Juliana da Silva Martins Luz | TURMA9473PED

Mayara Barbosa Costa

APRESENTAÇÃO
» Acadêmico: Juliana da Silva Martins Luz
» Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I :
Educação Infantil
» Área de concentração: Metodologias de Ensino
» Tema: Método de Ensino Autoeducação
JUSTIFICATIVA
» O tema desenvolvido foi o método de
autoeducação, pois observei que a escola busca a
autonomia de cada criança; como continuidade ao
planejamento da professora regente, foi escolhido
esse método para o aperfeiçoamento das crianças.
Atuei no estágio do ensino pré II, onde as crianças
são preparadas para a alfabetização, as
professoras deixam elas se descobrirem e se
aperfeiçoarem de forma ímpar.
 » Motivar os alunos a serem capazes de tomarem
decisões, de se conhecerem, descobrirem o que
mais gostam e aprenderem com autonomia. Que
OBJETIVOS eles se sintam acolhidos pelo corpo de
professores, pela escola, que ele possa ser ele
mesmo, conquistando seu aprendizado, sua
autonomia e vendo que é capaz de realizar
atividades propostas, criando sua personalidade.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
• Através das atividades nas escolas com métodos de ensinos de
autoeducação é de suma importância, onde cada aluno conheça a si mesmo
e torna-se capaz de aprender.
• É através desta autonomia, que as crianças sentirão seguras no seu
auto desenvolvimento,pois o tratar de seus desafios diários, fará com que
elas sintam-se capazes de ler e escrever, assim como andar de bicicleta que
não é fácil mas podem conseguir, assim será o seu dia a dia, enfrentando
desafios que terão que superar.
• Proporcionar atividades nas escolas com métodos de ensinos de
autoeducação é de suma importância. Conforme Maria Montessori:

• “A professora não pode só ensinar. Ela deve ver dentro da alma, para
ajudar a criança na sua cura. Ela deve formar a personalidade, não pelo
ensino, mas falando à sua alma, ao seu espírito, a sua inteligência, com
compreensão, humildade e respeito.”

» “ajuda-me a crescer,mas deixe-me ser eu mesmo.

METODOLOGIA
» O estágio de regência aconteceu no Centro Educacional Vieira
Brum , Localizado na Avenida Abaeté, nº 40 – Bairro Antonina –
SG –RJ , onde foi realizado 40 horas de regência. Durante as aulas
foram realizadas atividades de continuidade da professora
regente, houve o dia do livro e o dia de comemoração dos povos
indígenas, contagem dos números 1 ao 30 e contação de história.
 • O regime de funcionamento é manhã e tarde para as turmas Maternal II –Pré-escola I – Pré-
escola II – 25 funcionam em dois turnos, matutino e vespertino, funcionando inicialmente, das
07:20h a 11:30h e da 13:20h às 17:30h.São 25 a 30 alunos por turma No pré I e Pré II a faixa
etária é de 4 anos a 5 anos. Maternal 2 anos e meio a 4 anos. Tendo um total de 150 alunos. A
creche não possui nenhum profissional na área da saúde.A agenda será o principal meio de
comunicação entre os pais e/ou responsáveis e a escola, informações como: bilhetes, avisos,

OBSERVAÇÃO informativos etc., serão descritos na agenda da criança e deverão ser assinados pelos pais e/ou
responsáveis, diariamente. É de responsabilidade dos pais e/ou responsáveis, comparecerem a
reuniões e eventos, quando convidados pela Unidade Escolar, primando pelo bom
desenvolvimento da criança, estreitando vínculos entre a família e a escola.Também é
disponibilizado o telefone da professora e escola.
 
• Infraestrutura: O CENTRO EDUCACIONAL VIEIRA BRUM possui instalações escolares, com
recursos materiais, equipamentos e dependências adequadas à clientela ao estabelecimento de
ensino, bem como é equipado com material técnico-pedagógico indispensável ao bom
funcionamento de ensino.
O CENTRO EDUCACIONAL VIEIRA BRUM possui mobiliário e material escolar disponível ao seu
espaço físico, adequado à clientela do estabelecimento de ensino.
CARACTERIZAÇÃO DO PRÉDIO SEDE
• Área coberta: 60m2
• Área livre (parquinho): 63m2
• 7 salas de aula: 35 m2
• 1 sala para aula de dança: 32m2
• 1 cantina: 4m2
• 1 almoxarifado: 9m2
• 3 banheiros: 4,5m2
 
 
 
ROTEIRO DE
ENTREVISTA/
PLANOS DE AULA
» Apresente e comente seu roteiro
de entrevista ou seus planos de
aula, conforme o estágio que
você estiver cursando.
VIVÊNCIA DO ESTÁGIO
» Descreva como foi a
realização do estágio, de que
maneira essa experiência
contribuiu para sua formação
docente. Fale sobre a prática
desenvolvida (observações,
entrevistas ou regências);
apresente o que você realizou
e quais foram os resultados
obtidos.
REFERÊNCIAS
» Montessori frases - Pesquisar (bing.com)

» Método Montessoriano - Maria Montessori - Pedagogia - InfoEscola

» Método Montessori: o mais influente método de educação funciona de
verdade? - BBC News Brasil

» Método Montessori e a Pedagogia Montessoriana

(pedagogiaaopedaletra.com)

» Através de pesquisas na internet em 20/05/2023

LINK DA APRESENTAÇÃO
» Insira neste slide o link da
gravação de sua socialização.
Lembre-se de respeitar o
tempo de apresentação
estipulado pelo tutor externo.
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