Planejamento semanal

Turma: Integral Prof.ª: Amanda Tema: Cores primarias

Segunda-feira
Campo de experiência: “o eu, o outro e nós”, “corpo, gestos e movimentos”, “traços, cores, sons
e formas”.
Objetivo de aprendizagem: (EI03EO03), (EI03TS01), (EI03CG03).
Materiais: macarrão pene, tinta guache, pincel, caixa de ovo, palito de churrasco,
https://www.youtube.com/watch?v=rtWeC9WKol4
Desenvolvimento: Após a acolhida, a professora irá apresentar as cores primarias e então

cantaremos a música: O camaleão - Christian Felix.

Em seguida iremos pintar os macarrões com tinta guache com as cores primarias, com o material
já seco iremos colocar o macarrão no palito de churrasco, cada palito com a cor indicada.

Terça-feira
Campo de experiência: “corpo, gestos e movimentos”, “o eu, o outro e nós”.
Objetivo de aprendizagem: (EI03CG01) (EI02EO06)
Materiais: saco de lixo, bexiga.
Desenvolvimento: agora que as crianças já conhecem as cores primarias, iremos encher
bexigas e será jogada pelo chão, será entregue um saco de lixo para cada criança, de 3 em 3
cada uma irá entrar dentro do saco e elas terão que juntar as bexigas e colocar dentro do saco,
vence quem juntar todas as bexigas da sua respectiva cor primeiro.

Quarta-feira
Campo de experiência: “o eu, o outro e o nós”, “espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações”.
Objetivo de aprendizagem: (EI03EO03),
Materiais: tampinhas de garrafa pet, tabela com cores.
Desenvolvimento: após a acolhida, cada criança irá receber uma tabela com uma sequência de
cores, na mesa terá tampinhas de garrafa pet e serão desafiados a colocar cada tampinha na
sequência de cores que está na tabela que receberam, respeitando sua vez, se não conseguirem
poderão pedir ajuda para seus colegas.

Quinta-feira
Campo de experiência: ”o eu, o outro e nós”, “corpo, gestos e movimentos”.
Objetivo de aprendizagem: (EI03EO04) (EI03CG05)
Materiais: roleta das cores, desenho impresso.
Desenvolvimento: neste dia as crianças serão convidadas para brincar com a roleta das cores,
cada criança receberá um desenho impresso, a professora irá girar a roleta e a cor que a roleta
indicar eles deverão pintar o desenho. Depois receberão outro desenho para pintar como
desejarem.

Sexta-feira
Campo de experiência: “corpo, gestos e movimentos’, “espaços, tempos, quantidades, relações
e transformações”.
Objetivo de aprendizagem: (EI03CG05), (EI02ET05)
Materiais: papel criativo, cola, tesoura.
Desenvolvimento: neste dia as crianças irão confeccionar um dominó das cores, iremos recortar
o papel em quadrado e colar no papel criativo preto, em seguida poderão brincar com o novo
brinquedo.
Segunda-feira quinta-feira

Terça-feira sexta-feira