Questão 1/10 - Gestão Educacional

Leia o seguinte extrato de texto:

“A constatação de outras limitações, impostas ao pleno
desenvolvimento da gestão pedagógica democrática, evidenciadas
em diversos diálogos com professores, dá-nos a noção de que ainda
há a precarização das escolas públicas, decorrente da pouca
destinação de verbas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 131.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base

Gestão educacional, identifique a alternativa que apresenta
corretamente um fator que torna a precarização das escolas públicas
ainda mais grave:
Você não pontuou essa questão

A As verbas destinas às escolas públicas, as quais tem sido insuficientes para manter sua estrutu
Você assinalou essa alternativa (A)

B A desatenção dada à formação continuada dos professores.

C A formação das crianças com necessidades especiais, que tem deixado a desejar.

D A dificuldade de reunir professor para trabalharem nas escolas públicas.

E Os currículos das escolas públicas, que têm sido muito teóricos.

Questão 2/10 - Gestão Educacional

Leia o seguinte fragmento de texto a seguir:
“O fato é que, em um mundo de mudanças constantes, a inteligência
não pode mais ser considerada apenas um ato relacionado à
facilidade de memorização, à repetição das teorias e conclusões de
outros, sem propor o ‘pensar’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 128.

Considerando do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-

base Gestão Educacional, sobre a formação do professor e suas
atitudes ao assumir a docência, é correto afirmar que:

A Necessita utilizar livros didáticos que são baseados em currículos centrados nos conteúdos e

B Precisa incentivar a “decoreba”, pois facilita a reflexão, a ação e o questionamento crítico.

C Deve ser compromissado com uma proposta educativa de qualidade que vai em busca de me
Você assinalou essa alternativa (C)
 D Pode reproduzir as práticas educacionais que encontra na escola para não criar conflitos com

E Convém utilizar materiais didáticos que apresentam matérias prontas, pois auxiliará o aluno n

Questão 3/10 - Gestão Educacional

Leia a citação a seguir:
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultados das
discussões e implementações dessa forma de gestão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133.

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão

Educacional, sobre o colegiado na gestão democrática escolar, é
correto afirmar que:

A É considerado um órgão individualista, técnico, pedagógico e financeiro.

B Representa um órgão formado por alunos da própria escola.

C Trata-se de um órgão de análise de problemas da escola.

D Representa a superação da prática do individualismo e do grupismo.

Você assinalou essa alternativa (D)

E Refere-se ao órgão formado pelo diretor e professores da escola para resolver problemas adm

Questão 4/10 - Gestão Educacional

Leia o texto a seguir:
A Gestão da Qualidade Total utiliza termos específicos para
identificar as ações propostas para a área de administração, que
podem ser transpostas para as atividades educacionais
desenvolvidas nas escolas.

Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.

Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão

educacional, relacione as terminologias listadas abaixo às suas
respectivas características:
1. Processo.
2. Produto.
3. Cliente.
( ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas
ou dos setores responsáveis por tais ações. No caso da escola, o eixo
principal é a aprendizagem do aluno.
( ) Percurso de ações que é construído para direcionar as
consequências resultantes de alguma coisa. Estão envolvidos
pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão escolar, a
consequência principal é a prestação dos serviços educacionais.
( ) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-
aprendizagem, como professores, equipe pedagógica, funcionários,
alunos, pais dos alunos e comunidade em geral.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 1–3–2

B 2–1–3
Você assinalou essa alternativa (B)

C 2–3–1

D 3–2–1

E 1–2–3

Questão 5/10 - Gestão Educacional

Leia o extrato de texto a seguir:
“Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados,
constituem fortes pilares para a construção da autonomia da escola e
para a formação do ‘novo cidadão’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 132.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base

Gestão educacional, identifique a alternativa que apresenta
corretamente um dos pilares para a construção da autonomia da
escola e para a formação do “novo cidadão”:

A A gestão da escola e a avaliação formativa.

B A gestão da escola, considerando suas dificuldades.

C A gestão da escola e a instituição de colegiados.

Você assinalou essa alternativa (C)

D A gestão da escola e a equipe pedagógica na construção de um currículo de tradição.

E A gestão da escola, que fica responsável pela construção do projeto político-pedagógico.

Questão 6/10 - Gestão Educacional
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola que
tenha efetiva participação de pais, educadores, alunos e funcionários,
no que se refere à escola pública de ensino fundamental e médio, isso
acaba sendo considerado algo utópico [...] Ao mesmo tempo,
abordamos a perspectiva da gestão democrática como necessária e
desejável”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 121.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-

base Gestão educacional, identifique a alternativa que apresenta
corretamente o que pode ser feito para que haja uma real gestão
democrática dentro da escola:
A É necessário que a direção escolar converse apenas com a comunidade escolar, ouvindo suge

B A gestão democrática passará a existir a partir do dia em que a comunidade assumir a direção

C Os diretores e as equipes pedagógicas precisam ampliar a compreensão do significado da esc

viabilidade de um projeto de democratização das relações no interior da escola.
Você assinalou essa alternativa (C)

D A direção da escola deve ter a centralidade do processo de tomada de decisão para que haja g

E Para que haja gestão democrática na escola, é preciso que a escola tenha consciência que a co

Questão 7/10 - Gestão Educacional

Leia o pequeno texto a seguir:
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter
autonomia.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.

Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão

educacional, sobre autonomia na gestão escolar, é correto afirmar
que:

A Não se constrói autonomia, se decreta.

B Autonomia fortalece a hegemonia.

 C Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora.

D A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo.

Você assinalou essa alternativa (D)

E A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido.

Questão 8/10 - Gestão Educacional

Leia a seguinte citação:
“Veiga [...] amplia o conceito de autonomia da gestão escolar ao
analisar sua importância nas instituições educativas, classificando-a
em quatro dimensões [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 100.

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão

Educacional, sobre a autonomia da gestão, relacione as duas
dimensões listadas abaixo às suas respectivas características:
1. Autonomia Administrativa.
2. Autonomia Pedagógica.

( ) Representa a possibilidade de os profissionais da escola girarem

os planos, o programa e os projetos, adequando-os à estrutura da
instituição, à realidade na qual se inserem e ao contexto histórico e
social.
( ) Compreende um espaço de negociação e garantia do direito de a
comunidade escolar eleger seus dirigentes, constituir conselhos
escolares com funções deliberativas, consultiva e fiscalizadora.
( ) Tem a ver com as normas, encaminhamentos e procedimentos
das questões pedagógicas, tais como elaboração e explicitação de
objetivos pedagógicos.

Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1–2–2

B 1–2–1

C 2–1–1

D 2–2–1

E 1–1–2
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Gestão Educacional
Leia o texto a seguir:
Muito se fala na gestão escolar democrática que demanda
participação efetiva de todos os envolvidos com a escola, mas as
dificuldades para se concretizar essa participação são enormes.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.

Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão

educacional, identifique a alternativa que apresenta corretamente
quem deve participar do processo educacional em uma comunidade:

A Os alunos, pois eles devem ser os maiores interessados nas melhorias que a gestão democráti

B Os pais dos alunos, pois eles precisam ser reaproximados da escola.

C Toda a comunidade, homens e mulheres, independente de idade, pois contempla aprendizage

Você assinalou essa alternativa (C)

D As mães dos alunos, pois estão sempre presentes nas escolas.

E A equipe administrativa da escola, pois estão por dentro de todos os processos da escola.

Questão 10/10 - Gestão Educacional

Leia o extrato de texto a seguir:
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultado das
discussões e implementações dessa forma de gestão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base

Gestão Educacional, assinale a alternativa que apresenta
corretamente como é possível construir a autonomia da escola:

A Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das açõ
Você assinalou essa alternativa (A)

B Por meio da gestão colegiada, que articula os processos educativos e centraliza as decisões b

C Através da participação exclusiva do corpo docente, pois os professores são os detentores do

D Com o auxílio do corpo administrativo, o qual poderá adotar a forma de gestão da escola trad

E Através da autonomia por parte dos órgãos jurídicos e previdenciários estaduais, federais e m