CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIBTA DIGITAL

FRANCILENE SOUSA SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Educação de jovens e adultos EJA

SÃO LUÍS
2022
 FRANCILENE SOUSA SILVA

RELATÓRIO DE ATIVIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório de Estágio Supervisionado em educação de

jovens e adultos EJA, disciplina obrigatória de
Estágio e apresentado no Curso de Pedagogia, do
UniBTA Digital, como requisito parcial para conclusão
do Curso.

Maria Rita Vieira

Supervisora de estágio

SÃO LUÍS
2022
 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...............................................................................................................4
2 DESENVOLVIMENTO................................................................................................5
3 IDENTIFICAÇÃO....................................................................................................6
3.1 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.........................................................6
3.2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................7 3
4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..............................................................................8
5 CONCLUSÃO...........................................................................................................10
INTRODUÇÃO

O presente relatório refere-se a disciplina de Estágio Supervisionado: Educação de

jovens e adultos, apresentado ao curso de licenciatura em pedagogia, do Centro
Universitário UniBTA digital, realizado na escola de ensino fundamental centro
educacional João Paulo l, localizada na cidade de Nova Olinda Maranhão MA, rua Higino 4
Ribeiro, bairro Centro, período de 08/09/2022 a 25/10/2022 ,em uma turma do EJA
(Educação de jovens e adultos), com 4ª e 5ª ano, no turno noturno da noite, contendo 22
alunos matriculados, mas somente 18 frequentando e a presença de uma professora.
Considero este estágio de inestimável relevância para minha formação como futura
pedagoga, pois, é nele que podemos por em prática toda teoria estudada ao longo do
curso, vivenciando a realidade de uma sala de aula da Educação de jovens adultos,
através das observação e da regência na turma, ver como posso melhorar como futura
educadora ,acompanhando todo planejamento feito pela professora regente da turma que
possui em experiência de 10 anos na área de educação.
Este relatório tem por objetivo aprofundar os conhecimentos quanto ao EJA, analisando
o papel do professor desta ária, a rotina de sala de aula, observando toda metodologia
empregada pela professora, entendendo ainda mais a importância a de se fazer um bom
planejamento, ajustando este ao perfil da turma, levando sempre em consideração que
cada aluno é um sujeito único e singular. Como nos enfatiza pimenta e Lima (2010,
p.103), “estágio como reflexão da práxis possibilita aos alunos que ainda não possuem o
magistério aprender com aqueles que já possuem experiência na área docente “.
A metodologia empregada na composta deste relatório baseou-se no estágio com turma,
nas observações em sala de aula, nas entrevistas feitas com a professora, com os alunos,
com a orientação educacional e com a supervisão escolar, na leitura do projeto político
pedagógico (ppp), da grade Curricular de conteúdos da EJA, do regimento interno ,das
regras da escola para EJA e através dos livros que compõem esta UTA de educação e
trabalho. Mantendo sempre uma postura totalmente imparcial e neutra de pesquisadora
,e desta enriquecendo e adquirindo conhecimentos novos aliando teoria e prática,
constituindo um aprendizado incomensurável e extremamente significativo para minha
vida profissional e pessoal.
2 DESENVOLVIMENTO
O estágio Supervisionado no EJA educação de jovens e adultos se deu em
observação e regência.
No entanto EJA é uma modalidade de ensino criada pelo governo federal que perpassa
todos os níveis da educação básica do país, destinada aos jovens, adultos e idosos que
não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriado. Permite
que o aluno retome os estudos e os conclua em menos tempo e, dessa forma, 5
possibilitando sua qualificação para conseguir melhores oportunidades no mercado de
trabalho.
O EJA se destaca no ensino fundamental e médio. No ensino fundamental destina a
jovens a partir de 15 anos que não completaram a etapa entre 1e 9º ano. Nessa etapa,
os alunos imagem em novas formas de aprender e pensar. Tem duração média de 2
anos para conclusão.
A escola João Paulo l oferta as modalidade de educação ensino fundamental no
período matutino e vespertino e noturno, a escola conta com 400 alunos. No período da
noite começa 6:45 e termina 10:45 da noite . Com a presença da professora Maria Rita
Vieira graduada em pedagogia e com pós graduação em psicopedagogia Como10 anos
nesta área na mesma escola.
Através da leitura e análise do projeto político e pedagógico da escola pude perceber
que tem como missão melhorar qualitativa o ensino para a formação de cidadãos
críticos e atuantes na sociedade, assim como, asseguram aos alunos um aprendizado
significativo, servindo de alicerce para uma sociedade mais parcial ,fraterna e
igualitária. Os principais valores que está instituição preza são: dignidade,
responsabilidade, justiça, coerência, solidariedade, criatividade, assegurando que
somente a partir desses princípios a instituição pode ter um crescimento contínuo, tanto
individual quanto coletivo, tendo uma filosofia dedicar-se a uma educação de qualidade
em todos os níveis e modalidades de ensino que lhe foram autorizados por lei à sua
comunidade, garantindo também a inclusão escolar das pessoas com necessidades
especiais. O projeto político e pedagógico da escola contou na sua elaboração com
todos os segmentos da escola e comunidade sendo elaborado de forma totalmente
democrática.
Durante a primeira semana de estagio optei pelas entrevistas e pela observação, para
que dessa forma pudesse planejar de forma eficaz meu plano de ensino, observando a
grade Curricular e as sugestões da professora regente, que durante todo o estágio
mostrou-se dedicada e receptiva comigo, todo esse trabalho da primeira semana
proporcionou-me um aprendizado significativo, fazendo-me refletir sobre a realidade
escolar EJA, para que meu de ensino atendesse a turma estagiada, pois cada aluno é
um ser único, e a cada estágio pude confirmar a veracidade de toda teoria aprendida no 6
curso de pedagogia da faculdade UniBTA.
A professora da turma é calma e atenciosa, durante minha presença na escola me
relacionei bem com ela e com todos, essa turma na sua minoria adolescentes, as
idades variam de 16 anos a 35 anos, todos são de classe média baixa, a turma é
calma, participativa pouco somente quando solicitadas, as aulas que a professora titular
usa a maioria são tradicionais, com conteúdos tirados do livro passado no quadro,
copiados e resolvidos. A professora disse que não faz nada de diferente com eles
porque são trabalhadores em sua maioria e chegam ali cansados.
A minha presença foi bem aceita por todos, fui apresentada como outra professora que
estaria ali por um tempo, posso dizer que foi um experiência inexplicável durante esses
20 dias de conviver com cada aluno, levei sempre algo diferente para trabalhar com
eles e pra todos foi marcante, como me falaram. Mesmo sabendo que eles trabalham o
dia todo e a noite estão ali para estudar levar algo diferente faz com que o aluno tenha
mais atenção para a aula, creio que um bom professor não é somente o que joga só o
conteúdo mas aquele que faz o aluno Já mais esquecer o que aprendeu.

3 IDENTIFICAÇÃO

3.1 Identificação do Campo de Estágio

● Identificação da Empresa/Escola: municipal João Paulo l
● Nome: FRANCILENE SOUSA SILVA
 ● Bairro: centro
● Endereço: Rua Higino Ribeiro
● CEP: 65274000
● Cidade/Estado: Nova Olinda do Maranhão, MA
● Telefone: (98) 3377-1164
● Área da escola onde foi realizado o estágio: sala de aula
7
● Data de início: 08/09/2022
● Data de término: 25/10/2022
● Carga Horária Semanal: 20 horas
● Carga Horária Total: 80 horas
● Supervisor de Estágio: MARIA Rita Vieira

3.2 Apresentação Da Escola

A escola João Paulo l é direcionada pela senhora Horlandira Oliveira, a escola atende
a um número de 400 alunos. A instituição funciona no período matutino, vespertino,
noturno, nos ano do primeiro ao nono ano.
A instituição conta com 20 salas de aula, sala de recursos, secretaria, direção,
coordenação, orientação, sala de vídeo, biblioteca, sala dos professores, cozinha,
dispensa, refeitório completamente reformado atendendo as exigências do setor de
nutrição da secretaria municipal de educação (SMED), 2 banheiros masculinos, 2
banheiros feminino, 2 banheiros dos professores,1 pátio grande, sala de informática, 2
banheiros para quem necessita especiais .
A instituição funciona em período matutino das 7:00 horas as 11:30 ,em período
vespertino das 1:00 as 5:30 e período noturno 6:45 as 10:45 Noite.
A instituição todas as salas são climatizadas com ótimas carteiras, bons quadros,
excelentes mesas para os professores. A escola conta com um total de 35 funcionários
para atender a demanda de todos os alunos matriculados.
A equipe dessa escola é composta por diretor, coordenador, supervisor, secretário,
professor, zeladores, vigias, que fazem dessa escola ser destaque em qualidade no
ensino e em ótima organização.
4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

08/09/2022 Primeiro dia fui apresentada na turma, conheci os alunos, a professora,

observei tudo.
09/09/2022 segundo dia foi novamente de observação vir como a professora repassar
os conteúdos a metodologia que ela aplicava para com os alunos. Tive acesso ao
planejamento de aula dela para me preparar para o dia seguinte que estaria na frente 8
como professora regente.
14/09/2022 no primeiro dia como regência e segundo o planejamento da professora, a
primeira aula trabalhada foi interpretação de texto, com o tema os navios e a vida,
chamei um aluno na frente pra ler o texto em voz alta pra todos ouvirem, em seguida
perguntei se tinham intendido a história alguns disseram que sim e outros não. Fiz
perguntas e todos começaram a dialogar dando seu ponto de vista, em seguida
entreguei uma atividade com perguntas sobre o texto para eles responderem e me
entregarem.
15/09/2022 Nesse dia trabalhei matemática multiplicação expliquei a aula como se
resolve, fiz no quadro várias cálculos matemáticos com operações de matemática, em
seguida passei uma atividade no caderno para eles responderem a atividades.
16/09/2022 Nesse dia trabalhei a divisão, expliquei a aula, depois chamei alguns alunos
no quadro para resolver alguns divisões, pois assim saberia se eles realmente tinham
entendido a aula. Em seguida passei a atividade para eles resolverem no caderno as
divisões.
21/09/2022 trabalhei leitura como o tema falando sobre o respeito, li o texto para todos
em seguida fomos dialogar sobre o que cada aluno tirou para se da história, em
seguida dei a eles um caça palavras com o tema valores humanos, onde iriam
encontrar palavras que falassem do valor humano. Eles amaram essa atividade foi bem
gratificante.
22/09/2022 trabalhei aula de geografia sobre o relevo brasileiro levei um mapa bem
grande para a sala de aula, expliquei a todos, fiz perguntas dialogamos. Depois da aula
passei atividade para eles pintarem o mapa político e outro mapa para pintarem o
relevo brasileiro.
23/09/2022 Nesse dia trabalhei sobre o litoral brasileiro, falei sobre os rios, os lagos,
lagoas. Expliquei o que é hidrografia, rio, nascente ou cabeceira, margens, riachos,
corregos, lagos, lagoa. Depois da aula passei uma atividades simples para
responderem na sala de aula.
28/09/2022 Nesse dia trabalhei com a aula sobre as regiões do Brasil, expliquei que os
Estados estão em cinco grandes regiões, norte, nordeste, sudeste, sul e centro oeste.
Expliquei os que estavam mais em desenvolvimento, os mais verdes, os mais 9
acidentados, as diferenças de cada um. Coloquei os alunos para participarem. Depois
da aula dei uma atividade para todos onde iriam pintar um mapa usando cores
diferentes para cada região.
29/09/2022 Nesse dia a aula foi falando sobre os animais, expliquei sobre os
mamíferos, ave, réptil, anfíbio, peixe, falamos sobre cada um. Em seguida passei uma
atividade com desenho de animais para eles relacionarem a coluna de acordo com sua
classe. Depois da atividade fizemos dinâmicas foi bem divertido.
30/09/2022 Nesse dia a aula foi bem leve, dei a eles um caça palavra com tema
caçando animais, onde eles iriam caça todos os animais de acordo com sua figura,
quando todos terminaram pintaram as figuras de cada animal.
03/10/2022 Aula desse dia trabalhei com aula de religião com o tema respeitando e
sendo respeitado, li um texto com o tema expliquei ouvir a opinião de todos
dialogamos, depois passei uma atividade com perguntas para responderem de acordo
com o texto.
04/10/2022 Nesse dia trabalhei com a aula caça ao erro, entreguei um texto a cada
aluno, para eles lerem, e depois sublinhar o erro, e abaixo colocar no quadro a palavra
correta e incorreta.
05/10/2022 Nesse dia trabalhei falando sobre a expansão marítima e comercial da
Europa. Expliquei como foi que começou. Falamos sobre o comércio sobre os produtos
mais procurados. Em seguida passe um trabalho em grupo para casa para eles
pesquisarem mais sobre esse assunto e na próxima aula explicassem na frente para
toda a sala.
11/10/2022 Nesse dia a aula foi trabalhada somente a leitura, onde mandei cada aluno
escolher um livro que levei para que escolherem um texto para ler a toda turma e
falarem na frente o que entenderam do texto.
17/10/2022 Nesse dia trabalhei as quatro operações, adição, subtração, multiplicação,
divisão, expliquei cada uma, depois chamei cada aluno no quadro para resolver o
problema. Foi uma aula bem produtiva onde todos se empolgaram e se saíram bem.
18/10/2022 Nesse dia trabalhei com interpretação de texto, li um texto depois entreguei 10
uma atividade a todos, de acordo com o texto fiz perguntas, qual tipo é o texto, de que a
narrativa trata-se, quem narrou o texto, quem era os personagens do texto.
19/10/2022 Nesse dia trabalhei com produção de texto, entreguei desenho a cada
aluno, e desse desenho iriam desenvolver um texto de acordo com as figuras que
estavam a li. Todos usaram bem a criatividade.
24/10/2022 Nesse dia estudamos pronomes pessoais, expliquei a todas, em seguida
passei umas frases e eles iriam reescrever corretamente os nome sublinhados pelos
pronomes.
25/10/2022 Nesse dia o meu encerramento na sala, fizemos uma confraternização com
todos, teve muita dinâmica educativa, lanches, foi muito maravilhoso esse dia .

5. Conclusão
A experiência proporcionada pelo estágio Supervisionado em educação de jovens e
adultos, EJA realizado na escola municipal de ensino fundamental João Paulo l, foi de
extrema relevância para minha futura formação como futura educadora ,pois tive a
oportunidade de observar e compreender como se dá o ensino
EJA, aumentando significativamente meus conhecimentos na área da educação nesta
modalidade de ensino.
Durante o estágio pude confirmar a total ineficácia das aulas tradicionais para vida dos
alunos, sentindo-os completamente desmotivados e dessa forma compreendendo a
grande evasão que ocorre na EJA.
Esse estágio se caracterizou como um momento ímpar para verificar meus
conhecimentos adquiridos ao longo da graduação de licenciatura em pedagogia, dando
embasamento da verdadeira situação do exercício da profissão em sala de aula, o estágio
acaba nos levando a refletir sobre a profissão docente desejando mudança e
transformação aliando as aulas ao dia a dia dos alunos fazendo com que esse
conhecimento possa ultrapassar os muros da escola tornando-os cidadãos críticos e
pensantes na sociedade, sendo um dos valores sempre frisados.

Referências
11
Pimenta, Selma G; Lima, Maria socorro L. O estágio e a formação inicial e continua de
professores. In: estágio e docência. São Paulo: Cortez, 2010.5 Ed. ( coleção docência
em formação. Série saberes pedagógicos).
Rosa, Milton; orey, Daniel Clark. Influências Etnomatematicas em salas de aula com
diversidades cultural. In: conferência interamericana de educação matemática. 13, 2011,
Recife, anais.... Recife: UFPE, 2011.