UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
Nome: Douglas Chagas e Gabriel Bahia Dos Anjos Mat.: Estágio: Educação Física.
Carga Horária do Estágio: 90 horas.

Nível de Ensino: Fundamental II Data: 16/05/2019

PLANO DE AULA: 03
Instituição: Colégio Da Polícia Militar de Ilhéus

Série/Ano: 7° Turma/n.º de alunos: 30 Alunos Horário: 16h30min ás 17h30min

Objetivo geral: Trabalhar com os alunos o fundamento chute e passe, do futebol, utilizando o método parcial de ensino
visando o aprendizado através da adaptação e familiarização com os diferentes tipos de movimento. Procurar a
familiarização dos alunos em trabalho em grupo.

Conteúdo(s): Pratica de chutes e passes.

Concepção Teórico-Metodológica: Concepção Humanista Neomoderna/Pós-Moderna.

Metodologia de ensino: Abordagem em Crítico-emancipatória.

Tarefas/Operações/Procedimentos: Tempo total: 60 minutos.

Atividade 1: Alongamento geral em circulo com os alunos, e após esse momento se inicia uma pequena corrida
direcionada no local da pratica como aquecimento e preparação para as atividades propostas.
Tempo: 10 Minutos.

Atividade 2: Os alunos são divididos em dois grupos e assim formando duas fileiras sendo um de frente para o outro
formando duplas para então o professor dar inicio á atividade de chute de forma a observar como os alunos os realiza,
e caso venha a perceber erros ou necessidade de dar dicas ou corrigir algum aluno.
Tempo: 15 minutos.

Atividade 3: O professor ira começar a atividade de passe onde os alunos ficam parados e chutam a bola para o
parceiro e este a devolve. A Cada passe o aluno deve alternar as pernas (dominante e não dominante), Passe com
calcanhar. Passe Cavado. Passe com o bico (parte anterior do tênis). Após alguns minutos de atividade o professor irá
apitar e dessa forma os alunos irão variar a distância entre eles e também irão mudar as duplas de forma a criar um
ambiente de inclusão entre eles.
Tempo: 15 minutos.

Atividade 4:
Atividade livre entre os alunos onde eles devem praticar de forma independente com sua dupla para que desenvolva as
técnicas de jogo e tenha sua própria autonomia. Dessa forma o professor possa observar o desenvolver das
capacidades dos alunos e sua criatividade no passe de um para outro, podendo essa atividade ser feita em trios ou
grupos maiores.
Tempo: 10 minutos.

Atividade 5:
E após isso os alunos irão falar um pouco sobre o que acharam da atividade e como avaliariam seus desempenhos e
dificuldades.
Tempo: 10 minutos.
Materiais e recursos utilizados: Bolas.

Avaliação: A avaliação será feita através da observação do professor onde ele ira anotar como os alunos se
desempenham na troca de passes, nos chutes e como eles fazem isso de forma livre. E também será feita
através de uma conversa geral após a pratica para ver como os alunos se auto avaliam em suas
capacidades, e dificuldade encontradas por si (ou pelo professor) mesmos na aula pratica em relação ao que
foi debatido na aula teórica sobre técnicas e estratégias.

Observações/comentários:

Referências: Excluir.