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PlanificaÇÃo Anual - 1.º Ano

PlanificaÇÃo Anual - 1.º Ano

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Agrupamento de Escolas da Benedita PLANIFICAÇÃO ANUAL/MENSAL E. B.

1 ______________________________ ESTUDO LÍNGUA DO MEIO PORTUGUESA A sua - Comunicar oralmente com identificação. progressiva autonomia e clareza - Os seus gostos - Desenvolver o gosto pela e preferências. leitura Contactar com diversos - O seu corpo. registos de escrita. - A saúde do seu corpo. O U T U B R O N O V E M B R O - A segurança do seu corpo. - O seu passado próximo. As suas perspectivas para o futuro próximo. - Os membros da sua família. MATEMÁTICA - Grandezas e medidas Noções de: alto/baixo; pesado/leve... Ordenar objectos segundo critérios de comprimento Manipular objectos que apelem à noção de quantidade. - Desenvolver a capacidade - Grandezas e medidas de retenção da informação Noções temporais (antes, oral entre, depois...) Interpretar enunciados. - Números e operações Efectuar contagens - Desenvolver as competências Ler e escrever números da Leitura e da escrita Participar em situações que desenvolvam o gosto pela leitura e pela escrita. - Comunicação oral Organização e Participar em grupo na tratamento de dados. elaboração de histórias e - Geometria relatos. Manipular objectos Contar histórias. Reconhecer interior e - Comunicação escrita exterior Descobrir e/ou reconhecer Reconhecer e utilizar o palavras iguais. vocabulário (dentro/fora, Coleccionar as palavras esquerda/direita...) descobertas e reconhecidas. - Geometria Fazer e desfazer objectos de materiais moldáveis. - Números e operações Compor e decompor números em somas e diferenças. Ano lectivo: 2008/2009 Ano de escolaridade: 1.º EXPRESSÃO DRAMÁTICA Jogos de exploração – Espaço. Explorar diferentes níveis (baixo, médio, alto). EXPRESSÃO PLÁSTICA Modelagem e escultura. Desenho. Pintura.

S E T E M B R O

EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MOTORA MUSICAL Perícia e Jogos de exploração manipulação. - Corpo Experimentar Deslocamentos percussão corporal, e equilíbrios. batimentos, palmas,... Jogos. Perícia manipulação. Deslocamentos equilíbrios. Jogos.

e Jogos de exploração Jogos de – Corpo. exploração – Espaço. e Acompanhar Orientar-se no canções com gestos espaço a partir de e percussão referências visuais, corporal. auditivas, tácteis...

Desenho de expressão livre. Pintar livremente. Modelar plasticina, areia... Pintura de expressão livre. Explorar as possibilidades técnicas de mãos, esponjas, trinchas, pincéis... Desenho de expressão livre. Explorar as possibilidades de diferentes materiais: rasgando, desfiando, amassando ,...

Perícia manipulação. Deslocamentos equilíbrios. Jogos.

e Jogos de exploração – Corpo. Movimentar-se e livremente a partir de melodias e canções.

Jogos de exploração – Corpo. Movimentar-se de forma livre e pessoal: sozinho e aos pares.

D E Z E M B R O

- Outras pessoas com quem mantém relações próximas. - A sua escola. - Criar o gosto pela recolha de produções do património - Natal. literário oral Contos e cantares de Natal. - Utilizar técnicas de recolha e de organização de informação Recolher documentação.

Perícia manipulação. Deslocamentos equilíbrios. Jogos.

e Jogos de exploração – Voz. Experimentar sons e vocais. Ler como se estivesse a rir , a chorar, a pregoar, a gritar,... Canções de Natal.

Jogos dramáticos. Linguagem verbal. Participação na elaboração oral de uma história.

Agrupamento de Escolas da Benedita PLANIFICAÇÃO ANUAL/MENSAL E. B. 1 ______________________________ ESTUDO LÍNGUA DO MEIO PORTUGUESA - Os seres vivos e o - Comunicar oralmente com ambiente. progressiva autonomia e clareza. Regular a participação nas Os aspectos diferentes situações comunicativas. físicos do meio - Desenvolver as competências local. da leitura e da escrita. Experimentar diferentes tipos de - Identificar cores, escrita sons e cheiros da Desenvolver o gosto da escrita por Natureza. iniciativa própria. - Funcionamento da Língua. Exercitar o uso de sinais de pontuação. - A casa. - Comunicar oralmente. Apresentar e emitir opiniões sobre - O espaço da sua trabalhos individuais ou de grupo. escola. - Desenvolver as competências da leitura e da escrita. - Carnaval. Realizar jogos de substituição de letras e/ou sílabas para formar outras palavras. - Funcionamento da Língua. Decompor palavras em sílabas para efeitos de translineação. MATEMÁTICA - Geometria. Noções de quadrado, triângulo, rectângulo e círculo. Explorar simetrias. Números e operações Ler e escrever números Efectuar contagens Ano lectivo: 2008/2009 Ano de escolaridade: 1.º EXPRESSÃO DRAMÁTICA Jogos de exploração - Voz. Reproduzir sons do meio ambiente. Aliar a emissão sonora a gestos (coreografia). EXPRESSÃO PLÁSTICA Desenhar figuras planas. Modelagem de figuras. Recortes colagens e dobragens.

J A N E I R O

EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO MOTORA MUSICAL Deslocamentos e Jogos de exploração equilíbrios. - Voz. Cantar canções. Actividades rítmicas Dizer rimas, expressivas. lengalengas. Experimentar sons Jogos. vocais.

F E V E R E I R O

Os itinerários. M A R Ç O

seus

- Localizar espaços em relação a um ponto de referência. - Páscoa.

- Forma e espaço Reconhecer superfícies planas e não planas Organização e tratamento de dados. - Medida. Relacionar dia/semana. Números e operações. Praticar o cálculo mental. - Comunicar oralmente. - Forma e espaço Apresentar respostas a Traçar itinerários. questionários. Comparar itinerários Formular perguntas. Organização e - Desenvolver competências da tratamento de leitura e da escrita. dados. Produzir textos escritos. - Medida. Ler textos. Reconhecer noite/dia, - Funcionamento da Língua. dias da semana,... Exercitar o uso de sinais gráficos Números e de acentuação. operações. Efectuar contagens de 2 em 2, de 3 em 3.

Deslocamentos equilíbrios.

e Jogos de exploração - Espaço. Movimentar-se a Actividades rítmicas partir de: sons expressivas. vocais, instrumentos, Jogos. melodias, canções, gravações. Fazer variações bruscas de andamento.

Jogos de exploração Espaço. Diferentes formas de se deslocar referentes a seres reais ou imaginados.

Exploração de técnicas diversas. Recortes, colagens e dobragens. Desenhar percursos.

Deslocamentos equilíbrios. Percursos Natureza. Jogos.

e Jogos de exploração. Instrumentos. na Experimentar as potencialidades sonoras de materiais e objectos relacionados com a casa e a escola.

Jogos de exploração Espaço. Explorar o espaço circundante. Explorar situações simples seguindo trajectos simples e diversos.

Reproduzir figuras simples em papel quadriculado. Contornar objectos, formas e pessoas.

Agrupamento de Escolas da Benedita PLANIFICAÇÃO ANUAL/MENSAL E. B. 1 ______________________________ ESTUDO DO MEIO Realizar experiências com alguns objectos e materiais de uso corrente: sal, leite, açúcar, madeira, barro, cortiça, areia, papel,... LÍNGUA PORTUGUESA - Comunicação oral - Dramatizar cenas do quotidiano. Reconhecer elementos sonoros comuns e diferentes. - Desenvolver as competências da leitura e da escrita. Identificar personagens e acções. Consultar listas de palavras e/ou ficheiros de imagens. Ler textos. Ano lectivo: 2008/2009 Ano de escolaridade: 1.º EXPRESSÃO DRAMÁTICA Jogos de exploração Objectos. Qualidades físicas. Transformação de objectos. Utilização de fantoches, marionetas,... EXPRESSÃO PLÁSTICA Modelagem, escultura e construção. Recorte, colagem e dobragem. Desenhar livremente.

A B R I L

M A I O

Realizar - Desenvolver a capacidade da experiências com a retenção oral da informação. água. Identificar intervenientes (em contos orais). Realizar - Desenvolver as competências experiências com da escrita. o som. Praticar o aperfeiçoamento de textos ler livros e/ou textos. - Funcionamento da Língua. Identificar o número dos nomes. Organizar famílias de palavras.

J U N H O

Manusear objectos em situações concretas :tesoura, martelo, sacho, máquina de escrever, computador, gravador, lupa furador, agrafador

- Comunicação oral. Participar em jogos de reprodução da literatura oral. - Desenvolver as competências da escrita. Relacionar textos escritos com as suas vivências. Consultar ficheiros. - Funcionamento da Língua. Distinguir sons vocálicos de sons consonânticos.

MATEMÁTICA Números e operações. Ordenar números colocar números numa recta graduada e orientada. Ler e escrever números por ordem crescente e decrescente. Usar a simbologia >, < ou =. - Geometria. Fazer composições com figuras geométricas (tangran, geoplano). Organização e tratamento de dados. - Medida. Conhecer as moedas em circulação. Números e operações. Calcular somas e diferenças. - Geometria. Desenhar em papel. Quadriculado: livremente, seguindo regras, reproduzindo figuras. Números e operações. Procurar estratégias diferentes para efectuar um cálculo.

EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA MOTORA MUSICAL Percursos na Jogos de exploração Natureza. de instrumentos. Construção de Perícia e instrumentos manipulação. musicais e sua utilização. Jogos. Desenvolvimento auditivo. Identificar sons do meio próximo e/ou da Natureza. Perícia manipulação. e Jogos de exploração - Voz. Rimas, lengalengas, Deslocamentos e canções adivinhas, equilíbrios. melodias. Cantar canções. Actividades rítmicas e expressivas.

Jogos dramáticos. Reagir espontaneamente por gestos, movimentos e sons.

Actividades gráficas sugeridas. Ilustrar de forma pessoal. Criar frisos de cores preenchendo quadrículas.

Perícia manipulação. Percursos Natureza. Jogos.

e Expressão e criação Jogos dramáticos. musical. Dramatização de cenas do na Participar em quotidiano. danças de roda, de Improvisar histórias. fila,...

Impressão. Imprimir com materiais diversos. Pintura e expressão livre. Pintar livremente em suportes neutros.

Agrupamento de Escolas da Benedita PLANIFICAÇÃO ANUAL/MENSAL E. B. 1 ______________________________ Ano lectivo: 2008/2009 Ano de escolaridade: 1.º

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