ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO MENINO JESUS

Projeto Escolar:
Viagem à Faculdade Antônio Meneghetti ANF
RESTINGA SECA RS

JACUIZINHO, OUTUBRO DE 2022

 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO MENINO JESUS

JACUIZINHO - RS

Projeto Escolar:
Viagem à Faculdade Antônio Meneghetti ANF
Restinga Seca RS

Projeto elaborado pelas professoras,Deisemara Moraes e Coordenadora Pedagógica Cristiane

Ribeiro Fiuza, da Escola Estadual de Ensino Médio Menino Jesus, município de Jacuizinho, a
fim de obter aprovação do mesmo.

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Cristiane Ribeiro Fiuza Adriana Ribeiro Fiuza
Coordenação Pedagógica Diretora

Jacuizinho,30 setembro de 2022

1 Identificação

Executora: Escola Estadual de Ensino Médio Menino Jesus

Endereço: Avenida João Fernandes 350

Cidade: Jacuizinho Estado: RS

Diretora: Adriana Ribeiro Fiuza

Vice-Diretora: Luciane Steffanello Fiuza

Coordenação Pedagógica: Cristiane Ribeiro Fiuza

Orientadora: Cristiane Ribeiro Fiuza

Professoras responsáveis: Deisemara Moraes e Coordenadora Pedagógica Cristiane Ribeiro

Fiuza

Coordenadoria: 9ª CRE

Clientela: Alunos do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Médio Menino Jesus.

Data Da Viagem 05 de outubro de 2022.

Despesas: Faculdade Antônio Meneghetti

Assunto: Viagem à Faculdade Antônio Meneghetti ANFI - Projeto Sinta-se

Projeto Escolar:
 Viagem à Faculdade Antônio Meneghetti ANF
Restinga Seca RS

2 Objetivo Geral

O Projeto Viagem Pedagógica e Cultural tem como objetivo propiciar aos alunos
conhecimento educacional através da visita a Faculdade Antônio Meneghetti, ANF, no
Programa Sinta-se para Realização de atividades de conhecimentos, diversos, pedagógicos,
culturais e sociais bem como interação entre os alunos num dia de integração.

3 Objetivos Específicos:

✔ Integrar a escola e a comunidade através de passeios e excursões;

✔ Conhecer outros espaços através de passeio guiado no Recanto Maestro;

✔ Socializar os alunos com ambientes diferentes do seu dia-a-dia;

✔ Visitação a Faculdade, bate-papo interativo, almoço em ambiente diferente;

✔ Receber informações orientadas em visitação aos laboratórios de práticas da

faculdade;

✔ Despertar a consciência crítica dos alunos, através de reflexão e atividades

pedagógicas práticas, visando à integração deles entre si, com os professores, e assim
direcionando na escolha de seu curso de graduação;

✔ Oportunidade de fazer um pré vestibular para direcionar a escolha de um curso de

graduação;

✔ Oportunizar aos alunos do 1º, 2º e 3º Anos do Ensino Médio da Rede Estadual de

Ensino a oportunidade de conhecer espaços de conhecimento e o funcionamento de

uma Faculdade;
4 Justificativa

   O conhecimento jamais será integrado apenas em livros. É na vivência com o que

se ensina que os alunos poderão interagir mais com o meio, conferindo-lhes uma maior
apropriação do conhecimento já elaborado.
   Partindo desse pressuposto é que a teoria terá validade se houver aplicabilidade.
Caso contrário se perderá no esquecimento.
 Oportunizar a vivência como complemento do conhecimento é de certa forma um
suporte a mais para a mudança de uma realidade que necessita de transformação com reflexo
no meio que atuamos.
  A necessidade de garantir uma maior qualidade no que se ensina existe, basta para
isso que o educador planeje, a fim de ultrapassar as barreiras do ensino metódico escolar, e ir
à busca de espaços alternativos, garantido oportunidades de novas formas de aprendizado.
   Dessa forma, por meio de ações educativas, pretendem-se levar os alunos de nossa
escola, com enfoque no Ensino Médio, alunos de Classe Media Baixa a obter um aprendizado
com base nessa base nessa vivência, e com que se ensina nessa interação quando se
proporciona momento fora da escola principalmente para aqueles que terão única
oportunidade e que dai podem abrir portas e assim sonhar em conquistar seus espaços. Esses
ambientes, não serão esquecidos, pois são capazes de ampliar o conhecimento, levando aos
alunos uma visão diferenciada, além dos muros da escola.  Essa é a missão da escola e de nós
educadores, promover um ensino diferenciado a fim de despertar no aluno o interesse pelas
ciências e o respeito pelo meio ambiente, e pelo conhecimento global no mundo que o cerca.
E esse conhecimento não deve se restringir apenas ao estudo livresco e ou demais
metodologias habituais, o que distancia a teoria às situações práticas. No entanto, o ensino
metódico e desmotivador reflete no pouco aprendizado devido à falta de oportunidades que
não são garantidas aos educandos, por isso a grande importância de proporcionar momentos
de exploração de mundo como este.

6 Metodologia

O Método desenvolvido para este projeto tem início em sala com a fundamentação
teórica contemplando algumas disciplinas, para que os alunos entendam que a viagem tem
como objetivo complementar as informações passadas nas atividades dos componentes
curriculares.
Será feita uma lista com o nome dos alunos que irão participar da viagem. Os alunos
apresentarão documento de identidade (RG) e autorização assinada pelos pais ou
responsáveis.
Para encerrar esse projeto, serão registradas as informações adquiridas no passeio
pelos alunos. Pretende-se registrar com fotos e com depoimentos dos alunos a respeito da
viagem. Na escola serão publicados os trabalhos em forma de fotos e textos. As fotografias
realizadas serão postadas no Face da escola, devidamente respeitando o uso de direito de
imagens.

7 Avaliação

Será realizada através de auto avaliação dos alunos, professores, funcionários e equipe
diretiva onde os alunos deverão fazer um relatório da viagem e os conhecimentos adquiridos
e relacionados à teoria trabalhada em sala de aula.
 Anexos

AUTORIZAÇÃO

Eu..................................................................................................................., responsável pelo

aluno(a)......................................................................................................................, documento
nº....................................... , estudante da Escola Estadual de Ensino Médio Menino Jesus de
Jacuizinho, autorizo-o(a) para viajar no dia / /2022, com saída em frente a escola a partir das ___h e
retorno as ___horas, para visitar Capital do Estado – Porto Alegre, em uma viagem cultural oferecida
pela escola.
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Assinatura