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Financeira
Unidade III
Atualização Monetária
Diretor Executivo
DAVID LIRA STEPHEN BARROS
Gerente Editorial
CRISTIANE SILVEIRA CESAR DE OLIVEIRA
Projeto Gráfico
TIAGO DA ROCHA
Autoria
RAFAELA RODRIGUES OLIVEIRA AMARO
AUTORIA
Rafaela Rodrigues Oliveira Amaro
Olá! Sou licenciada em Matemática e Especialista em Metodologia
do Ensino de Matemática com ampla experiência docente nas esferas
do ensino fundamental, médio e superior. Sou apaixonada pelo que
faço, pela matemática e adoro lecionar e transmitir sobre essa disciplina
fascinante. Por isso fui convidada pela Editora Telesapiens a integrar seu
elenco de autores independentes. Estou muito feliz em poder ajudar você
nesta fase de muito estudo e trabalho. Conte comigo!
ICONOGRÁFICOS
Olá. Esses ícones irão aparecer em sua trilha de aprendizagem toda vez
que:
OBJETIVO: DEFINIÇÃO:
para o início do houver necessidade
desenvolvimento de de se apresentar um
uma nova compe- novo conceito;
tência;
NOTA: IMPORTANTE:
quando forem as observações
necessários obser- escritas tiveram que
vações ou comple- ser priorizadas para
mentações para o você;
seu conhecimento;
EXPLICANDO VOCÊ SABIA?
MELHOR: curiosidades e
algo precisa ser indagações lúdicas
melhor explicado ou sobre o tema em
detalhado; estudo, se forem
necessárias;
SAIBA MAIS: REFLITA:
textos, referências se houver a neces-
bibliográficas e links sidade de chamar a
para aprofundamen- atenção sobre algo
to do seu conheci- a ser refletido ou dis-
mento; cutido sobre;
ACESSE: RESUMINDO:
se for preciso aces- quando for preciso
sar um ou mais sites se fazer um resumo
para fazer download, acumulativo das últi-
assistir vídeos, ler mas abordagens;
textos, ouvir podcast;
ATIVIDADES: TESTANDO:
quando alguma quando o desen-
atividade de au- volvimento de uma
toaprendizagem for competência for
aplicada; concluído e questões
forem explicadas;
SUMÁRIO
Índices de atualização e inflação..........................................................10
Índices de atualização..................................................................................................................10
Índices de inflação............................................................................................................................ 11
Variações de índices................................................................................... 20
Correção monetária....................................................................................................................... 20
Taxa de juros........................................................................................................................................27
03
UNIDADE
8 Matemática Financeira
INTRODUÇÃO
Nas unidades antecedentes, nos familiarizamos com conceitos
fundamentais da Matemática Financeira, sem considerarmos o contexto
da inflação, ou seja, a moeda adotada em nosso país foi considerada
estável ao longo do período estabelecido. Não levar em conta esses efeitos
modifica o resultado de uma operação financeira. Com certeza, você já
ouviu nos noticiários alguma notícia referente à inflação. Atualmente, ela
está teoricamente estável, mas já passamos por períodos de hiperinflação,
quando os preços subiam diariamente exponencialmente. Nos anos de
1980 e início da década de 1990, esse era o contexto no qual estávamos
inseridos. Nesse período, o valor do dinheiro se alterava rapidamente
devido aos efeitos da inflação. Mas, afinal, o que é inflação? O que são os
índices de atualização? Taxa aparente e real? Taxa de desvalorização da
moeda? Respostas a estas indagações será o roteiro que nos guiará no
desenvolvimento desta nossa terceira unidade. Prontos para mais uma
imersão na matemática financeira?
Bons estudos!
Matemática Financeira 9
OBJETIVOS
Olá. Seja muito bem-vinda (o). Nosso propósito é auxiliar você no
desenvolvimento das seguintes objetivos de aprendizagem até o término
desta etapa de estudos:
OBJETIVO:
Índices de atualização
Caro(a) aluno(a), como é bom retornar nossos estudos! Desta vez, com
uma temática que interfere em nosso cotidiano. Os índices de atualização
consistem em valores determinados que possibilitam a atualização de um
valor que oportuniza a correção monetária.
Mas como essa definição interfere em minha vida? Esta é uma dúvida
comum, não é mesmo? Um exemplo da incidência da correção monetária
acontece quando você efetua uma compra em euros no cartão de crédito
e, na data de fechamento de sua fatura, o valor do euro apresenta diferença,
estando mais caro ou mais barato em relação ao valor que estava na data
da compra. Essa diferença é denominada correção, isto é, ocorre o ajuste
do valor da moeda, da data da compra até o valor atual.
Matemática Financeira 11
VOCÊ SABIA?
Índices de inflação
Caro(a) aluno(a), é viável afirmar que todo processo inflacionário
possibilita consequências positivas e negativas para investidores e
credores. Dessa forma, a avaliação da inflação é uma questão de
ponto de vista. Conforme Mathias e Gomes (2007), o Brasil tem uma
cultura inflacionária que tende a acomodar os conflitos distributivos e
as transferências de renda por meio da própria inflação. Castanheira e
Macedo (2013) definem inflação como:
Fonte: Pixabay.
SAIBA MAIS:
Para nós, pode parecer surreal essa definição, mas a verdade é que
a deflação acontece com a mesma frequência da inflação. Um exemplo
prático dessa aplicação consiste no lançamento de um modelo novo de
celular; esse evento acarreta uma deflação no preço do modelo que o
antecede, uma vez que este é considerado velho e/ou defasado. Assim
como a inflação, a deflação gera consequências para a economia como
um todo.
VOCÊ SABIA?
VOCÊ SABIA?
VOCÊ SABIA?
SAIBA MAIS:
INPC
IPCA
IPCA-E
IPCA-15
IGP
Índices de
Inflação
IGP-10
IGP-DI
IGP-M
IPC-Fipe
IPC-S
IPC-SP
RESUMINDO:
Variações de índices
OBJETIVO:
Correção monetária
A correção monetária teve origem no Brasil em 16 de julho de 1964,
pela Lei nº 4.357, intermediada pela origem da Obrigação Reajustável
do Tesouro Nacional (ORTN), cujo valor seria reajustado por mês em
virtude das oscilações de preços de determinados bens e serviços,
evidenciados pelos índices que são calculados pela Fundação Getúlio
Vargas (CASTANHEIRA; MACEDO, 2013).
VOCÊ SABIA?
NOTA:
Onde:
n= Período.
Logo:
CM = 102,5/100 -1
CM = 1,025 -1 = 0,025
CM = 2,5% ao semestre
CMm = (1+CMt )1 ⁄ n -1
CMm = (1+0,025)1 ⁄ 6 -1
CMm = (1,025)1 ⁄ 6 -1
Logo:
CM = 102,13/100 -1
CM = 1,0213 -1 = 0,0213
CM = 2,13%
Matemática Financeira 25
CMm = (1+CMt)1 ⁄ n -1
CMm = (1+0,0213)1 ⁄ 9 -1
CMm =(1,0213)1 ⁄ 6 -1
SAIBA MAIS:
RESUMINDO:
OBJETIVO:
Taxa de juros
Estimado(a) aluno(a), você provavelmente já ouviu falar das taxas de
juros, não é mesmo? Embora seja um termo popular, nem todos sabem
exatamente o que são. E afinal, como calculá-las? Qual a sua finalidade?
NOTA:
Taxa Bruta
Taxa de Juros
Taxa Líquida
Mas por que esta afirmação é uma ilusão? Bem, dentro desse
percentual, está incluída a inflação do período considerado. Assim,
retirada essa diferença, o rendimento, na verdade, é inferior ao afirmado.
Taxa
Aparente
Taxa Real
Inflação
(1) M = C∙(1+ia)
(2) M = C∙(1+i)∙(1+I)
C∙(1+ia) = C∙(1+i)∙(1+I)
(1+ia) = (1+i)∙(1+I)
REFLITA:
Assim, é possível afirmar que a taxa real de juros neste período foi
de 19,87%.
ENTER 0,32
ENTER 0,1035
1–
• Taxa real= ?
• Taxa de inflação=8,1%=0,081
• Taxa aparente=5,25%=0,0525
ENTER 0,0525
ENTER 0,0,081
1-
NOTA:
• Taxa real= ?
• Taxa de inflação=25%=0,25
• Taxa aparente= ?
• PV=10.000
• FV=15.130
FV = PV(1+i)n
15.130 = 10.000(1+i)1
15130/10000 = 1+i
1,513 = 1+i
15130 CHS FV
10000 PV
ENTER 0,0525
ENTER 0,0,081
1-
Matemática Financeira 35
RESUMINDO:
OBJETIVO:
VOCÊ SABIA?
Dados do exercício:
• TDM =?
TDM = INF/1+INF
TDM = 0,1211/1+0,1211
Dados do exercício:
• TDM =?
TDM = INF/1+INF
TDM = 0,0425/1+0,0425
Informações do exercício:
• INF =?
Informações do exercício:
• INF =?
TDM = INF/1+INF
0,104 = INF/1+INF
0,104(1+INF) = INF
0,104 = 0,896INF
INF = 0,104/0,896
VOCÊ SABIA?
Fixa
Taxa de Câmbio
Atrelada Flutuante
VOCÊ SABIA?
RESUMINDO:
REFERÊNCIAS
ASSAF NETO, A. Matemática Financeira e suas aplicações. 12. ed.
São Paulo: Atlas, 2012.