Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distancia

Ética como sendo uma Livre Vontade de Agir Humano

Nome completo: Docente: Ivone Joaquim

Sidónia Eugénio Guila

Código Nr: 708190370

Licenciatura em ensino de português

Ética Social
3ᵒ Ano

Maputo, Junho de 2021

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 Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distancia

Trabalho a ser entregue ao Centro de Recurso de Maputo /Departamento de Ciências

Sociais e Humanas, Curso de português, como requisito de avaliação na disciplina de
Ética Social .

Nome completo: Docente: Ivone Joaquim

Sidónia Eugénio Guila
Código Nr: 708190370

Licenciatura em ensino de português

Ética Social
3ᵒ Ano

Maputo, Junho de 2021

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Índice
Introdução.............................................................................................................................................4
Conceitos Básicos..................................................................................................................................6
Importância da Ética..............................................................................................................................6
A ética como sendo uma livre vontade do agir humano......................................................................7
A importância do comportamento ético no nosso agir humano..........................................................8
Conclusão.............................................................................................................................................11
Bibliografia...........................................................................................................................................12

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Introdução

Estudos sobre ética vêm se constituindo em objeto de interesse e estudo por parte de
pesquisadores e profissionais em diferentes áreas. Sob denominações e compreensões
diversas, o tema tem se tornado alvo de investigação nas práticas socias.
São frequentes as queixas sobre falta de ética na sociedade, na política, na indústria e até
mesmo nos meios esportivos, culturais e religiosos.
A sociedade contemporânea valoriza comportamentos que praticamente excluem qualquer
Possibilidade de cultivo de relações éticas.
O presente trabalho surge no âmbito das actividades curriculares do módulo de Ética Social,
enquadrado na licenciatura de português. No mesmo, fara se uma descrição sobre ética como
sendo uma livre vontade do agir humano.

Para Ferreira (2002), os trabalhos de pesquisa são compostos de registos descritivos e sua
grande meta é possibilitar ao pesquisador um vasto campo das pesquisas que foram realizadas
em torno de temas específicos que interessam ao sujeito. Este mesmo autor ressalta que os
trabalhos de ‘também podem servir para destacar as lacunas que ainda existem em
determinados estudos.

Contudo, o trabalho obedece a seguinte estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Na introdução está patente a ideia inicial em relação ao trabalho desde o tema a ser
desenvolvido, os objectivos por serem alcançados aquando da produção do trabalho, as
metodologias e ainda a sua estrutura.

No desenvolvimento é feito relato minucioso do conteúdo que norteia o trabalho e por fim a
Conclusão com a ideia final e os ganhos em relação ao trabalho realizado.

Incluirá igualmente pensamento racional de alguns autores com vista a trazer aspectos
importantes para o desenvolvimento do tema.

O presente trabalho para uma fácil compreensão se encontra dividido em capítulos, títulos e
subtítulos e estão postos em negrito ou itálico as partes necessárias para uma boa percepção.

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Objectivos

Objectivo Geral

 Conhecer a importância da ética para um livre agir do ser humano.

Objectivos específicos

 Definir ética;
 Explicar a importância da ética.
 Relacionar a ética com o livre vontade de agir humano.

Metodologia

A pesquisa realizada neste trabalho foi classificada como descritiva, pois, se buscou para a
construção do referencial teórico explorar o tema a partir de uma pesquisa bibliográfica,
ferramenta que permitiu a exploração mais profunda de cada tema. Sendo assim, na pesquisa
descritiva os fatos são observados, registados, analisados, classificados e interpretados sem
que o pesquisador interfira neles.” (CIRIBELLI, 2003, p. 54).
Para o levantamento bibliográfico, foram consultados materiais publicados em livros,
manuais, dissertações e web sites. A base de dados mais utilizada foi o Google, utilizando-se
a palavras-chave: Ética e livre agir Humano. O material foi seleccionado de acordo com a
relação destes artigos com o tema e foi analisado segundo a interpretação dos mesmos, ou
seja, depois de recolhidos os dados, deve-se passar para a interpretação dos dados, que devem
ser analisados, controlados e classificados de acordo com a análise do trabalho estatístico e na
interpretação. (CIRIBELLI, 2003).

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Conceitos Básicos

A finalidade da ética é libertar os agentes sociais da prisão do egoísmo que não se importa
com os efeitos produzidos sobre os outros. A ética visa à sabedoria ou ao conhecimento
temperado pelo juízo (SROUR, 2000). Dessa forma, ao ser buscada uma definição formal que
balize as discussões sobre o tema central deste trabalho, considera-se que “a ética é a teoria
ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Ou seja, é ciência de uma
forma específica de comportamento humano” (VAZQUEZ, 2000, p.23 grifo nosso).
Segundo Chauí (1999), para que exista uma conduta ética é preciso que haja um
agente consciente, ou seja, o indivíduo com capacidade de discernir entre o bem e o mal, entre
o certo e o errado, o permitido e proibido, a virtude e o vício. A perceção dessas diferenças
se dá através da consciência moral, pois por meio dela o individuo é capaz de julgar o valor
dos atos e das condutas e agir em conformidade com os valores morais, tornando-se
responsável por suas ações, por seus sentimentos e assumindo as consequências daquilo que
sente e faz. Na consecução de uma vida ética a consciência e a responsabilidade se tornam
indispensáveis.

Importância da Ética

A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento
vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de
"consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se
são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas. Existem sempre comportamentos
humanos classificáveis sob a ótica do certo e errado, do bem e do mal. Embora relacionadas
com o agir individual, essas classificações sempre têm relação com as matrizes culturais que
prevalecem em determinadas sociedades e contextos históricos.
A ética estuda a responsabilidade do ato moral, ou seja, a decisão de agir numa situação
concreta é um problema prático-moral, mas investigar se a pessoa pôde escolher entre duas ou
mais alternativas de ação e agir de acordo com sua decisão é um problema teórico-ético, pois
verifica a liberdade ou o determinismo ao qual nossos atos estão sujeitos. Se o determinismo é
total, então não há mais espaço para a ética, pois se ela se refere às ações humanas e se essas
ações estão totalmente determinadas de fora para dentro, não há qualquer espaço para a
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liberdade, para a autodeterminação e, consequentemente, para a ética. A ética pode também
contribuir para fundamentar ou justificar certa forma de comportamento moral.
Assim, se a ética revela uma relação entre o comportamento moral e as necessidades e os
interesses sociais, ela nos ajudará a situar no devido lugar a moral efetiva, real, do grupo
social. Por outro lado, ela nos permite exercitar uma forma de questionamento, onde nos
colocamos diante do dilema entre "o que é" e o "que deveria ser", imunizando-nos contra a
simplória assimilação dos valores e normas vigentes na sociedade e abrindo em nossas almas
a possibilidade de desconfiarmos de que os valores morais vigentes podem estar encobrindo
interesses que não correspondem às próprias causas geradoras.
A reflexão ética também permite a identificação de valores petrificados que já não mais
satisfazem os interesses da sociedade a que servem.
Sendo a ética uma ciência, devemos evitar a tentação de reduzi-la ao campo exclusivamente
normativo. Seu valor está naquilo que explica e não no fato de prescrever ou recomendar com
vistas à
ação em situações concretas.
A ética também não tem caráter exclusivamente descritivo, pois visa investigar e explicar o
comportamento moral, traço inerente da experiência humana.
Não é função da ética formular juízos de valor quanto à prática moral de outras sociedades,
mas
explicar a razão de ser destas diferenças e o porque de os homens terem recorrido, ao longo da
história,
a práticas morais diferentes e até opostas.

A ética como sendo uma livre vontade do agir humano

O agir humano tem constituído um verdadeiro problema, que a educação busca resolver
considerando questões como: qual é a melhor maneira de agir enquanto homem e mulheres,
que somos? O que fazer para resolver problemas sem criar outros? Ate que ponto posso
interferir na vida do outro, o que realmente conte na vida, quais são as minhas prioridades em
relação em aproveitar ao máximo minha passagem pela vida e como viver se provocar mais
conflitos.
Homem, a dignidade humana, a cidadania e o bem-estar daqueles com os quais nos
relacionamos profissionalmente e que dependem de nossa ação, ou seja, significa
compromisso ético (CONTRERAS,2002).

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O dever ser e o agir humano segundo Nietzsche não pretendem nos remeter a um “sistema
moral”, pois buscam uma superação dele.
Mas ele alcança essa superação?
Nietzsche não busca estabelecer um programa, um plano normativo, um “sistema moral”, no
entanto fala sobre o que deve ser o agir humano. Apesar de não apresentar nenhum plano
moral, fala sobre um tipo de ser humano desejável, o “além do-homem”, e isto por si só já
significa, quer queira ou não, uma reflexão ética.
O agir depende tão somente de “valores”, mas que valores são esses e para onde nos
conduzem.

Sendo os indivíduos os agentes da moral, cabe ainda ressaltar o que efetivamente

constitui um agir de maneira ética. A esse respeito, Chauí (1999) aponta quatro atributos que
caracterizam o sujeito ético, ou seja, o próprio homem;
 Ser consciente de si e dos outros, isto é, ser capaz de reflexão e de reconhecer a
existência dos outros como sujeitos éticos iguais a ele;
 Ser dotado de vontade, isto é, de capacidade para controlar e orientar desejos,
impulsos, tendências, sentimentos (para que estejam em conformidade com a
consciência) e de capacidade para deliberar e decidir entre várias alternativas
possíveis;
 Ser responsável, isto é, reconhecer-se como autor da ação, avaliar os efeitos
consequências dela sobre si e sobre os outros, assumi-la bem como às suas
consequências, respondendo por elas;
 Ser livre, isto é, ser capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos
atitudes e ações, por não estar submetido a poderes externos que o forcem e o
constranjam a sentir, a querer e fazer alguma coisa. A liberdade não é tanto o poder
para escolher entre vários possíveis, mas o poder para o autodeterminar-se, dando a si
mesmo as regras de conduta (CHAUÍ, 1999, p.337-338)

A importância do comportamento ético no nosso agir humano

Nos dias de hoje jornais, revistas assi, como programas de televisão é bastante comum
tratarmos da importância de uma sociedade mais ética. Esse debate é amplo e perpassa por
8
atitudes que vão desde a área politica, pesquisas, relações pessoais e uma infinidade de outros
temas. Porquê a ética é importante na vida de um ser humano?
Cortella (2008) afirma que quando temos duvidas de como agir, em determinada situação,
devemos pensar nas três respostas dilemas éticos, sendo:
Devo? quero? e posso?
Existem determinadas coisas que a pessoa deve fazer, mas não quer fazer, outras que ele quer
fazer, mas não pode fazer, alem das que ele pode, mas não deve fazer.
Tais dilemas éticos respondem se a ação está ligada ao individualismo extremo e se os valores
morais serão preservados ao realizar o acto.
Temos liberdade para fazermos muitas coisas na vida, mas o nosso comportamento
sempre deve ser regido pelos princípios éticos.
Devemos considerar de que maneira a ação tomada irá impactar na vida dos demais
indivíduos na sociedade.
A forma como o individuo age em uma sociedade, determina se ele é uma pessoa ética ou
antiética. A pessoa é considerada ética quando possui um modo de viver considerado
socialmente bom. Para que tenhamos um convívio social harmonioso e imprescindível
respeitarmos certas normas preestabelecidas pela sociedade onde estamos inseridos.

O comportamento ético é esperado tanto na vida pessoal, quanto na vida profissional. a

postura ética é considerada, atualmente como um dos requisitos mais importantes para quem
almeja o sucesso profissional. as escolhas feitas pelo individuo definem o sucesso ou o
fracasso da imagem da pessoa no mercado do trabalho. Maus hábitos as escolhas impensadas
podem aniquilar ou edificar qualquer imagem profissional.

A sociedade é norteada pelo comportamento das pessoas. Cada individuo deve contribuir para
a melhoria do mundo.
É papel de todos sensibilizar e debater as mudanças necessárias para que mulheres, homens,
crianças, adolescente, idosos, homossexuais, negros, indígenas, portadores de necessidades
especiais pobre, ricos tenham condições de vida mais justas, nos anseios, nas cores e na
humanidade necessária para um mundo mais equitativo. Uma sociedade justa só é possível
quando a sociedade aplica a ética em suas rotinas.
A mudança não ocorre quando aguardamos apenas a transformação dos outros, todos os
indivíduos têm um papel importante a construção de uma sociedade melhor.

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O local do trabalho é o espaço em que convivemos em sociedade durante a maior parte do dia,
logo é considerado um dos ambientes onde os valores morais dos indivíduos são modificados.
Hoje em dia, as empresas percebem que o comportamento ético é um extraordinário fator de
competitividade mercadológica.
Percebe se que a crescente preocupação com a doação de modelos éticos organizacionais,
com isso os profissionais também são analisados a partir de uma conduta e as ações praticadas
por eles dentro e fora do sector do trabalho.
A ética em um ambiente organizacional sustente o bom relacionamento entre empregado e a
sociedade em geral, alem de tornar o ambiente mais agradável, produtivo e com maior valor
no mercado.

O que o homem é já está definido desde sempre em sua natureza, ou seja, em seu
caráter inteligível que permanece o mesmo por toda a sua vida
. O que o homem quer em geral sempre quererá no particular. Neste sentido, Schopenhauer
considera que a defesa de um livre-arbítrio, está ligada à noção antiga e medie Valesca de se
ter colocado a essência do homem numa alma, que teria a capacidade primordial de ser uma
entidade que conhece, e isto de forma abstrata.

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Conclusão

O objectivo deste estudo foi perceber como a ética se manifesta, ou pode se manifestar, nas
relações do indivíduo na vida social. Pretendeu tornar mais claro o entendimento sobre ética,
podendo servir de apoio para futuras pesquisas e investigações sobre ética comportamental.

Por ser um trabalho de natureza exploratória, foram relevantes a descoberta e a

compreensão da amplitude do tema estudado: ética e o seu impacto no agir livre do ser
humano fugindo de perspetiva funcionalistas, e através do suporte bibliográfico, foi possível
perceber que o conceito de ética é muitas vezes “precipitadamente” utilizado sem uma
reflexão mais criteriosa e detalhada sobre o assunto.
A ética está, como vimos, está diretamente relacionada com a vida das organizações. De
facto, a prática da ética é, do nosso ponto de vista, o caminho certo a ser seguido por aquelas
que aspiram ao sucesso e procuram transmitir uma imagem saudável nas relações que
estabelecem.
Resumindo a ética é uma ciência prática, que para além dos princípios teóricos, exige uma
aplicação prática. Como evidencia Moreira (1996) não se estuda para saber, mas estuda-se
para atuar. O verdadeiro significado da ética numa organização é ajudar à excelência das
pessoas.
Nunca ninguém se tornou ético assistindo a seminários ou cursos de ética, como refere
Moreira, se assim fosse, as pessoas de pouca cultura teriam todos comportamentos antiéticos,
pelo contrário, são os mais instruídos que efetivamente têm condutas menos éticas (Idem). A
ética é algo que se pratica de forma continuada, não apenas quando se verificam condições
favoráveis, pois o difícil é quando temos o contrário.

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Bibliografia

ARISTOTELES, A Politica. Rio de Janeiro: Rio de Janeiro: Edição de Ouro, 1966.

CORTELLA, Mário Sérgio, A escola e o Conhecimento: Fundamentos epistemológicos e

políticos. 12º ed. São Paulo: Cortez, 2008.

CACCIOLA, Maria Lúcia Mello e Oliveira. Schopenhauer e a questão do dogmatismo.

São Paulo: EDUSP, 1994.

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Apêndice

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 Entrevista sobre o livre vontade de agir na sociedade.

Nome:---------------------------------------------------------------------------------------------
Idade ----------------------------------------------------------------------------------------------
Género----------------------------------------------------------------------------------------------

1) Será que o conhecimento da ética influencia no bom comportamento das pessoas

na comunidade?
Sim ----- Não ----------- As vezes ------------

2 ) Já fez o mal na sua vida ?

Sim ----------- Não ----------------- Nunca ------------------

3) Se sente uma pessoa livre na comunidade onde vive?

Sim ---------- Um pouco ----------- Não -------------

4) Você acha que estamos livres de expressar o que pensamos no nosso pais?

Sim --------- Não ---------------- Nem um pouco ------------

5) nos dias de hoje , as midias influenciam no comportamento de cidadãos?

Sim---------- Não ---------- Um pouco ------------- Directamente -----------

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