Teoria da Partilha

equilibrada
Aulas 75 e 76 08/01/2021
Aulas 73 e 74 06/01/2021

Sumário :
Método dos marcadores.
Resolução de exercícios.
Método dos marcadores
 Método dos marcadores
Procedimento:
Colocam-se alinhados os itens/objetos a dividir e
1º passo:
atribui-se um número a cada um deles, sendo o
objeto mais à esquerda o 1.

Cada interveniente divide, secretamente, a fila de

objetos em vários segmentos utilizando marcadores.
Cada um dos intervenientes tem de dividir a fila de
2º passo: objetos em segmentos (colocando marcadores).
Licitações
Nota: Nenhum dos intervenientes deve ver as
posições dos marcadores dos restantes até que
coloque os seus próprios marcadores
 Método dos marcadores
Procedimento:
Partindo do primeiro objeto (o mais à esquerda)
começa-se a percorrer a fila até se encontrar o primeiro
marcador. O interveniente que colocou esse marcador
fica com todos os objetos à esquerda do mesmo. Esse
interveniente já tem a sua parte, e, por essa razão,
retiram-se os seus restantes marcadores.
3º passo: De seguida percorre-se a fila, sempre da esquerda para
Atribuição a direita, até se encontrar o segundo marcador de um
dos intervenientes, que fica com o segmento de
objetos compreendido entre o seu primeiro e segundo
marcadores. Esse interveniente já tem a sua parte, por
isso, retiram-se os seus restantes marcadores.
Continua-se assim, sucessivamente, até cada um dos
intervenientes ficar com um dos seus segmentos.
 Método dos marcadores
Se sobrarem objetos, estes podem ser divididos por
4º passo: sorteio ou, caso sejam em número superior aos
Divisão de
sobras intervenientes, aplica-se novamente o método dos
marcadores.
 Método dos marcadores
Exemplo 32 – página 114 do Manual
 Método das licitações secretas
Exemplo 32 – página 114 do Manual
Exercício 53 da página 114 do Manual
 Exercício 53 da página 114 do Manual
Resolução:
 Exercício 61 da página 119 do Manual
Quatro amigos, o João (J), a Rita (R), o Hugo (H) e a Iris (I), decidiram utilizar o
método dos marcadores para dividir entre si 20 gomas de vários formatos e
sabores.
▪ Para isso, começaram por colocar as gomas
aleatoriamente em linha e atribuíram um número a
cada uma delas. De seguida, cada um escreveu,
secretamente e num pedaço de papel, o seu nome e
um número de 1 a 3 em índice, para indicar quais eram as respetivas 1ª, 2ª e 3ª
marcas. Cada um colocou as suas marcas da forma que entendia ser uma partilha
justa.
▪ O João colocou as marcas imediatamente a seguir às gomas 4, 7 e 14.
▪ A Rita colocou as marcas imediatamente a seguir às gomas 3, 6 e 10.
▪ O Hugo colocou as marcas imediatamente a seguir às gomas 6, 11 e 16.
▪ A Iris colocou as marcas imediatamente a seguir às gomas 5, 8 e 12.
Explique como deverão proceder de seguida e a quem serão atribuídas as
diferentes gomas.
 Exercício 61 da página 119 do Manual
Resolução:
 Exercício 3 da página 27 do Caderno de Fichas
▪ Quatro irmãos, João (J), Rui (R), Manuel (M) e Ivo (I),
decidiram utilizar o método das marcas para dividir entre si 14
miniaturas de uma coleção de automóveis antigos.
Para isso começaram por colocá-los aleatoriamente em linha e
atribuíram um número a cada uma das miniaturas.
De seguida cada um escreveu num pedaço de papel o seu
nome e um número de 1 a 3 em índice, para indicar qual era a
sua 1ª, 2ª e 3ª marcas.
Cada um colocou as suas marcas da forma que entendia ser
justa.
▪ O João colocou as marcas imediatamente a seguir às miniaturas 3, 8 e 11.
▪ A Rui colocou as marcas imediatamente a seguir às miniaturas 2, 8 e 10.
▪ O Manuel colocou as marcas imediatamente a seguir às miniaturas 5, 8 e 12.
▪ O Ivo colocou as marcas imediatamente a seguir às miniaturas 5, 9 e 12.
Explique como deverão proceder de seguida e a quem serão atribuídas as várias
miniaturas.
 Ficha para praticar 9 - exercício 3 da página 27
Resolução: