UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CENTRO DE RECURSOS DE PEMBA

ORIGEM, EVOLUÇÃO, FUNÇÃO E PRESERVAÇÃO DA GEOLOGIA .

Nome do Estudante: Cansina Pedro Culeti
Código de estudante: 708233783

Curso: Ensino de Geografia.

Disciplina: Geologia geral
Ano de frequencia: 1ª ano
Tutor:

Pemba, Maio, 2023

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ÍNDICE
INTRODUÇÃO..........................................................................................................................3

1.Origem, Evolução, Função E Preservação Da Geologia.........................................................4

1.2.Histórico da Geologia...........................................................................................................4

2.Evolução da geologia...............................................................................................................5

2.1.A geologia no Renascimento................................................................................................5

2.2.A geologia moderna – Os vulcões e as rochas......................................................................5

2.3.A geologia contemporânea – Geologia Experimental..........................................................6

3.A Grande Explosão..................................................................................................................7

4.A sua função............................................................................................................................7

4.1.Gerenciamento de desastres naturais....................................................................................7

4.2.Planejamento urbano e desenvolvimento imobiliário...........................................................8

CONCLUSÃO............................................................................................................................9

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................10
INTRODUÇÃO

Perante o desenrolar deste trabalho, tivemos como base fundamental o tema que focaliza
acerca de: Origem, Evolução, Função E Preservação Da Geologia. A geologia é definida
como uma ciência investigativa e histórica da natureza, onde se estuda a estrutura, a evolução
e a dinâmica do planeta Terra a partir de princípios derivados de outras áreas como a física, a
química e a matemática. A geologia está presente na nossa vida diariamente, desde a água que
bebemos até os grandes terremotos e erupções. Dentre as maiores contribuições da geologia,
estão a descoberta dos modelos de evolução e idade aproximada do planeta, a proposta da
teoria da tectônica de placas e o conceito de tempo geológico, além do trabalho realizado para
localizar e gerir os recursos naturais (petróleo, ouro, ferro, recursos hídricos e etc...) presentes
no interior da crosta terrestre a partir da habilidade de entender a natureza das rochas ao
observá-las. É neste contexto que o presente trabalho tem como objectivo geral:

Analisar o percurso histórico da origem e evolução da geologia.

Para materializar o objectivo geral, foram traçados os seguintes objectivos específicos:

 Descrever a Origem e Evolução da geologia como ciência;

 Explicar a importância da geologia.

A metodologia usada para a realização deste trabalho foi a da consulta bibliográfica, que
consistiu na leitura e análise das informações de diversas obras que se debruçam sobre o tema
acima mencionado e também em consultas na internet. Os autores das referidas obras estão
devidamente citados dentro do trabalho e também na bibliografia final. Quanto a estrutura do
trabalho está organizado da seguinte forma: Introdução, Conceitos, Desenvolvimento,
Conclusão e Referencias Bibliografia.

3
 1. Origem, Evolução, Função E Preservação Da Geologia.
1.2. Histórico da Geologia

Desde o início da humanidade, o homem sempre teve interesse pelas rochas como fonte de
matéria-prima para suas necessidades (facas, machados, gemas, vasilhas). Os estudos
geológicos ganharam grande desenvolvimento por meio dos estudos desenvolvidos pelos
gregos:

De acordo com Teixeira, et all( 2000), diz que:

Xenófanes (540 a. c.), que descreveu fósseis de peixes e conchas encontrados em depósitos nas
montanhas; Aristóteles (384-322 a. c.), que reconheceu o processo de erosão e de deposição
dos materiais, do qual acreditava que erupções vulcânicas e terremotos eram causados pelo
escape de ventos provenientes do interior da Terra; Empédocles e Plínio, que descreveram
erupções no Etna e em Pompéia.

Até o século XV, houve pouco desenvolvimento, visto que as pesquisas desenvolvidas tinham
que ser aprovadas pela Igreja, que, até então, era a instituição de maior poder. Porém, ainda
nesse período, foram desenvolvidas teorias que buscavam a origem das rochas, como:

 Netunismo – todas as rochas se formaram a partir de um grande oceano primordial –

rochas com minerais menos solúveis se formaram no início; rochas mais solúveis, à
medida que o oceano evaporasse – Abraham Werner;
 Plutonismo – considerava 3 processos formadores de rochas: sedimentar, magmático e
metamórfico; importância do calor no interior da Terra na formação das rochas;
propôs o ciclo das rochas (determinada rocha pode dar origem à outra) – James
Hutton; Outro conceito utilizado na Geologia é o Uniformitarismo, estabelecemdo que
o presente é a chave para o passado.

Esse conceito foi proposto por James Hutton, considerado o pai da Geologia moderna, em
1785. Em outras palavras, esse conceito estabelece que os processos geológicos, que
atualmente ocorrem na Terra, são os mesmos que ocorreram no passado geológico. Nos dias
atuais, admite-se que a intensidade e a frequência desses processos estão sujeitas a mudanças
naturais ou induzidas artificialmente (Teixeira, et all, 2000).

Os Gregos Antigos foram os primeiros a escrever a respeito da Terra. Misturavam fatos,

superstições, lendas, suposições e pontos de vista da época. Nos séc. VII e VI a.C., os filósofos
Tales e Anaximandro declararam que os fósseis de peixes eram remanescentes da vida em
tempos remotos. O historiador Heródoto observou como a água molda a terra. O filósofo
Aristóteles, que viveu no séc. IV a.C., acreditava que o planeta havia crescido tal como um ser
4
 vivo, até chegar ao tamanho atual. Seu discípulo Teofrasto redigiu um trabalho chamado A
Respeito das Pedras, que pela primeira vez reunia todas as informações existentes sobre rochas,
minerais e fósseis. Muitas obras produzidas no Império Romano também descreviam os
minérios e o seu comércio (Teixeira, et all, 2000).

2. Evolução da geologia
2.1. A geologia no Renascimento

A Renascença foi um período de renovação do interesse por muitos campos de estudo. Georg
Bauer, médico e mineralogista alemão, foi quem deu as mais importantes contribuições à
geologia durante o Renascimento. Publicou obras sobre minerais, fósseis e metalurgia (ciência
dos metais) (POPP, 1987, p. 342).

Nicolaus Steno, um médico dinamarquês, fez, por sua vez, uma grande descoberta geológica
em 1669. Demonstrou que os estratos (camadas) de rocha são sempre depositados com os
mais antigos no fundo e os mais recentes no topo. Essa lei da superposição ajuda os cientistas
a determinar a sequência em que ocorreram os acontecimentos geológicos ( POPP, 1987, p.
342).

2.2. A geologia moderna – Os vulcões e as rochas.

Do final do séc. XVIII ao início do séc. XIX houve uma discussão entre geólogos a respeito
da formação das rochas. O mineralogista alemão Abram Gottlob Werner acreditava que um
enorme oceano havia coberto toda a Terra. Werner e seus seguidores afirmavam que,
lentamente, minerais iam sendo depositados no fundo da água, onde formavam o granito e as
outras espécies de rochas. Esses estudiosos acreditavam que as rochas se formavam em
camadas e achavam que, uma vez constituída, a Terra não sofreria mais nenhuma alteração.

Outra versão foi sustentada por James Hutton, médico escocês. Hutton e seus seguidores
acreditavam que a lava quente dos vulcões formava as rochas ao esfriar. Afirmava que a Terra
sofria transformações graduais e contínuas e sustentou que essas alterações podiam ser úteis
para explicar o passado. Hutton morreu em 1797, antes que outros cientistas aceitassem suas
ideias. Em 1802, o matemático escocês John Playfair publicou Ilustrações da Teoria de Hutton,
espécie de bíblia do pensamento geológico. Mesmo no auge da discussão, o grupo de Werner
ignorava a obra de Nicolas Desmarest, geólogo francês que, em 1765, havia demonstrado que
as rochas da região de Auvergne, no centro-sul da França, eram vulcânicas ( FAIRCHILD,et
all, 2009).

A discussão foi encerrada no início do séc. XIX, depois que dois dos mais famosos discípulos
de Werner, Leopold von Buch e Alexander von Humboldt, se tornaram adeptos da teoria de

5
Hutton. Eles mudaram de ideia, depois de visitar várias localidades, entre elas a região de
Auvergne e do Vesúvio, o vulcão italiano.

2.3. A geologia contemporânea – Geologia Experimental

Segundo Fairchild, et all, (2009), falam que

A Geologia Experimental começou a engatinhar em consequência da amizade entre Hutton e

sir James Hall, um geólogo e físico, também escocês. Hall interessou-se em provar as ideias de
Hutton. Organizou experiências nas quais fundiu rochas em grandes fornalhas, tornando-as
pastosas como a lava dos vulcões.

Ele então verificou que o calcário fundido, uma vez resfriado, formava mármore, e que
algumas rochas vulcânicas formavam granito. Sua obra provou ser correta a ideia defendida
por Hutton, segundo a qual a Terra se transforma gradualmente.

William Smith, um engenheiro civil inglês, foi o primeiro a usar fósseis para calcular a idade
dos estratos de rocha. Enquanto fazia trabalhos topográficos e construía canais no sul da
Inglaterra, no final do séc. XVIII, Smith tinha visto camadas de rochas que continham fósseis.
Provou que espécies de fósseis iguais eram encontradas nos mesmos estratos, ainda que em
localidades diferentes. Em 1815, publicou os primeiros mapas geológicos que indicam os
estratos da Inglaterra (Fairchild,et all, 2009).

Em 1822 os franceses barão Georges Cuvier (naturalista) e Alexandre Brongniart (geólogo)

publicaram um livro que descrevia a geologia e os fósseis da região de Paris. Tempos depois,
em 1830, sir Charles Lyell, geólogo escocês, lançou o primeiro dos três volumes de sua obra
Princípios de Geologia, que influenciou muitos cientistas. Lyell apoiou o princípio de Hutton,
que ainda não tinha sido inteiramente aceito pelos cientistas.

Louis Agassiz, um naturalista nascido na Suíça, estudou as geleiras europeias nas décadas de
1830 e 1840. Convicto de que um grande lençol de gelo havia se estendido outrora do polo
Norte à Europa Central, ele mostrou como os campos de gelo podem alterar a superfície da
Terra, movendo-se lentamente. Na perspectiva de Fairchild,et all, (2009):

Em 1846, o engenheiro irlandês Robert Mallet iniciou o estudo científico dos terremotos.
Também descobriu como medir a velocidade das vibrações que produzia na Terra mediante a
explosão de cargas de pólvora. Ernest Rutherford, um físico inglês, sugeriu, por sua vez, em
1905, que por meio de minerais radioativos podia se calcular a idade de outros minerais. Em
1915, o geólogo escocês Arthur Holmes publicou A Radioatividade e a Medição do Tempo
Geológico.

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Foi a primeira de muitas obras científicas que procuraram determinar a idade das rochas pela
radioatividade. Nos anos de 1957 e 1958, o Conselho Internacional de Uniões Científicas
patrocinou o Ano Geofísico Internacional, quando cientistas de 66 países reuniram-se para
aprender mais sobre a Terra. Em 1968, um grupo de cientistas norte-americanos propôs a
teoria de que a crosta terrestre é formada de placas enormes e rígidas que se movimentam
continuamente.

Essa teoria, plenamente aceita nos dias atuais, veio apoiar a ideia de que os continentes
flutuam na superfície da Terra. Ela também explica o aparecimento de montanhas, vulcões e
outros fenômenos geológicos.

3. A Grande Explosão

O Big Bang Os estudos desenvolvidos buscavam explicar a origem do universo. Na

Antiguidade e na Idade Média, várias teorias foram desenvolvidas, porém a maioria era
marcada por mitos e crenças religiosas.

Herman Bondi (1919-2005), Thomas Gold (1920-2004) e Fred Hoyle (1915-2001)

propuseram que o universo era estacionário em todas as direções e imutável no tempo. Assim,
ele se expandia e se contraía entre períodos de 40 bilhões de anos pela formação de massa.

O termo Big Bang foi proposto por Fred Hoyle, em 1950, para o evento de início do universo.
Por meio do conhecimento existente sobre matéria e energia, radiações, partículas
elementares, e fazendo uso dos recursos da Física teórica, incluindo modelagens e simulações,
os cientistas reconstruíram, com grande precisão, as etapas sucessivas à Grande Explosão
(Teixeira, 2000).

A figura 1 demonstra as etapas que ocorreram após o Big Bang. Atualmente, esta é a teoria
mais aceita para a origem do cosmo (estrelas, planetas, gases, poeira cósmica etc.). Postula
que, há cerca de 14 bilhões de anos, toda a matéria do universo se concentrava em um único
minúsculo ponto menor, que a cabeça de um alfinete.

4. A sua função

No olhar de Press, (2006, p. 92), aborda que:

Geologia é importante na prospecção e extração de recursos naturais, como petróleo, gás e

minerais. Geólogos usam métodos científicos para identificar reservas potenciais de recursos e
7
 avaliar sua viabilidade para extração. Eles também trabalham com engenheiros e outros
profissionais para planejar a extração de forma segura e ambientalmente responsável.

4.1. Gerenciamento de desastres naturais

A Geologia é importante para o gerenciamento de desastres naturais, como terremotos,

erupções vulcânicas e deslizamentos de terra. Geólogos usam sua compreensão da estrutura
da Terra e dos processos geológicos para prever e mitigar os impactos desses desastres na
sociedade (Idm).

4.2. Planejamento urbano e desenvolvimento imobiliário

A Geologia também é importante no planejamento urbano e no desenvolvimento imobiliário.

Geólogos avaliam o solo e a geologia subjacente para determinar se uma área é segura para
construção e desenvolvimento. Eles também trabalham com engenheiros e outros
profissionais para garantir que as edificações sejam construídas de forma segura e estável
(Press, 2006, p. 95).

A Geologia é uma ciência fundamental que fornece uma compreensão profunda da Terra e de
seus processos geológicos. Ela é importante para a prospecção e extração de recursos naturais,
gerenciamento de desastres naturais, planejamento urbano e desenvolvimento imobiliário, e
questões ambientais. A Geologia continua a ser uma área em constante evolução, com
avanços científicos e tecnológicos contínuos que permitem uma compreensão mais profunda
da Terra e de seus processos (Press, 2006, p. 97).

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CONCLUSÃO

Em conclusão, uma ciência histórica e interpretativa, a geologia pode informar a sociedade

sobre as interações dos sistemas homem-meio ambiente, pois os geólogos têm habilidade e
competência que os permitem reconhecer manifestações dos fenômenos em diferentes escalas
espaciais e temporais. Eles também se sentem à vontade para integrar conceitos
interdisciplinares, o que não se observa na maioria das outras ciências. Neste contexto, Muitos
geólogos argumentam que o conhecimento geocientífico e experiência são essenciais para a
resolução de muitos desafios ambientais enfrentados pela nossa sociedade, porém ainda são
poucos os que estão diretamente comprometidos na promoção do desenvolvimento
sustentável. Isto é, de certa forma, surpreendente, dado que vários atributos colocam a
geociência moderna em posição de contribuir criticamente ao pensamento sustentável
contemporâneo.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GLEISER, M. A dança do universo: dos mitos de Criação ao Big Bang - São Paulo :
Companhia das Letras, 1997.

TEIXEIRA, TOLEDO, FAIRCHILD e TAIOLI. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de

Textos, 2000.

FAIRCHILD, Thomas Rich, et al.. Geologia e a Descoberta da Magnitude do Tempo. In:

TEIXEIRA, Wilson. FAIRCHILD, Thomas Rich. TOLEDO, M. Cristina Motta de. TAIOLI,
Fabio. Decifrando a Terra – 2a edição. Companhia Editora Nacional. São Paulo, 2009.

PRESS, S., et al. Para Entender a Terra. 4ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.

POPP, José Henrique. Geologia Geral. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. _____. Geologia
Geral. 4ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 1987.

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