descontraído de roda de conversa. Por
Zoom, com transmissão para o Youtube. Link será disponibilizado no Pavilhão Brasil
(estande da feira), no próprio domingo.

2. Educadores não especialistas em jogos comentam os temas de jogos e

educação da Spiel (e tiram duvidas com educadores da área)

O professor de História Contemporânea da UERJ Flaviano Isolan, A professora de

alemão da escola Corcovado Ethel Driesen e outros convidados que não estudam
ou abordam jogos de tabuleiro no contexto do ensino aceitaram o convite de
assistirem as atividades de jogos e educação do Pavilhão Brasil e comentarem na
visão "de fora" suas percepções.

3. Encontro aberto com os Spiel Educadores : discutindo temas chave da

educação com jogos (encerrando 18:30h)

Voz a todos! Este não é um encontro de comentário do que passou. Sortearemos

nesse momento temas críticos da educação com jogos e todos os presentes
poderão oferecer suas contribuições!