O diálogo com a criança e o desenvolvimento do

raciocínio
SEBER, Maria da Glória. Piaget

Piaget: O Diálogo com a Criança e o Desenvolvimento do Raciocínio, de Maria

da Glória Seber, é uma obra que aborda a teoria do desenvolvimento cognitivo
de Jean Piaget. O livro apresenta um panorama geral da teoria piagetiana, com
foco no papel do diálogo na construção do conhecimento.

O livro está dividido em três partes. Na primeira parte, Seber apresenta os

conceitos básicos da teoria piagetiana, como os estágios de desenvolvimento
cognitivo, as estruturas cognitivas e os mecanismos de adaptação. Ela destaca
que o desenvolvimento cognitivo é um processo ativo e construtivo, no qual a
criança interage com o meio ambiente e constrói seu próprio conhecimento.

Na segunda parte, Seber discute o papel do diálogo na construção do

conhecimento. Ela defende que o diálogo é uma ferramenta fundamental para o
desenvolvimento cognitivo, pois permite à criança compartilhar seus
pensamentos e ideias com outras pessoas. O diálogo também ajuda a criança a
confrontar seus próprios pensamentos e a desenvolver novas formas de pensar.

Na terceira parte, Seber discute as implicações da teoria piagetiana para a

educação. Ela defende que o ensino deve ser baseado na teoria piagetiana, pois
deve respeitar o ritmo de desenvolvimento da criança e promover a interação
entre a criança e o meio ambiente.

Contribuições da obra
Piaget: O Diálogo com a Criança e o Desenvolvimento do Raciocínio é uma obra
importante que contribui para a compreensão da teoria piagetiana. A obra
apresenta uma visão abrangente e acessível da teoria, com foco no papel do
diálogo na construção do conhecimento. As principais contribuições da obra são:

• A apresentação de um panorama geral da teoria piagetiana;

• A discussão do papel do diálogo na construção do conhecimento;

• As implicações da teoria piagetiana para a educação.

Recomendações

A obra é recomendada para professores, pesquisadores e demais interessados

na teoria do desenvolvimento cognitivo. A obra é bem escrita e apresenta uma
linguagem acessível. O livro é rico em informações e apresenta uma visão crítica
sobre o tema.

Conclusão

Piaget: O Diálogo com a Criança e o Desenvolvimento do Raciocínio é uma obra

importante que contribui para a compreensão da teoria piagetiana. A obra é
recomendada para todos os interessados no desenvolvimento cognitivo infantil.

Algumas considerações específicas sobre a obra

A obra de Seber é um excelente recurso para compreender a teoria piagetiana.

A autora apresenta uma visão abrangente e acessível da teoria, com foco no
papel do diálogo na construção do conhecimento.

Uma das contribuições mais importantes da obra é a discussão do papel do

diálogo na construção do conhecimento. Seber defende que o diálogo é uma
ferramenta fundamental para o desenvolvimento cognitivo, pois permite à
criança compartilhar seus pensamentos e ideias com outras pessoas. O diálogo
também ajuda a criança a confrontar seus próprios pensamentos e a desenvolver
novas formas de pensar.
A obra também discute as implicações da teoria piagetiana para a educação.
Seber defende que o ensino deve ser baseado na teoria piagetiana, pois deve
respeitar o ritmo de desenvolvimento da criança e promover a interação entre a
criança e o meio ambiente.

Em suma, Piaget: O Diálogo com a Criança e o Desenvolvimento do Raciocínio

é uma obra importante que contribui para a compreensão da teoria piagetiana e
para a reflexão sobre a educação infantil.